【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì):物質(zhì)的量及其單位教學(xué)內(nèi)容物質(zhì)的量及其單位摩爾教學(xué)難點(diǎn)摩爾的概念教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)制定的思想:(1)使學(xué)生初步理解摩爾的意義,了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性和必要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義;(2)了解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的質(zhì)量與摩爾質(zhì)量的關(guān)系;:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)方法應(yīng)用能力,演繹推理、歸納推理的能力和自學(xué)能力;:培養(yǎng)學(xué)生在科學(xué)的道路上勇于探索
2025-04-17 06:46
【摘要】.....“物質(zhì)的量”教案一、教材分析1.本節(jié)教材的地位和作用本節(jié)課選自人教版全日制普通高級中學(xué)教科書化學(xué)1(必修)第一章第二節(jié)《化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》第一課時(shí)。本節(jié)教
2025-04-17 06:37
【摘要】精品資源“物質(zhì)的量”教學(xué)設(shè)計(jì)(高一化學(xué)第一冊第三章第一節(jié))【教學(xué)目的】1.使學(xué)生了解摩爾的意義,理解物質(zhì)的量與物質(zhì)的微粒數(shù)之間的關(guān)系;2.了解引進(jìn)摩爾這一單位的重要性,懂得阿伏加德羅常數(shù)的意義?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】摩爾的概念?!窘虒W(xué)過程】【引入】我們在初中學(xué)習(xí)過物質(zhì)是由原子、分子或離子構(gòu)成的,原子又是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的,我們把這些物質(zhì)統(tǒng)稱為微粒,它
【摘要】精品資源第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量是國際單位制中7個(gè)基本物理量之一,是化學(xué)中的一個(gè)很重要的基本概念。第一節(jié)物質(zhì)的量(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)——摩爾的含義。了解物質(zhì)的量、物質(zhì)的粒子數(shù)、阿伏加德羅常數(shù)的關(guān)系,懂得阿伏加德羅常數(shù)的涵義。、歸納推理、邏輯推理和運(yùn)用化學(xué)知識進(jìn)行計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn):。教學(xué)難點(diǎn):物質(zhì)的量及其單位——摩爾。
【摘要】《世界的物質(zhì)性》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)識記物質(zhì)的基本含義、自然界的物質(zhì)性和人類社會(huì)的物質(zhì)性,理解世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性?!灸芰δ繕?biāo)】通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步具有正確認(rèn)識世界的本質(zhì)、自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力;逐步學(xué)會(huì)體會(huì)、分析與綜合的思維方法,提高分析問題的能力?!厩楦?、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能從世界本質(zhì)問題上指出有神論的
2025-05-11 22:37
【摘要】必修一第二章第1節(jié)物質(zhì)的分類課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo):預(yù)習(xí)物質(zhì)分類的方法和意義;初步掌握膠體的定義和主要性質(zhì)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容:(一)常用的的物質(zhì)分類法1、交叉分類法:對同一物質(zhì)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類,如對Na2CO3、Na2SO4、、K2CO3、K2SO4四種鹽分類。(1)以組成其中的陽離子為標(biāo)
2024-12-08 08:15
【摘要】第一講物質(zhì)的分類教學(xué)目標(biāo):1.通過實(shí)例了解分類法在化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用;2.理解膠體的概念,掌握其重要性質(zhì)及應(yīng)用,掌握Fe(OH)3膠體的制備方法;3.通過回顧初中有關(guān)知識,掌握混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬及酸、堿、鹽、氧化物的概念;4.理解溶液的涵義與組成,掌握飽和溶液和不飽和溶液的概念。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-24 13:46
【摘要】分類匯編:物質(zhì)構(gòu)成的奧秘.(.湘潭市)五月初五,粽葉飄香,你能聞到香味是因?yàn)椋ǎ肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng).分子的質(zhì)量很小.分子之間有間隔.分子可以再分.(.福州市)打開盛有濃氨水的試劑瓶,可聞到刺激性氣味,其原因是( ?。?氨分子在不斷運(yùn)動(dòng).氨分子中原子種類發(fā)生變化.氨分子的體積變大.氨分子轉(zhuǎn)變?yōu)榈?/span>
2025-04-07 20:36
【摘要】考點(diǎn)規(guī)范練 物質(zhì)的分類(時(shí)間分鐘 滿分分) 考點(diǎn)規(guī)范練第頁 ?一、選擇題(本題共小題,每小題分,共分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求).按純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的一組物質(zhì)是( ).鹽酸、空氣、醋酸、干冰.冰醋酸、海水、硫酸鈉、乙醇.蛋白質(zhì)、油脂、燒堿、石灰石.膽礬、漂白粉、氯化鉀、硫酸鋇答案解析:鹽酸屬于混合物,故錯(cuò)誤;冰醋酸
2025-04-09 06:25
【摘要】物質(zhì)的分類第一課時(shí)[要點(diǎn)剖析]1.學(xué)會(huì)分類,能運(yùn)用熟悉的化學(xué)物質(zhì)和已掌握的相關(guān)知識用交叉分類法和樹狀分類法進(jìn)行分類。2.交叉分類法能夠?qū)ν皇挛锾峁┹^多信息,樹狀分類法能反映出各事物的關(guān)系。[典型例析]例1.將A組物質(zhì)與B組物質(zhì)用短線相連。ABNa2CO3鈉鹽Na2SO4
2025-06-07 21:19
【摘要】第一篇:《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 高敏 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第三單元第一節(jié)(P38~40)教學(xué)目標(biāo): 、銳角和鈍角; ,在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。...
2024-11-03 17:00
【摘要】第一篇:物體的分類教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教科技版《科學(xué)》三年級下冊 《物體的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明: 本課內(nèi)容主要依據(jù)粵教科技版《科學(xué)》三年級下冊第二單元《物體與材料》的第二課來設(shè)計(jì)的,教學(xué)力圖讓學(xué)生...
2024-11-09 22:32
【摘要】第一篇:角的分類教學(xué)設(shè)計(jì) 修改后的《角的分類》教學(xué)設(shè)計(jì) 日照街道十里小學(xué):劉為云 教學(xué)內(nèi)容:四年級上冊41頁。教學(xué)目標(biāo): 、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。 。 ,讓...
2024-10-06 10:52
【摘要】1角的分類【設(shè)計(jì)者】新鄭市新華路小學(xué)周偉娟【教材】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊(人教版)第41頁?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】【內(nèi)容分析】《角的分類》是在學(xué)生初步認(rèn)識角,知道角的各部分名稱,會(huì)用三角板判斷直角,會(huì)用量角器量角的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識銳角、直角、鈍角、平角、周角的。根據(jù)角的讀數(shù),區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角和周角。
2024-11-24 16:17
【摘要】白云區(qū)第二小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿及教學(xué)反思科目:數(shù)學(xué)課題:角的分類班級:四(2)班執(zhí)教:趙文菊角的分類教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:認(rèn)識直角、銳角、鈍角、平角和周角。過程與方法:使學(xué)生會(huì)根據(jù)角的度數(shù)區(qū)分直角、銳角、鈍角、平角和周角,并知道直角、平角和周角的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生經(jīng)歷分