【正文】 26 求：（ 1）電源電壓；（ 2）電阻 R2的阻值； （ 3）滑動(dòng)變阻器滑片 P 位于 a 點(diǎn)和 b 點(diǎn)時(shí)接入電路的阻值； （ 4）電流表在以上狀態(tài)中的最大示數(shù)和最小示數(shù)。 解題方法：審題識(shí)電路，拆圖標(biāo)已知，以舊比找新比，以電源電壓不變列方程組，無限展 開 ，求出答案。如果開關(guān)仍是斷開的，滑片 P 在 b 端時(shí)，燈 L 的功率是它額定功率的 19。 求 ： （ 1）電阻 R R2的阻值之比。 例 14．燈 L 與定值電阻 R 并聯(lián)在 6V 電源上，燈 L 正常發(fā)光，此時(shí)干路電流為 ，當(dāng)把它們串聯(lián)在另一電路中時(shí)，測(cè)得燈 L 的功率為它額定功率的 14 ，電阻 R 的功率為學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 27 ，則燈 L 的額定功率為 _____________W。將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 置于中點(diǎn) M，且只閉合開關(guān) S1時(shí) ，電壓表 V1的示數(shù)為 U，電流表的示數(shù) I1 為 ；將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 置于 B 端，斷開開關(guān) S1，閉合開關(guān) S2時(shí)，電壓表V1 的示數(shù)為 34U，電流表的示數(shù)為 I2， R2消耗的電功率 P2為 。只斷開開關(guān) S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為 U；只閉 合 S1時(shí)，電流表的示數(shù)為 I；開關(guān)全斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為 U′ ，電流表的示數(shù)為 I′ ，燈 L 的實(shí)際功率為 。 （九）改革試題 例 18．用兩盞 “220V ， 100W” 的白熾燈，每晚 7:00 到次日早 6:00 為一地下通道照明，原方案為始終將兩盞并聯(lián)接在 220V 的電源上 。 ① _______________________________________________________________ ② ________________________________________________________________ （ 2）本實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式 P＝ _________________ （ 3）若將電流表換為一只電壓表而其他器材不變，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率（將實(shí)驗(yàn)電路圖畫在右邊的方框內(nèi)） 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)步驟：①按電路圖連接好電路： ___________________ 王克家老師更多網(wǎng)絡(luò)課程盡在： 王克家老師博 客： 附帶：對(duì)講師滿意度調(diào)研問卷，用于收取學(xué)生信息及后期校區(qū)小場(chǎng)講座協(xié)助轉(zhuǎn)化。 主題可結(jié)合科學(xué)具體知識(shí)點(diǎn)、考前重點(diǎn)知識(shí)串講、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧、考試心理、家庭教育、青春心理等多方面，更細(xì)化需求和增加約訪力度，便于轉(zhuǎn)化。 2）活動(dòng)前期地面宣傳資料廣告發(fā)放，吸引用戶參加 . 3）確保在學(xué)校內(nèi)的宣傳派發(fā)的正常進(jìn)行 . 六、后臺(tái)核心工作具體安排 （ 1） 參會(huì)老師的確定及按要求督促老師作好準(zhǔn)備工作。 門票由梁波負(fù)責(zé)設(shè)計(jì) . 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 31 （ 3） 活動(dòng)所需宣傳物料、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作，條幅等其他臨時(shí)宣傳品的印制。只有不斷的去突破自己才會(huì)有更大的提高。