生物膜流動鑲嵌模型說課稿用資料(文件)
【正文】 膜從哺乳動物的紅細(xì)胞中分離出來，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞不但會被溶解脂質(zhì)的物質(zhì)溶解，也會被蛋白酶（能專一地分解蛋白質(zhì)的物質(zhì)）分解。問題①：單位膜結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容是什么？問題②：單位膜結(jié)構(gòu)有什么缺陷？站點(diǎn)五：——鼠細(xì)胞融合實驗。A．選擇透過性 B．保護(hù)作用 C．流動性 D．自由擴(kuò)散 （對知識與技能目標(biāo)1進(jìn)行評價），科學(xué)家用不同熒光染料標(biāo)記的抗體，分別與鼠和人細(xì)胞膜上的一種抗原相結(jié)合，使它們分別產(chǎn)生綠色和紅色熒光。這個實驗說明____________________________ 你還能列舉出哪些與之相同原理的實例？（對過程與方法目標(biāo)1進(jìn)行評價）（十一）課后反思本節(jié)課我設(shè)計問題串，引導(dǎo)學(xué)生一步一步地分析科學(xué)家的實驗和結(jié)論，宛如親歷科學(xué)家探索的歷程，使學(xué)生切身感受科學(xué)的魅力。（九）板書設(shè)計167。問題：說明什么？【設(shè)計意圖】在介紹科學(xué)家對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程時，通過一連串的環(huán)環(huán)相扣的問題來引導(dǎo)學(xué)生思維，讓學(xué)生宛如親歷科學(xué)家的探索歷程，一步步的去接近細(xì)胞膜模型的真相，切身感受科學(xué)的魅力。問題①：該實驗可得出什么結(jié)論？問題②：細(xì)胞膜中的脂質(zhì)為什么會排列為連續(xù)兩層呢？細(xì)胞膜中的磷脂分子會排列成怎樣兩層呢？站點(diǎn)四：展示2
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