領(lǐng)導(dǎo)管理者技能訓(xùn)練大全(文件)
【正文】 排序，最重要的為1，第二位重要的記2，一直排列到第11。3． 考慮你所選出的兩個(gè)最容易承擔(dān)的角色，在相應(yīng)的表里列出所屬的知識(shí)、技能、感受及如何界定這兩個(gè)角色。分析內(nèi)容 角色一 角色二 知識(shí)（你需要知道些什么？） 技能（你應(yīng)該能做什么？） 感受（你需要得到什么樣的感受？） 背景（如角色的界定和結(jié)構(gòu)；別人的態(tài)度和行為；得到或缺乏的支持和鼓勵(lì)等因素。與你的同事（或討論對(duì)象）分享你對(duì)所承擔(dān)角色的見(jiàn)解或看法，應(yīng)把注意力集中在下面的問(wèn)題上，并將討論中的感受記下來(lái)，以便課堂討論時(shí)作為發(fā)言提綱。自我改進(jìn)計(jì)劃（2） 在這方面你打算如何進(jìn)行改進(jìn)？（3） 在改進(jìn)時(shí)需要從他人那里獲得什么樣的幫助？（4） 你準(zhǔn)備如何獲得這一幫助？然后，將這一過(guò)程重復(fù)，完成其余兩個(gè)側(cè)面的改進(jìn)計(jì)劃。2． 你準(zhǔn)備改變成什么樣子？第二個(gè)側(cè)面1． 現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題是什么？第三個(gè)側(cè)面1． 現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題是什么？4 / 4。3． 你需要從他人哪里獲得何種幫助？3． 你需要獲得他人的何種幫助？4． 你準(zhǔn)備如何獲得這一幫助？首先，選擇一個(gè)你所承擔(dān)的特殊角色，確定三個(gè)不同的側(cè)面，來(lái)制定你的改進(jìn)計(jì)劃。）分析內(nèi)容 角色一 角色二 知識(shí)（你需要知道些什么？） 技能（
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