從而在第四場(chǎng)會(huì)銷市場(chǎng)部 調(diào)整數(shù)據(jù)收集方式，以進(jìn) 校班推的形式進(jìn)行邀約 。 講師 ： 講師是根據(jù) 講座的主題從教師或員工內(nèi)部挖掘優(yōu)秀的講師。多年深入鉆研教育教學(xué)理論并對(duì)于教育教學(xué)有自己的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)。所以選擇是非常的慎重。 4）講座的主題： 一個(gè)好主題能吸引家長更多的關(guān)注，從而增加了邀約率。開會(huì)前動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)會(huì)務(wù)流程。只有團(tuán)結(jié)一心，沒有做不好的事情！ 呼分市場(chǎng)部：汲國威 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 33 五 、北分講座門票設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)借鑒 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 34 六 、沈分“高分”講座進(jìn)程案例 沈分“高分”進(jìn)度表 講座分公司 講座時(shí)間 講座主題 講座人數(shù) 負(fù)責(zé)人 沈陽 7 月 30 日 高分訓(xùn)練營 150200 毛亮，常云，樊 玉梅 工序 主要內(nèi)容 是否落實(shí) /日期 綜合分析 新華書店 是 前期宣傳以報(bào)媒為主，報(bào)名熱線索票前 50 名可獲得《家有兒女》贏在中 /高考志愿填報(bào)的贈(zèng)書，刺激家長來電熱情，并且便于反饋家長反應(yīng)情況及來人統(tǒng)計(jì)。 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名交押金，按學(xué)?；蛐^(qū)團(tuán)報(bào)，或報(bào)名前 30 名優(yōu)惠方案需確定優(yōu)惠金額 100300，或折比方案。 時(shí)間分配： 進(jìn)校摸底（至少確定有意向?qū)W校 5 家） 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 35 班推派發(fā)家長通知單或者“高分”夏令營招生簡章。 時(shí)間分配： － 回訪參會(huì)家長現(xiàn)場(chǎng)簽到信息。 ，統(tǒng)計(jì)。 手中資源：咨詢師對(duì)各自手中的分配資源進(jìn)行電話回 訪，向家長介紹講座信息，邀約家長參加講座。提醒帶孩子一起參會(huì)，并且可以點(diǎn)出可以免費(fèi)享受校區(qū)個(gè)性化測(cè)評(píng)一次，幫孩子進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)科問題，和學(xué)習(xí)習(xí)慣的分析及解決方案。 市場(chǎng)資源：通過市場(chǎng)部進(jìn)校，地推收集到的回執(zhí)單信息，咨詢師進(jìn)行電話信息的合理分配，與市場(chǎng)部一同核實(shí)信息的有效性，并做好統(tǒng)計(jì)記錄； 所有參會(huì)家長會(huì)前提醒確認(rèn)：開會(huì)當(dāng)周確定能夠參會(huì)的家長；開會(huì)前一天晚上 79點(diǎn)確認(rèn)真正到會(huì)家長，并做好統(tǒng)計(jì)記錄。 ? 回訪對(duì)象 現(xiàn)有學(xué)員：咨詢師首先對(duì)現(xiàn)有學(xué)員家長（初三、高三為主）進(jìn)行講座的通知及邀約，向?qū)W員家長表明：他們是講座的第一批受邀對(duì)象，具有優(yōu)先領(lǐng)票的特權(quán)。 2）每天回訪結(jié)果統(tǒng)計(jì)：按回訪人員進(jìn)行約訪家長的信息匯總，統(tǒng)計(jì)來人情況。 2）新開發(fā)資源 重點(diǎn)目標(biāo)學(xué)校的公關(guān)（以重點(diǎn)中學(xué)、貴族學(xué)校，次重點(diǎn)、一般等級(jí)順序公關(guān)排列學(xué)校）， 初高中學(xué)生， 進(jìn)行宣傳單頁的發(fā)放，可聯(lián)系老師對(duì)意向參會(huì)的同學(xué)填寫回執(zhí)表。 軟文優(yōu)先安排 2）媒體軟文，爭取造勢(shì)渲染。 