【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)雷鋒日記第1課 雷鋒日記 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,掌握21個(gè)新詞。 2.懂得寫(xiě)日記的意義和格式,學(xué)會(huì)讀日記的方法。 3.能正確朗讀課文,初步明白課文第3自然段是...
2025-10-04 21:07
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)廬山云霧第1課 15、廬山云霧1 1、學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)意思。 2.讀準(zhǔn)字音,讀通句子,初步理解課文的意思。3.借助過(guò)渡句,給課文分段。 初步理解課文的意思。借助過(guò)渡句,給課文...
2025-10-19 13:01
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)最后一課第1課 最后一課 都德 教學(xué)目標(biāo): 1、領(lǐng)會(huì)理解課文思想感情,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。 2、從理清小說(shuō)故事情節(jié)入手,分析人物性格。 3、了解人物形象的描寫(xiě)方法。 教學(xué)重...
2025-10-19 13:08
【摘要】第一篇:第10課初識(shí)逐幀動(dòng)畫(huà) 《初識(shí)逐幀動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)案例 一、教材分析 上節(jié)課通過(guò)打字游戲的練習(xí)和修改,學(xué)生已經(jīng)對(duì)FLASH動(dòng)畫(huà)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),本課要求學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)簡(jiǎn)單的逐幀動(dòng)畫(huà),所謂...
2024-11-09 22:38
【摘要】2023/3/241ERP原理與應(yīng)用管理科學(xué)與工程學(xué)院主講:聶雅2023/3/242課程教學(xué)要求?一、課時(shí):32課時(shí)(講授20課時(shí),上機(jī)12課時(shí))?二、成績(jī)構(gòu)成:–上機(jī)成績(jī):30分–期末考試:70分2023/3/243原理(20課時(shí))介紹ERP的基本理論構(gòu)架和知識(shí)
2025-03-05 09:06
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)1:早(第1課時(shí)) 第4課《早》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出作者寫(xiě)梅花的用意。 3.通過(guò)課文語(yǔ)言材料,體會(huì)并學(xué)習(xí)魯迅先...
2024-11-15 22:12
【摘要】《物聯(lián)網(wǎng)概論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息開(kāi)課單位管理學(xué)院課程類別專業(yè)方向課程名稱物聯(lián)網(wǎng)概論課程編碼ZF14320開(kāi)課對(duì)象物流管理本科專業(yè)開(kāi)課學(xué)期2學(xué)時(shí)/學(xué)分總學(xué)時(shí)36、理論課學(xué)時(shí)36、實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)0先修課程管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程簡(jiǎn)介:本課程是物流管理專業(yè)方向課。該課程定位為物流管理專業(yè)的專
2025-08-05 09:54
【摘要】《物聯(lián)網(wǎng)概論》教學(xué)大綱???英文名稱:InternetofThings課程類型:通識(shí)必修課學(xué)時(shí)/學(xué)分:32/2授課對(duì)象:通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息工程本科生先修課程:課程簡(jiǎn)介:物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)。傳統(tǒng)電信等信息承載體,讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對(duì)象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)。物聯(lián)網(wǎng)包括感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層三層體系結(jié)構(gòu)。物聯(lián)
2025-08-05 01:22
【摘要】物聯(lián)世界機(jī)遇無(wú)限物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)石家莊鐵道大學(xué)電子信息工程專業(yè)楊明18831188663第一章物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概述物聯(lián)網(wǎng)概念綜述12354物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀和機(jī)遇分析物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展挑戰(zhàn)和思考股份公司物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展策略建議總結(jié)物聯(lián)網(wǎng)(IoT)概念的提出202
2025-02-19 12:49
【摘要】目錄學(xué)院概況 1計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院(常州) 2物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹 3物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)介紹 4專業(yè)人才培養(yǎng)方案 3物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 6課程教學(xué)大綱 15第一部分基礎(chǔ)課 16《電路》教學(xué)大綱 16《模擬電子技術(shù)》教學(xué)大綱 20《微機(jī)原理與接口》教學(xué)大綱 24第二部分專業(yè)主干課程 28《物聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)》教學(xué)大綱 28《信號(hào)與線
2025-04-30 22:53
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論講授:栗華山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院課程內(nèi)容:?專業(yè)前導(dǎo)性的課程?物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、技術(shù)、服務(wù)、知識(shí)體系?專業(yè)包括的內(nèi)容。課程目的?物聯(lián)網(wǎng)的最終目的,是為人類提供更好的智能服務(wù),滿足人們的各種需求,讓人們享受美好的生活?本課程的目的,是使同學(xué)們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一個(gè)較為概括的了解?物聯(lián)網(wǎng)工程師
2025-01-16 19:39
【摘要】1我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解消息的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2、掌握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式。3、理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu),體會(huì)語(yǔ)言的真實(shí)準(zhǔn)確。情感目標(biāo):感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。2學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于新聞這一體裁接觸的比較少,因此要先把新聞的文體知識(shí)向?qū)W生介紹
2025-05-02 12:45
【摘要】第1課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)(一)教學(xué)內(nèi)容分析本課是《廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第一冊(cè)(上)》第1課“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”的內(nèi)容,主要內(nèi)容有“信息與計(jì)算機(jī)”、“計(jì)算機(jī)的組成”、“計(jì)算機(jī)的應(yīng)用”、“使用計(jì)算機(jī)的注意事項(xiàng)”四部分,是認(rèn)識(shí)信息技術(shù)重要的處理信息工具——計(jì)算機(jī)的常識(shí)課,是小學(xué)階段信息技術(shù)課程的第一課,擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生入門(mén)的重要任務(wù),對(duì)于初次接觸計(jì)算機(jī)的學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和培養(yǎng)良好的行
2025-04-17 08:00
【摘要】《初識(shí)Excel》教學(xué)設(shè)計(jì)講稿?了解Excel的基本功能教師:1、展示表格、數(shù)據(jù)管理、圖表等Excel截圖。2、如果要制作這樣的數(shù)據(jù)表可以通過(guò)學(xué)習(xí)本章節(jié)后制作出來(lái)。?啟動(dòng)Excel的方法提問(wèn):?jiǎn)?dòng)E
2025-09-20 18:36
【摘要】第一篇:初識(shí)“畫(huà)圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì) 初識(shí)“畫(huà)圖”程序教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”界面,了解“鉛筆”、“刷子”、“橡皮”等繪畫(huà)工具的特點(diǎn)。 2、能打開(kāi)和關(guān)閉“畫(huà)圖”程序。掌握選...
2025-10-05 01:17