蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案(文件)
【正文】 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：色彩水點(diǎn)實(shí)驗(yàn)做出解釋實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教科書(shū)第56～58頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐酪恍╊伾怯刹煌伾旌虾笮纬傻膶?shí)驗(yàn)器材：彩色水筆、紙、水槽、水實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 用水筆在吸水紙上畫(huà)出不顏色的圓點(diǎn) 固定紙條，使水能浸到紙條的底部，而碰不到彩色水點(diǎn) 當(dāng)水慢慢地被吸上紙條后，圓點(diǎn)的顏色發(fā)生了什么變化？ 對(duì)上述現(xiàn)象：你能做出什么解釋?zhuān)繉?shí)驗(yàn)結(jié)論：一些顏色其實(shí)原來(lái)并不是你所看到的那樣，它是由不同顏色混合后組成的第十七個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)模型的各類(lèi)及作用，歸納建立一些簡(jiǎn)單的模型實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教科書(shū)第59～61實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗軐?duì)現(xiàn)象作出自己的解釋實(shí)驗(yàn)器材：紙筒、線實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 制作一個(gè)紙筒模型 介紹紙筒及操作這是一個(gè)密封的紙筒，在A、B、C、D4個(gè)位置露出4個(gè)線頭，拉到動(dòng)露紙筒外面的 任意一根線繩其他的線繩都會(huì)縮進(jìn)紙筒里。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：怎樣建立模型，解釋現(xiàn)象：A、 分析問(wèn)題 B、收集數(shù)據(jù)C、找出物體之間的關(guān)系 D、確定條件 E、規(guī)定材料 F、建立初步模型G、評(píng)價(jià)模型 H、修改模型。 按照你畫(huà)的模型，用這些材料做一個(gè)類(lèi)似的紙 筒，驗(yàn)證自己的解釋?zhuān)绮恍性撛鯓有薷?。第十五個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：研究心臟的跳動(dòng)和血液循環(huán)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教科書(shū)第53～54頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐佬奶哪康氖峭苿?dòng)血液在血管里不停地循環(huán)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材：塑料瓶、水槽、水實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 講述怎樣才算一次心跳 在水中 反攬擠壓和放松塑料瓶觀察發(fā)生的現(xiàn)象。第十三個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：探究心跳的快慢與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：教科書(shū)第47～48頁(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐肋\(yùn)動(dòng)加快心跳的次數(shù)實(shí)驗(yàn)器材：聽(tīng)診器實(shí)驗(yàn)過(guò)程： 學(xué)會(huì)測(cè)量心跳的方法 測(cè)量安靜狀態(tài)下一分鐘心跳的次數(shù) 原地高抬腿1分鐘過(guò)后，馬上測(cè)量一分鐘的心跳次數(shù) 休息3分鐘后，測(cè)量一分鐘的心跳次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：磁化后的鏠誘針，具有磁性，這能指示方向 第十一個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：做一
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