講座現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全程攝像，拍照。會(huì)后總結(jié)更重要，組織每個(gè)參與者在會(huì)后對(duì)會(huì)銷進(jìn)行總結(jié)找出問題，提出改進(jìn)方案。 會(huì)銷由市場(chǎng)部策劃，牽頭。 3）學(xué)生家庭的收入水平： 在呼分第四次會(huì)銷后的總結(jié)中，發(fā)現(xiàn)班推的邀約率比較高。 每次會(huì)銷后的 總結(jié)很重要：講師會(huì)場(chǎng)的互動(dòng)，氣氛的調(diào)節(jié)，時(shí)間的把控，主持人引導(dǎo) ,咨詢對(duì) PPTS 的介紹及轉(zhuǎn)化。講師的儲(chǔ)備很重要，無論做什么主題的會(huì)銷都能選出適合的講師。邀約成功率為 72%。下面我就呼分的前四場(chǎng)會(huì)銷做個(gè)小結(jié)： 講座來人 ：呼分小場(chǎng)會(huì)銷前三場(chǎng)數(shù)據(jù)來源以 地推和咨詢積累未簽單數(shù)據(jù)為主 ，通過專題講座促進(jìn)了咨詢師邀約的成功率 ， 簽單率。 （ 5）活動(dòng)的整個(gè)后勤工作（包括老師接待、飲水、送等等事宜） （ 6）學(xué)生簽到和登記 . 47 項(xiàng)各校區(qū)總監(jiān)負(fù)責(zé) ,務(wù)必作好學(xué)生簽到工作 . 因活動(dòng)時(shí)間比較緊張 ,希望大家積極配合 ~ 更詳 細(xì)資料待進(jìn)日轉(zhuǎn)發(fā)各位 ~ 劉岳 呂鑫 2020/5/9 四 、呼分小場(chǎng)講座經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 小場(chǎng)會(huì)銷工作總結(jié) “簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情反復(fù)做，困難的事情積極做！” 態(tài)度決定一切 。 七、后臺(tái)支撐工作具體安排 （ 1） 活動(dòng)場(chǎng)地的確定，簽定場(chǎng)地租賃和約，檢查及確定燈光，音響，投影儀等必要設(shè)備正常工作。 校區(qū)小場(chǎng)講座每月參考主題 月份 普通年級(jí)主題 月份 普通年級(jí)主題 1 月 期末考試為啥沒考好 7 月 暑假怎么學(xué) 寒假如何克服假期懶惰心理 暑假如何選擇輔導(dǎo)班？ 如何讓新舊學(xué)期順利銜接 暑期先修的好處 2 月 新學(xué)期怎么學(xué)習(xí)新課程 期末成績不好怎么辦 消除新學(xué)期開學(xué)綜合癥 8 月 上了輔導(dǎo)班沒效果，該怎么辦 如何適應(yīng)新學(xué)期 暑假名師點(diǎn)析新學(xué)期課程 搶先學(xué)習(xí)，提前備戰(zhàn)期中考試 暑假提前學(xué)讓新學(xué)期成績好起來 3 月 提前備戰(zhàn)期中考試 開學(xué)前的心理輔導(dǎo)和優(yōu)劣勢(shì)測(cè)評(píng) 中高考：專家支招志愿填報(bào) 9 月 新學(xué)期課程怎么學(xué)才能考個(gè)好成績 期中提前沖刺，快速提高成績 家長如何幫助孩子適應(yīng)新學(xué)期 4 月 沖刺期中考試 如何改善學(xué)習(xí) 8 大問題 擺脫厭學(xué)與提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 期中考試怎么才能考個(gè)好成績？ 中高考：一?？荚嚫骺浦R(shí)備考 10 月 名師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)各學(xué)科疑點(diǎn)難點(diǎn) 中高考：志愿填報(bào)細(xì)則 十一長假聽名師講座，沖刺期中考試 5 月 中高考：二?？荚囍R(shí)串講 期中考試沒考好，聽名師解析 五一長假 學(xué)科重點(diǎn)梳理及串講 11 月 提前備戰(zhàn)，沖刺期末考試 提前備戰(zhàn)期末考試 改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，期末考個(gè)好成績 學(xué)大教育科技（北京）有限公司 Xueda Education Technology (Beijing) Co., Ltd. 30 6 月 中高考：三摸考試科學(xué)應(yīng)對(duì) 提前備戰(zhàn)，沖刺期末考試 中高考：考前注意事項(xiàng) 12 月 成績不理想，失分原因及相應(yīng)對(duì)策？ 