初識“畫圖”程序教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 方法2：點擊圖像屬性，然后輸入寬度和高度五、認(rèn)識畫圖工具工具箱、樣式區(qū)、前景色、背景色、調(diào)色板、滾動條、畫圖區(qū)及取消方法CTRL+Z或是橡皮工具六、觀察演示學(xué)生觀察電腦《春天》圖畫的演示，構(gòu)思自己的圖畫內(nèi)容。八、課堂小結(jié)在學(xué)習(xí)過程中，你做到了以下幾點嗎？每做到一點就可以得到一顆星。行為與創(chuàng)新：嘗試選擇工具箱中自己喜歡的工具在畫圖區(qū)畫一些簡單的圖形，增強學(xué)生的自信心。二、初識“畫圖”程序及畫圖工具打開“畫圖”程序師：Windows系統(tǒng)已經(jīng)給我們準(zhǔn)備了一個可以在電腦上畫圖的軟件，它的名字就叫“畫圖”，隱藏在“附件”里，你們能找到并打開它嗎？（教師板書“打開畫圖程序”，巡回了解查看）師：有誰已經(jīng)找到了“畫圖”程序？能給大家說說并演示你的方法嗎？（演示后評價）了解“畫圖”窗口師：請同學(xué)們觀察一下畫圖窗口，你能發(fā)現(xiàn)其中有哪幾個部分嗎？（學(xué)生交流后，課件出示并板書“畫圖”窗口中的三部分名稱）師：工具箱、顏料盒、工作區(qū)在我們畫圖的時候分別有什么作用？師：畫圖時，如果覺得這個窗口太小了，我們可以使它最大化，點擊窗口上的“口”按鈕就可以了。（教師巡回指導(dǎo)）教師指定一學(xué)生回答問題，并給大家演示操作方法。請同學(xué)們動腦筋想一想，看看你們能自己學(xué)會用彩色畫圖嗎？一會兒老師看看誰學(xué)會用了彩色畫圖并能回答書上的問題？比比誰最聰明、最能干？（老師巡回指導(dǎo)）師：誰學(xué)會彩色畫圖，能給大家示范一下嗎？（示范后教師給予積極的鼓勵和評價）老師小結(jié)：同學(xué)們今天學(xué)得真積極，很多方法都不用老師教，可以自己去探索學(xué)習(xí)了，我真為你們高興，下面請大家試著用不同顏色去畫自己想畫的吧，有困難的同學(xué)可以和小組的其他同學(xué)一起探索，也可以請老師幫助。五、課堂總結(jié)、激勵學(xué)生師總結(jié)：Windows中的“畫圖”程序簡單明了，易于學(xué)習(xí)，學(xué)會了這個軟件，就掌握了計算機畫圖的基本方法。（教師評價、鼓勵）師：大家學(xué)會了鉛筆的用法，你能自己用鉛筆畫出一些簡單的圖畫嗎？師：同學(xué)們練習(xí)了鉛筆作畫，那你能使用其他的工具嗎？請大家大膽地練習(xí)。請大家開動小腦筋，自己實踐一下，找到方法的同學(xué)舉手告訴老師好嗎？（選定一個學(xué)生給大家演示后評價）三、用“小老鼠”畫圖嘗試選擇、使用工具師：電腦給我們提供了這么多的工具，首先要選擇一個適合的工具，我們先來嘗試用鉛筆畫圖。難點：嘗試彩色畫圖。過程與方法：掌握啟動和退出“畫圖”程序的方法，知道用鉛筆工具畫圖的基本方法，嘗試使用彩色畫圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和自主學(xué)習(xí)的能力。2．用畫圖工具箱里的填充工具，給春、夏、秋、冬四季圖畫填充顏色。當(dāng)鼠標(biāo)指針移到這些點時，指針變?yōu)椤半p向箭頭”，這時按下鼠標(biāo)左鍵并拖動，就可以改變“畫紙”的大小。如果在WINDOWS桌面上把“圖畫”設(shè)定為快捷方式，在“桌面”上雙擊畫圖快捷方式圖標(biāo)就可以直接打開“畫圖”窗口。通過繪圖學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生計算機的興趣。我覺得這樣就給學(xué)生指出來要打好現(xiàn)在的基礎(chǔ)，將來才能做出更漂亮質(zhì)量更高的作品。導(dǎo)入新課：播放蠟筆小新畫畫，學(xué)生很感興趣，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。）七、退出“畫圖”師：請一個同學(xué)用關(guān)閉“記事本”的方法來關(guān)閉“畫圖”。生：嘗試操作 師：指名演示 生：練習(xí)六、嘗試工具的用法師：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了工具的名稱，而且還了解了許多工具的作用，現(xiàn)在，大家一定手癢癢了吧？ 生：是師：那就請你選擇1—2種你最喜歡的工具在畫布上作操作嘗試，如果能組合工具畫出簡單的作品則更好！同時，給學(xué)生展示幾張用畫圖簡單工具完成的作品。只不過
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