【正文】 過嗎？快樂過嗎？你有多長時間沒有和他們這么近的在一起開心的，快樂的在一起大笑過了呢？好好地看一看，坐在你對面的這個人，他 22 們象不象你的父親 , 母親，他們現(xiàn)在在哪里呢？身體好嗎？是不是已經(jīng)離開了人世呢？難道你把他們忘記了嗎？如果沒有忘記了的話，你有多長時間沒有看過他們了呢？你有多長時間沒有到他們的墓地去祭掃了？他們的墓地是不是已經(jīng)長滿了野草呢？好好地想一下，你的父親母親的頭發(fā)是不是已經(jīng)白了呢？他們的臉上是不是增加了好多的皺紋呢？他們現(xiàn)在再也不是你小的時候眼中高達威武的男人了，也不是你眼中漂亮賢慧的女人了。冠軍你們認為是？ 亞軍是？季軍是？ 留下最不積極的三位。 《背景音樂，斗牛士》接下來兩個人為一組，一個做 A 一個做 B， 助教們也下場監(jiān)督， 接下來先由 A 給 B 做鬼臉，開始 停 如果你感覺搭檔 A 做得好的話， B 請舉手。理清什么叫信任。大家還記得我說過，不準在私下溝通，只在教練的許可下才可以，可你們有幾個人做到了呢？很多時候??！我們是這樣的，（題板：承諾 —— 做不到 —— 內(nèi)疚 —— 承諾）舉例：國企管理制度，酒桌的生意，父親帶孩子去玩， 提到俯臥撐的環(huán)節(jié)，理清學員思路（太多的女強人），所以學員心 太硬，心太鋼，心太冷了，你們都很會分析（舉例：兩個人，一個大學生，一個初中生，帶團隊的故事）舉例：你心目中白馬王子的故事，夢中情人的故事， ????? ?信任環(huán)節(jié) 1。 讓我們輕輕將四位領袖輕輕的放下來，繼續(xù)為成一個大圓，讓我們好好看一下，只要我們每個人在生活中，工作中永不放棄，只要我們每個人向著一個方 20 向去間次 ,去怒力的話 ,我們就一定能夠達成我們的目標。 《音樂，天下父母親心》這一刻所有人坐在地毯上，不要說話？如果這一刻你有什么話想要說的，請你舉手，我們的 助教 會把麥克遞到你手上。負的一方隊向獲勝一方９０度大鞠躬：愿賭服輸，恭喜 18 你們。 ７。 ５。錯報，漏報，跳報視為犯規(guī)。素質(zhì)３?；叵胍?下，在你受傷害的這件事上，你應該承擔一份什么樣的責任呢？ Coaching : A 向 B 講述在你受傷害這件事上，你應該承擔一份什么樣的責任呢？（兩分鐘）開始 停 B 給 A 一個真實的回應，如果你感受到 A 已經(jīng)對這件事發(fā)生承擔了完全的責任，那么請你站起來，給他一個真實的成績表，如果你感受到 A 依然是個受害者，依然在這件事中受到了傷害，你不要站起來，你不要欺騙她，更不要欺騙你自己，開始 現(xiàn)在在 A 面前有一張真實的成績表，如果 B 是站在你面前的話，恭喜你，你已經(jīng)開始成為為你自己的生命負完全責任的人，如果你的面前 沒有一個人站 15 起 來，你可以感受一下，在你的內(nèi)心里，你還有什么放不下的呢？到底是傷害太深，還是你不愿意為自己的生活負完全的責任呢？請 B 坐下 接下來，所有的人繼續(xù)閉上眼睛，讓你回想一下，是啊 ,在你受傷害的這件事中，一切的錯都在他，你沒有責任，你只是一個受害者，你曾經(jīng)為了這件事情受了很大的委屈，你受到了很大的傷害，可是那又怎么樣了呢？你的生活會好起來嗎？當你成為一個受害者時，你是軟弱的，無助的，痛苦的，你是無能為力的 ,你不斷的增強這些負面的思維，你不斷地吸收這些負面輸進你的潛意識，于是你變得越來越軟弱，越來越膽小。