期末考試各科重點(diǎn)知識(shí)梳理 總結(jié)期中、沖刺期末 期末考試沒考好，怎么辦？ 歲末年終，如何考個(gè)好成績回報(bào)父母 三 、西分《 一天一分，決勝高考最后 30 天 》案例 《西安教育電視臺(tái)與 學(xué)大教育聯(lián)辦 ： 一天一分，決勝高 考最后 30 天 》 一、活動(dòng)名稱 一天一分，決勝高考最后 30 天 二、活動(dòng)時(shí)間 時(shí)間： 2020 年 5 月 17 日、 5 月 18 日 三、課程及地點(diǎn)安排 中考： 5 月 17 日 9： 00—— 12： 00 地點(diǎn)：學(xué)大鐘樓學(xué)習(xí)中心 學(xué)大教育高新學(xué)習(xí)中心 學(xué)大教育交大學(xué)習(xí)中心 高考： 5 月 18 日 9： 00—— 12： 00 地點(diǎn)：學(xué)大小寨學(xué)習(xí)中心 就近大禮堂 四、活動(dòng)內(nèi)容 以心理講解知識(shí)為主，在最后 30 天如何提高孩子心里素質(zhì) ,提高考試成績。 簡單、可控、易操作： 每周末可分上午、下午、晚場(chǎng)三場(chǎng)進(jìn)行，具體時(shí)間可根據(jù)需要隨機(jī)調(diào)控，并且每次講座保證 610 組家庭到場(chǎng)即可，相對(duì)來說，壓力比較小，簡單易操作。請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并補(bǔ)充缺少的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟。 ① 請(qǐng)分析，兩 個(gè) 單刀雙擲開關(guān)同時(shí)接左側(cè)與同時(shí)接右側(cè)時(shí)，兩盞燈各為怎樣的連接方式？ ② 已知串聯(lián)的每盞燈的電阻為并聯(lián)時(shí)的 34，按小強(qiáng)方案，每月（ 30 天）可節(jié)電多少度？ （十）探究實(shí)驗(yàn)題 例 20． 在一次測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，老師給出了下列器材：額定電壓為 的小燈泡、電源（電源兩端電壓不變但電壓未知）、一個(gè)已知阻值為 R 的電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一只電流表、 3 個(gè)單刀單擲開關(guān)、導(dǎo)線若干。不考慮燈絲電阻 RL 的變化。 （ 2）將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 置于 A 端，閉合開關(guān) S1和開關(guān) S2時(shí)，電壓表 V2 的示數(shù)為 3U，求此時(shí) R1消耗的電功率 P1。 求 ： （ 1）開關(guān) S 閉合前后，通過燈 L 的電流之比，（ 2） S 斷開時(shí)燈 L 的實(shí)際功率。 第七類：二次方程題 。 例 13．如圖所示電路，電 源電壓為 12V，且保持不變，開關(guān) S 斷開，滑片 P 位于變阻器的中點(diǎn) c 時(shí)，電壓表 示 數(shù)為 伏。R 的最大阻值為 10 歐；當(dāng)開關(guān) S 閉合，滑片 P 在 a 端時(shí)，燈 L 正常發(fā)光。求電阻 R 和滑動(dòng)變阻器 Rw的電阻各是多大時(shí)，才能使滑動(dòng) 變阻器 的滑片 P 無論在什么位置上，加在燈兩端的電壓都不超過 3— 6V 的范圍。當(dāng)開關(guān) S S S4閉合， S3打開，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 位于 a 點(diǎn)時(shí)，燈 L1也能正常發(fā)光；滑動(dòng)變阻器的滑片 P 位于 b 點(diǎn)時(shí)，燈 L1 的功率是額定功率的 1/4。當(dāng)變阻器連入電路的電阻為最大阻值一半時(shí)，電流表示數(shù)為 I；當(dāng)變阻器接入電路的阻值為最大值時(shí)，電流表的示數(shù)為 I′ 。 例 5．如圖所示， 電源 電壓 一定，電阻 R1的 阻值是 R2的 2 倍，當(dāng)開關(guān) S S2都閉合，電流表 A1 的示數(shù)為 I1，電流表 A2的示數(shù)為 5I1，當(dāng)開關(guān) S S2都斷開時(shí)，電流表 A1的示數(shù)為 I1′ ，則 I1′ 與