摩托羅拉的薪酬和績效管理(文件)
【正文】 定負責培訓者與確定培訓組織體系； 5．擬定培訓計劃與準備關聯業(yè)務； 6．擬定培訓內容的詳細計劃與準備必要的教材； 7．培訓的實施與進展； 8．實施后效果與內容的評價、檢討。四、 培訓的分類操作 （一）職前培訓（也稱為崗前培訓）。職前培訓的主要理想目的。 （3）不斷改進求新，以奠定訓練的基礎標準。 （4）表示對員工意見及需求，直接永久接觸的意愿。企業(yè)為儲備人才，提高人員素質，必須與企業(yè)外的知名經濟管理商學院保持聯系，以保證人才合理儲備。此種職前培訓方式是對于新進員工予以短期的講習或培訓，使之明了企業(yè)的組織沿革及業(yè)務概況，并告之其所任工作在本企業(yè)全部工作中所占地位及其與其他部門關系。詳訂課程及進度，實地培訓，并指定專人指導。員工的在職培訓，就其內容及目的而言，可以有三種范疇：（1）改善人際關系的培訓；（2）灌輸新知識、新觀念及新技術的培訓；（3）為晉級準備的培訓。關于人際關系，組織方面所要求的，一般是合作、協調、忠誠以及員工具備高度的感受力等。如果要發(fā)展、跟上時代的步伐就必須隨時注意環(huán)境的變遷，隨時灌輸新知識、新技術和新觀念給員工，否則員工必然會落伍。 大體上，一個員工在剛剛接任一個新的職務時，總是覺得很生疏，不知所從，這是難免的。 在職培訓的規(guī)劃。 （2）組織分析。 （4）確定培訓的需要。關于這個問題極為復雜，可以就兩方面以討論： （1）組織自行實施的培訓。利用委托培訓機構代為培訓的方式，具有很好的效果，它在組織在職培訓過程中起到重要的作用。 注意團隊生活的培養(yǎng)。這在將來的主管工作中是最好的經驗。每份報告均需向其工作的主管提出并經逐層詳閱，使每一級主管人員均能了解該人員的學習進度和深度，以便作必要的高速和加強訓練。除了定期的工作報告外，主管應以隨機測驗的方式作不定期的考核。這種隨機測驗的方式可以以單獨會談的方式進行，使被測驗人員不至于因緊張拘束而影響其表達。適當調動工作，使其能在最短時間內學習最多的工作經驗。 合理的工作調配。主管人員更可藉此機會與他們進行溝通。有錯誤的要改正，有合理的建議的意見要立即實行。在初期的培訓工作中要求被培訓人員定期提出工作報告，最好以三天或一星期為一期。所以，培訓各級管理人員要先打入團體，成為團體的一分子，直接參加團體活動和生產行列，在工作中獲得經驗。對于管理人員要求他們對于公司的經營性質、管理制度和所分配部分的工作性質要充分了解。其方式有所謂的工作輪換、批派特別業(yè)務、舉辦專業(yè)研討會、聘請專家學者演講或講課。 在職培訓的方法。組織分析應包括：目標是否達成、計劃的執(zhí)行是否混淆、授權是否不當、紀律是否不嚴、賞罰是否不清、工作是否有標準、人事是否正常、工作的配備是否合理等. （3）設備分析。 通常，這方面的工作從以下幾個方面進行： （1）業(yè)務分析。同理，當一個員工要從他久任的舊職晉升到未曾擔任高的新職時，其情況是和新進員工所具務的職務陌生感相同的。 （3）晉級前的培訓。 （2）新知識、新觀念與新技術的培訓。此類培訓主要是使員工對下述人際關系問題有一個比較全面的認識。后者指定在某部門或數部門實習，期滿合格正式任用，不合格則予以淘汰。 （4）實踐性培訓。為實際培養(yǎng)熟練的技術員工，企業(yè)多向外公開招考一批人才，予以一年至二年的專業(yè)培訓，培訓某種專門課程和特殊技能，甚至派赴國外受訓，此種專業(yè)性職業(yè)培訓，對于科技性質工作，尤其適用。 職前培訓的方式 （1）推行委托合作。 （2）說明工作規(guī)章，使新進人員明了工作條件、本身地位、
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