作為 B 呢，好好的想一想 .這件事發(fā)生在什么時間，什么地方？與這件事有關的是哪個人呢？是誰曾經(jīng)深深的傷害了你？刺痛了你？ 好好的體會一下自己的感受，你當時的無阻 ,無奈 ,委屈 .你所受到的傷害 .做為 b 如果你剛才站起來的話 ,你就知道怎么樣才叫做受傷害 . 如果你沒有站起來的話你也更清楚什么叫做受傷害 .所以呀在接下的分享當中你比 a 表現(xiàn)得更好才對 .你把你曾經(jīng)受到很大傷害的一件事去告訴你搭檔 a,把你的感受傳遞給他 .讓他感受到你曾經(jīng)受到了很大的委屈 , 無阻 ,無奈 . 傷害 . 接下來 B花三分鐘的時間把你受傷害的一件事告訴告訴 A ，想一下在 你一路成長以來，曾經(jīng)你受到了什么樣的傷害？這件事發(fā)生在什么時間，什么地方？與這件事有關的是哪個人呢？ A 在聆聽過程中不要講話，你只要聽就可以了，開始 停 接下來由 A 給 B 一個真實的回應，如果你感受到了 B 在他講述過程中他受到了很大的委屈和傷害的話，就請你站起來給他一張真實的成績表，如果你沒有感受到 B 受到了很大的傷害，你不要站起來，你不要欺騙她，更不要欺騙自己，開始 14 現(xiàn)在在 B 眼前有了一張成績表，如果 A 是站在你面前的話，那我恭喜你，你很真實，你打開了你的心扉，在接下來的時間里，你肯定能拿到你想要的成果。剩下的作 B，做 B 得請舉手，確認一下你的身份好，手放下。分享（讓學員分享，單獨教練不在狀態(tài)學員。你來研討會的目的 3。如果說在剛才的復述過程中， A1 一字不漏的講出來的話，你就從 你的椅子上站起來，給他一個真實的成績表，如果說他復述的不完整，不是 100%的，你沒有收到這個人的話你不要站起來，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，給他照一面鏡子，好 ,開始 這一刻在你的面前站起一個人，說明你的聆聽能力還不錯。如果說在剛才的復述過程中， A2 一字不漏的講出來的話，你就從你的椅子上站起來，給他一個真實的成績表，如果說他復述的不完整，不是 100%的，你沒有收到這個人的話 ,你不要站起來，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，給他照一面鏡子，好 ,開始 這一刻在你的面前站起一個人 ，說明你的聆聽能力還不錯。如果說你對面沒有站起一個人的話，那么我不知道這一刻你發(fā)現(xiàn)你自己什么了呢？請B1 座下， 接下來 B1向 A2B2介紹你的搭檔 A1他叫什么名字？來自哪里？最近三年來他做的最自豪的決定是什么？到現(xiàn)在為止他認為最欠缺的是什么？他最想實現(xiàn)的目標是什么？他要如何才能實現(xiàn)他的目標？他要突破的是什么 ？（三分鐘）開始 停 接下來 A1 給 B1 一個真實的成績表，給他照一面鏡子，如果說在剛才的復述過程中， A1 一字不漏的講出來的話，你就從你的椅子上站起來，給他一個真實的成績表，如果說他復述的不完整，不是 100%的，你沒有收到這個人的話，你不要站起來，你不要欺騙他，更不要欺騙你自己，好 ,開使’ . 這一刻在你的面前站起一個人，說明你的聆聽能力還不錯。（三分鐘）？開始 停 （音樂，回憶）所有的人閉上眼睛，回想一下你自己這么多年來你生活的怎么樣呢？你忙不忙呢？你忙得是什么呢？