【摘要】壓力和壓強(qiáng)練習(xí)課(一)一、填空題?1、如圖所示,A為邊長(zhǎng)是10厘米的正方體,重5牛,B是粗糙水平面,F(xiàn)為豎直作用在A上的力,大小為6牛,則甲圖中B受到的壓強(qiáng)是帕;乙圖中B受到的壓強(qiáng)是帕。?2、雙肩背書包的書包帶都做得扁而寬,這是利用增大受力
2024-11-06 17:26
【摘要】1液體的壓強(qiáng)計(jì)算專題1、如圖所示,A、B是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器,質(zhì)量為,底面積為,容器高50cm,分別裝有2×10-3m3的水和×10-3m3的酒精(ρ酒精=×103kg/m3)求:(1)水昀質(zhì)量:(2)A容器對(duì)水平面的壓強(qiáng);(3)是否有可能存在某一深度
2024-11-21 00:00
【摘要】 《液體壓強(qiáng)》教案 探究:液體壓強(qiáng)特點(diǎn) 設(shè)計(jì)者:**??工作單位:**市武當(dāng)山特區(qū)中學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 ? 課題名稱 液體的壓強(qiáng) 學(xué)科 物理 ...
2025-01-13 22:04
【摘要】第一篇:初中液體壓強(qiáng)說課稿 各位老師好,我是3號(hào)考生,今天,我說課的內(nèi)容是《壓強(qiáng)》,我將以教什么、怎么教以及為什么這么教為思路,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明...
2024-10-14 00:54
【摘要】基本信息課題液體的壓強(qiáng)作者及工作單位濟(jì)源市濟(jì)水一中郭江波教材分析壓強(qiáng)的知識(shí)可分為三部分:固體的壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)和氣體的壓強(qiáng).本節(jié)內(nèi)容是在了解固體的壓強(qiáng)以后,學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的知識(shí).通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),了解液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用并能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.解決一些簡(jiǎn)單的生活問題.
2024-11-24 12:54
【摘要】2.在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)研究的內(nèi)容是。2、某同學(xué)使用水和酒精(P酒精=×103kg/m3)做“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表①分析表中1、2、3或4、5、
2024-11-10 02:23
【摘要】二、液體的壓強(qiáng)某水庫(kù)大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會(huì)死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?1、由于液體受重力的作用,所以液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。一、液體壓強(qiáng)產(chǎn)
2025-07-18 05:36
【摘要】液體壓強(qiáng)【設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實(shí)例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對(duì)一袋子大米,進(jìn)行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會(huì)有什么樣的感受?展開討論,充分發(fā)展學(xué)生的思維。然后再利用象
2025-04-25 13:10
【摘要】液體壓強(qiáng)復(fù)習(xí)課1、液體壓強(qiáng)的產(chǎn)生原因液體也有重力,液體具有流動(dòng)性2、壓強(qiáng)計(jì)序號(hào)液體深度(cm)橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)1水4朝上1161523624朝下1161523634朝側(cè)面11615236
2024-11-09 12:35
【摘要】液體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象,這說明液體對(duì)容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng),而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中,你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),哪個(gè)裝置更適合,并說明理由
2025-07-22 23:06
【摘要】期未復(fù)習(xí)二朝下9鹽水6朝上9水5朝上6水4側(cè)面3水3朝下3水2朝上3水1U型管液面高度差(厘米)方向(厘米)深度(厘米)所用液體實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng);同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。同
2024-11-10 22:17
【摘要】1“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)同步教案石橋鋪中學(xué)方剛強(qiáng)課題:《探究:液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)》目標(biāo)要求知識(shí)與技能:1.了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2.了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。過程與方法:1.通過
【摘要】_________上的力叫做壓力___________而產(chǎn)生的。壓力的特點(diǎn)是:壓力的作用點(diǎn)在_____表面上,力的方向與受力物體的表面____________。物體放在水平面上,物體對(duì)水平面的壓力大小_____自身重力的大??;物體放在斜面上的,物體對(duì)斜面的壓力的大小___________自身重力的大小。21、關(guān)于壓力,下列說法正確的是:
2024-10-19 13:54
【摘要】液體壓強(qiáng)【設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí),力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實(shí)例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對(duì)一袋子大米,進(jìn)行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會(huì)有什么樣的感受?展開討論,充
2024-12-08 22:02
【摘要】......壓強(qiáng)主要題型一、規(guī)則物體單獨(dú)切割問題解題技巧:規(guī)則物體指柱體,一般先用p=ρgh來計(jì)算壓強(qiáng),再算壓力變化甲乙1、如圖所示,甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則它們的
2025-06-18 20:56