word版可編輯-國家優(yōu)秀教案設計分數(shù)除以整數(shù)教案設計精心整理(文件)
【正文】 才合適呢？指生說說怎樣分，提問：這題怎樣列式？為什么？（平均分成兩份，求每份？4247。（3）揭示課題師：把一個分數(shù)平均分成若干份，求其中的一份，用除法計算。2可以怎樣計算呢？（2）請同學們前后左右，四人一組，共同討論。先不要提出這種方法的局限性。師：你們聽明白了嗎？247。想一想：用分子直接除以整數(shù)的方法雖然有一定的局限性，但在什么情況下算起來也很方便呢？(分子是整數(shù)的倍數(shù))【設計意圖】計算教學，把計算方法直接告訴學生，然后進行大量的訓練。三、鞏固練習練一練第1題師：長方形平均分成了幾份，每份是多少？怎樣表示？表示什么意思？在圖中指出來？得數(shù)是多少？247。⑵比較第②題，明確分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。第3題聯(lián)系實際，應用知識，解決問題。2＝=（升）247?！驹O計意圖】：第1題通過計算比較既有助于學生體會分數(shù)除法的意義，又有利于學生感受分數(shù)乘、除法計算方法的聯(lián)系；第2題使學生進一步體會分數(shù)除法與分數(shù)乘法在計算方法上的聯(lián)系和區(qū)別，從而更好地掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。3呢？練一練第2題提問：分數(shù)除法和分數(shù)乘法有什么
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