這么多年來在你的生活和工作當中你感覺到累嗎？你累的是什么呢？你為什么會這么累呢？是什么原因讓你這么累呢？（給大家一分鐘的時間）好 ,睜開你的眼靜 接下來由 A 向 B 介紹這么多年來，你忙嗎？你忙得是什么呢？這么多年來在你的生活和工作當中你感覺累嗎？你累的是什么呢？你為什么會這么 累呢？（兩分鐘）開始 停 接下來由 B 向 A 介紹這么多年來，你忙么？你忙得是什么呢？這么多年來在你的生活和工作當中你感覺累嗎？你累的是什么呢？你為什么會這么累呢？（兩分鐘）開始 停 10 用手將名牌捂住，拿上你的凳子去找另外一對搭檔，四個人組合在一起，繼續(xù)捂好你得名牌，每個組中是不是有兩個 A 兩個 B，現(xiàn)在兩個 A 中做 A1 請舉手，好手放下，相對應的 A1 搭檔就是 B1， B1 請舉手，手放下，剩下的兩個人有一個是 A2， A2 請舉手，手放下，相對應的就是 B2， B2 請舉手，手放下。 Coaching：《音 樂，清晰》這一刻我邀請你用眼睛去看著對面的搭檔，有多長時間你沒有和你身邊的人像這樣坐在一起了呢？我邀請你仔細的看一看對面的搭檔，他也和你一樣放下手里的很多事情，趕來參加這次的學習，他想在這里學到些什么呢？他需要你怎樣去支持他呢？你愿意全力以赴的去支持你對面的人嗎？當你看著他的時候他也正看著你，也在想 ,他在用什么樣的態(tài)度去支持你呢？幫助你得到一個什么的收獲呢 ? 接下來兩個人當中一個人的腿是打開的，一個人的腿是并攏的，并攏的腿緊貼在對面的凳沿上，我邀請你繼續(xù)看著對方的眼睛，眼睛是心靈的窗口 .當你 看著他的眼靜的時候 ,問問你自已的內(nèi)心這一刻你看到了什么呢？你有多長時間沒有這樣的重視過一個人了呢？你有多長時間沒有用這樣溫暖而關住的眼神去看過一個人了呢？他可能是你的父親 ,母親，家人，孩子 , 朋友，一直以來，你逃避的是什么呢？你害怕的是什么 ? 從什么時間開始你就一直去逃避 ? 你有多長時間沒有用心的這么近距離的去看過一個人了呢？用心的去感受過他們了哪 ? 你有多長時間沒有去關心他們呢？現(xiàn)在你的內(nèi)心世界是個什么樣的狀態(tài)呢？你害怕讓他看你的內(nèi)心世界嗎？好好的看一看你對面這個人的眼睛 ,在他的眼睛當中你看到了什么哪 ?你又想起了誰哪 ? 這一刻我想讓你借助對面這個搭檔的眼睛 ,好好的想一想你最近三年來你做的最自豪的決定是什么？到現(xiàn)在為止你 9 認為最欠缺的是什么？現(xiàn)在你最想實現(xiàn)的目標是什么？你要如何才能實現(xiàn)你的目標？你要突破的是什么？ 在接下來的練習當中，有一位朋友做 A，有一位朋友做 B，作 A 的朋友請舉手，請放下，剩下的一位朋友作 B，請舉手，確認一下你的身份。 3。 三個重要提示：（逐條解釋） 1。關掉你的手機或將其調(diào)成無聲。名牌掛在身上顯眼的 地方。不可私下交談，只在教練許可下才可說話。對其他參加者的體驗保密 2。 在這三天兩夜的課程中，無論我講得符合你也好不符合你 也好，你先把它收起來，你先把這些溝溝岔岔吸收進來，做到一個空杯心態(tài)，先把你以往的東西放一放，符合你的吸收，不符合你的你會自己過濾掉，因為人都有過濾功能，可是很多時候，不是這樣子的，對自己有益的，你認可，無益的一律擋在外邊。改革開放； 小白鼠的實驗； 細麻 繩捆大象； （其時我們?nèi)擞泻艽蟮哪芰浚芏鄷r候，只是被細細的麻繩給捆住了。吃飯時右手用筷子的例子， 2。