【摘要】海鹽高級中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入:?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,則對于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對實數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).我們需要研究的問題是:⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運算
2025-08-05 06:24
【摘要】設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:∥.答案:由與垂直,,即,;,最大值為32,所以的最大值為。由得,即,所以∥.來源:09年高考江蘇卷題型:解答題,難度:容易已知向量的夾角為60°,則的值為 C. D.
2025-01-15 03:33
【摘要】高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)第八章平面向量高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)考綱分解解讀高考總復(fù)習(xí).理科.數(shù)學(xué)(1)了解向量的實際背景.(2)理解平面向量的概念,理解兩個向量相等的含義.(3)理解向量的幾何表示.2.(1)掌握向量加法、減法的運算,并理解其幾何意義.
2025-08-01 17:58
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修42.3.3《平面向量的坐標(biāo)運算》教學(xué)目的?(1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念;?(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運算;?(3)會根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線.?教學(xué)重點:平面向量的坐標(biāo)運算?教學(xué)難點:向量的坐標(biāo)表示的理解及運算的準(zhǔn)確性.
2024-11-11 06:00
【摘要】OxyijaA(x,y)a兩者相同3.兩個向量相等的充要條件,利用坐標(biāo)如何表示?坐標(biāo)(x,y)一一對應(yīng)向量a1.以原點O為起點作OA=a,點A的位置由誰確定?2.點A的坐標(biāo)與向量a的坐標(biāo)有什么關(guān)系?由a唯一確定a=bx1=x2且y1=y2
2025-08-05 06:17
【摘要】 平面向量中的線性問題題型一 平面向量的線性運算及應(yīng)用例1 (1)(2015·課標(biāo)全國Ⅰ)設(shè)D為△ABC所在平面內(nèi)一點,=3,則( )A.=-+ B.=-C.=+ D.=-(2)如圖所示,在△ABC中,D,F(xiàn)分別是AB,AC的中點,BF與CD交于點O,設(shè)=a,=b,試用a,b表示向量.(3)=λ+μ(λ,μ為實數(shù)),若A、B、C三點共線,則λ+μ=
2025-06-19 22:59
【摘要】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標(biāo)運算xy0A(x,y)a《平面向量坐標(biāo)運算》教學(xué)說明教材分析教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)評價重點難點教學(xué)目標(biāo)教材的地位和作用承上啟下;推進了立體幾何的改革;使空間結(jié)構(gòu)系
2024-11-09 00:34
【摘要】1.給出下列命題:①向量AB與向量BA的長度相等,方向相反;②AB+BA=0;③a與b平行,則a與b的方向相同或相反;④兩個相等向量的起點相同,則其終點必相同;⑤AB與CD是共線向量,則A、B、C、D四點共線.其中不.正確的個數(shù)是
2024-11-24 12:19
【摘要】2.(2020·北京市海淀區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí))若向量a,b滿足:(a-b)(2a+b)=-4,且|a|=2,|b|=4,則a與b的夾角等于____.分析:因為兩向量垂直的充要條件是其數(shù)量積等于
2025-08-13 19:08
【摘要】平面向量的概念及運算一.【課標(biāo)要求】(1)平面向量的實際背景及基本概念通過力和力的分析等實例,了解向量的實際背景,理解平面向量和向量相等的含義,理解向量的幾何表示;(2)向量的線性運算①通過實例,掌握向量加、減法的運算,并理解其幾何意義;②通過實例,掌握向量數(shù)乘的運算,并理解其幾何意義,以及兩個向量共線的含義;③了解向量的線性運算性質(zhì)及其幾何意義(3)平面向量的基
2025-03-23 02:50
【摘要】沈陽市第三十五中學(xué)生本課堂導(dǎo)學(xué)案課題:平面向量基本定理科目:數(shù)學(xué)設(shè)計人:秦穎備課組長:陳艷萍年級主任:張寶東沈陽市第三十五中學(xué)生本課堂導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解平面里的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示,能夠在具體問題中適當(dāng)?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來表達。(2)培養(yǎng)獨立思考及勇于探求的精神;
2025-08-17 14:03
【摘要】平面向量數(shù)量積運算題型一 平面向量數(shù)量積的基本運算例1 (1)(2014·天津)已知菱形ABCD的邊長為2,∠BAD=120°,點E,F(xiàn)分別在邊BC,DC上,BC=3BE,DC=·=1,則λ的值為________.(2)已知圓O的半徑為1,PA,PB為該圓的兩條切線,A,B為切點,那么·的最小值為( )A.-4+ B.-3+C.-
2025-06-25 14:57
【摘要】高一數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:審核人:必修4第二章第1課時向量概念及物理意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解向量的概念.2.理解零向量、單位向量、共線向量、相等向量等概念?!窘虒W(xué)重點】向量、零向量、單位向量、平行向量的概念.【教學(xué)難點】向量及相關(guān)概念的理解,零向量、單位向量、平行向量的判斷【教材
2025-04-17 12:24
【摘要】第二章平面向量第二章2.3平面向量的基本定理及坐標(biāo)表示第二章2.平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示2.平面向量的坐標(biāo)運算課前自主預(yù)習(xí)課堂典例講練課后強化作業(yè)課前自主預(yù)習(xí)溫故知新1.所謂的共線(平行)向量是指________,向量共線定理的內(nèi)容是__
2025-06-19 16:22
【摘要】4.平面向量的基本定理、平面向量的坐標(biāo)表示及平面向量的坐標(biāo)運算.5.平面向量的數(shù)量積及向量的應(yīng)用.1.向量的概念,向量的幾何表示,共線向量的概念.2.向量的加法、減法法則.3.實數(shù)與向量的積、兩個向量共線的充要條件.3.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,能用平面向量的數(shù)量積處理有關(guān)長度、角度和垂直的
2025-05-19 17:09