【摘要】反比例函數(shù)規(guī)律探索問題在反比例函數(shù)y=10x(x>0)的圖象上,有一系列點(diǎn)A1、A2、A3、…、An、An+1,若A1的橫坐標(biāo)為2,且以后每點(diǎn)的橫坐標(biāo)與它前一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)的差都為2.現(xiàn)分別過點(diǎn)A1、A2、A3、…、An、An+1作x軸與y軸的垂線段,構(gòu)成若干個(gè)矩形如圖所示,將圖中陰影部分的面積從左到右依次記為S1,S2,S3,…,Sn,則S1=________,S1+S2+S3++Sn
2025-03-24 23:29
【摘要】函數(shù)圖象某個(gè)函數(shù)點(diǎn)的集合反比例函數(shù)圖象中的面積問題西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校魏新良則垂足為軸的垂線作過上任意一點(diǎn)是雙曲線設(shè),,,)0(),(AxPkxkynmP??P(m,n)AoyxkSOAP21??P(m,n)Aoyx圖象上的面積?
2025-07-25 02:31
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》教學(xué)反思 《用比例解決問題》 教學(xué)反思:余平 《用比例解決問題》這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教...
2024-10-24 19:33
【摘要】第一篇:用比例解決問題課后反思 《用比例解決問題》教學(xué)反思 彩石鎮(zhèn)大龍小學(xué)王麗珍 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教材首先說...
2024-10-25 02:36
【摘要】第一篇:用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì) (一)羅少小學(xué) 姚淑萍 教學(xué)內(nèi)容:用比例解決問題(P61頁)教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能,使學(xué)生能正確判斷實(shí)際問題中涉及的量成什么比例關(guān)...
2024-10-25 01:48
【摘要】第一篇:用比例解決問題教學(xué)反思 《用比例解決問題》教學(xué)反思 小高莊小學(xué)張麗君 本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)主要抓住比例解答應(yīng)用題的特征進(jìn)行的。首先進(jìn)行復(fù)習(xí),一是兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,二是如何判斷兩種相...
2024-10-22 15:43
【摘要】第一篇:自制《用比例解決問題》設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)第十二冊(cè) 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 畢家灣小學(xué) 柳萍 教學(xué)內(nèi)容:教科書第59~60頁中的例 5、例6,練習(xí)九3~7題。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)...
2024-10-25 02:28
【摘要】按比例分配問題教育教學(xué)反思 《按比例分配》是小學(xué)六年級(jí)的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,那么你知道按比例分配問題教學(xué)反思怎么寫嗎?下 面小編就和大家分享按比例分配問題教學(xué)反思,來欣賞一下吧。 按比例分配問題教學(xué)反...
2025-08-24 17:16
【摘要】用正比例解決問題第四單元比例浙江省諸暨市新世紀(jì)小學(xué)黃天飛名稱正比例反比例相同點(diǎn)兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化。不同點(diǎn)特征關(guān)系式相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(商)一定。相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定。1.說說正比例、反比例
2025-07-20 03:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?掌握用比例知識(shí)解決問題的方法,能正確運(yùn)用正反比例知識(shí)解決有關(guān)問題。自學(xué)指導(dǎo)?1、看例5,回答:?(1).要求用以前學(xué)過的方法解答。?(2).這道題還可以用有關(guān)比例的知識(shí)來解答。用比例的知識(shí)解答應(yīng)用題,首先要看一看題中數(shù)量之間是否存在比例關(guān)系?然后設(shè)計(jì)如下一組問題引導(dǎo)學(xué)生討論:?①題中有哪幾種量??
2025-01-04 20:47
【摘要】第一篇:《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)安丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周壽霞 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)會(huì)用正比例知識(shí)解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2.學(xué)生能熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成...
2024-10-21 15:23
【摘要】二是自主研發(fā)比例高。為提高企業(yè)自主研發(fā)能力,凡是企業(yè)在購置的嵌入式軟件基礎(chǔ)上經(jīng)過二次開發(fā)的,其開發(fā)后的軟件增值率超過軟件50%以上的產(chǎn)品。如:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、數(shù)字視頻等產(chǎn)品。三是市場潛力強(qiáng)。為配合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。一些新型的、市場潛力較強(qiáng)的產(chǎn)品,提前納入到嵌入式軟件產(chǎn)品目錄中。如:目前我國數(shù)字電視即將廣泛開通,市場需求將快速崛起,數(shù)字電視、數(shù)字機(jī)頂盒及有關(guān)數(shù)字一體機(jī)等的市場和技術(shù)上都將有
2025-06-23 13:54
【摘要】第三章圖形的相似1.成比例線段(二)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):這節(jié)課是“成比例線段”的第二課時(shí),學(xué)生已經(jīng)通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí),觀察了大量的圖片,列舉了許多現(xiàn)實(shí)生活中的情境,認(rèn)識(shí)了線段的比的知識(shí),知道了選用同一單位長度量線段的長度,從而求出兩條線段的比。也學(xué)會(huì)了運(yùn)用比例線段的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題,并通過圖片創(chuàng)設(shè)的問題情
2024-12-09 01:01
【摘要】基因自由組合定律的特殊比例問題【摘要】遺傳和變異是中學(xué)生
2025-01-08 21:31
【摘要】按比例分配問題施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容第75頁例5,“試一試”,“練一練”,練習(xí)十四第1~4題共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解按比例分配實(shí)際問題的意義。2、使學(xué)生會(huì)通過運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問題。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生
2024-12-05 00:25