五年級科學(xué)種子發(fā)芽實(shí)驗教案(文件)
【正文】 問題兩個組相同的條件 相同數(shù)量的綠豆水實(shí)驗方法給盒子標(biāo)好編號）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵選擇相同條件的同學(xué)互相交流。你們我們簡稱“土壤”組。）（3）如何記錄呢？（出示圖片）引導(dǎo)學(xué)生觀察記錄。 ）的關(guān)系實(shí)驗記錄表日期 日 日 日 日 日請大家回家后認(rèn)真完成實(shí)驗，并做好觀察記錄。 合適的溫度 空氣教學(xué)重點(diǎn)用對比實(shí)驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。教學(xué)時間一課時教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引入新課引入：剛才還沒上課就有好多同學(xué)急著向老師匯報他們自己實(shí)驗的結(jié)果，我們先不著急，先來回憶一下我們上節(jié)課有關(guān)綠豆發(fā)芽的猜測。請看實(shí)驗記錄表格：（PPT課件出示）：（教師收集數(shù)據(jù)，輸入表格）收集三到四位同學(xué)的實(shí)驗數(shù)據(jù)之后，引導(dǎo)學(xué)生：研究綠豆發(fā)芽是否需要水。從這些數(shù)據(jù)中你得出了怎樣的結(jié)論？（2）學(xué)生自由回答（3）教師呈現(xiàn)課件：在教學(xué)過程中相機(jī)出示圖片，讓學(xué)生產(chǎn)生直觀印象（PPT課件） 空氣教學(xué)反思：。 水分小結(jié)：綠豆發(fā)芽需要水、空氣及適宜的溫度，不需要土壤和陽光。（板書：綠豆發(fā)芽需要水）（4）是否需要土壤呢？進(jìn)入下一組匯報。分析實(shí)驗數(shù)據(jù)（1）收集了實(shí)驗數(shù)據(jù)，我們就要對這些實(shí)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。）（教師根據(jù)學(xué)生匯報收集數(shù)據(jù)在PPT課件相應(yīng)表格里輸入?yún)R報數(shù)據(jù)。）二、整理分析實(shí)驗信息整理實(shí)驗信息（1）上節(jié)課，我們根據(jù)自己的喜好對綠豆發(fā)芽所需條件分別做了不同的研究。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)
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