那么在這三天兩夜的時間里你不跳下水去親身體驗，一直是看著的，你只不過就是個看客，不會有任何的提升。教練技術是指南針（解釋：指南針的作用，）書店里有一本書，“不當老板當教練”教練是教練你手下的員工去球場上踢球，教練是把握方向的，趕馬車的例子（你是在車上控制方向的，不是去當馬，去拉動這輛車子，而是看那匹馬不出力或跑錯方向），南轅北轍的例子，（一個人背著好多銀兩和食物去楚國，但是方向錯了 ,所以你的行為和你要達成的那個目標是南轅北轍的）教育孩子的例子（孩子出門不帶雨具被淋濕了， 回家后三種父母教育方式，一種是謾罵、一種是諷刺（“不聽老人言吃虧在眼前“）一種是關心、照顧）。教練是催化劑（解釋：加速化學反應、鋼筋混凝土，）有人可能說三天連夜的時間就改變一個人，時間太短，但是在教練技術課堂上，可以加快你的改變、成長。 權利領導和非權力領導（分別解釋），推出非權力領導力。 5。你是被迫來這里的？在我們開的公開課中，一家人老婆上完了讓老公上，老公上完課后讓老婆上，那我問一下在座的男性，有沒有老婆說如果你不來不讓你上床，你才來到這個課堂。 1 教練技術一階段 第一天 所需音樂： 《唱給太陽》《一分鐘》《健康歌》 第一堂課：教練技術簡介 標題： 我發(fā)現(xiàn)我自己?? 題板： （左側）突破性領導力，第一階段，中國?（右側）教練技術，第一階段，中國? 上課時間： 下午兩點 開門時間： 提前五分鐘 助教 站立： 前排兩人知客：請坐滿前排 后排 迎賓 ：手 袋 物品放一邊，手機關機 大門 門神 ：門已打開，可以進來坐 定向時間： 提前 30 分鐘 開門音樂： 唱給太陽（四分鐘） 20203 一分鐘 教練上場時間是一分 鐘音樂結束前十秒鐘 Coaching: 自我介紹完畢后，讓學員之間自我介紹。 你是抱著好奇心來的？就是說你的朋友，你的同事，你的老板給你說了 2 這堂課， 2。有沒有來證明無效的？有沒有不相信這堂課通過三天兩夜的時間能夠改變一個人的，今天是來證明的。 Coaching:問學員什么是領導？什么是領導力？領導力是領導自己的能力。） 2。 3 3。我們活在一個舒適地帶中，怎么樣去突破你的舒適地帶，怎么樣增加你生命的寬度？舉例說明：針對學員的層面，例如下崗女工或當兵例子 解釋體驗 在這三天兩夜的課程當中，會有很多環(huán)節(jié)不斷會突破你的舒適地帶，在這三天兩夜的時間里，也會有很多環(huán)節(jié)讓你去體驗， 提問：什么是體驗？ 打麻將的例子， 游泳的例子， 開車的例子， 騎自行車的例子， 這些環(huán)節(jié)都是你必須親 身體驗的，如果你看別人打麻將、看別人開車、看別人游泳、你能否學會？是不可能的。 互動環(huán) 節(jié)（習慣性練習） １．雙手交叉練習，雙手舉過頭頂，雙手交叉（左手大拇指和右手大拇指交叉在上） 引發(fā) ：不舒服，別扭，過往的生活中已經(jīng)形成了一種習慣，當你打破這種舒服的時候，是不是就突破了你的舒適地帶。 信念，行為，成果（畫圖解釋） 舉例。自己小孩的教育，為了自己的面子。 宣讀守則：（逐條解釋） 1。 4。 6。 8。 守則是大家的守則，是你們的承諾。為自己負責任 ,服用足夠的食物飲品并保持足夠的睡眠。 8 頭牛，如果長得很丑，不賢惠就牽 1， 2 頭牛，所以阿杰就牽了九頭牛來到了這個姑娘家中，敲開門后，姑娘的父親打開了門，他看到是一個相貌堂堂的小伙子，就問你找誰呀？阿明說我看上了你家的姑