農(nóng)民工學習需求的調查報告一(文件)
【正文】 在 21 歲至 35 歲，造成這種情況的原因有以下幾點，一、農(nóng)民工自已本身的原因對學習熱情 不高； 二、區(qū)域情況原因、 各地方情況不同也導致農(nóng)民工學習的心態(tài)不同；三、 因家庭原因， 因家庭負擔及配偶文化程度在很大一部分上左右了農(nóng)民工繼續(xù)學習的決定；四、經(jīng)濟原因， 很多農(nóng)民工本身收入不高，繼續(xù)學習花費相當?shù)慕疱X，時間也使他們不愿學習。 2. 繼續(xù)學習層次選擇 農(nóng)民工普遍文化程度是初中和高中，他們對繼續(xù)學習層次要求不大，大都是大專或本科，更傾向于技術方面的學習，覺得有一技之長，能夠使他們解決自身的溫飽，能夠負擔個人開 銷就夠了。 （三）農(nóng)民工目前最關心的問題 通過調查，農(nóng)民工關心的問題有很多，排在前四位的分別是： 1．打工掙錢，改善家庭生活條件。 3．返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策 農(nóng)民工基本上是背井離鄉(xiāng)，都希望能回家工作，就近可以照顧家里的老人，自己回家創(chuàng) 業(yè)又少資本，所以都希望家鄉(xiāng)能有創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。希望政府能免費 提供一些種植養(yǎng)殖的資料，免費提供專業(yè)的技能培訓，讓他們學習。要改變上述狀況我們可以在以下幾個方面做出努力 一加強農(nóng)村基礎教育 政府部門應加強對農(nóng)村教育經(jīng)費的支出加強師資隊伍建設更新教育理念為廣大農(nóng)民工提供一個良好的學習環(huán)境以便他們能掌握更多的知識獲取更多的提升機會。 三豐富農(nóng)民工的文化生活 盡管農(nóng)民工的生活方式已經(jīng)和城市居民差異不大但在精神上他們?nèi)元氉越Y成一個群體這個群體和城市文化似乎有些格格不入。二是企業(yè)要充分發(fā)揮農(nóng)民工的主體作用。社區(qū)、各級工會等人民團體要經(jīng)常為農(nóng)民工組織一些形式多樣的群眾性文體活動滿足他們多層次、多方面的文化需求。4。一方面我們要加強精神文明建設轉變社會對農(nóng)民工的態(tài)度不能以偏概全另一方面農(nóng)民工要努力提高自身素養(yǎng)。同時要組織農(nóng)民工開展豐富多彩的業(yè)余文化活動激發(fā)農(nóng)民工積極參與。一是發(fā)揮政府的主導作用。加大對職業(yè)院校的教育投入和補助減輕選
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