動量和動能練習(xí)題(文件)
【正文】 ③聯(lián)立①②③式得 ④同理可得 ⑤聯(lián)立④⑤式得 ⑥代入已知條件得 ⑦由此可以推出﹪ ⑧所以，此實驗在規(guī)定的范圍內(nèi)驗證了動量守恒定律。假設(shè)小球間的碰撞及小球與墻壁間的碰撞都是彈性的，求兩小球質(zhì)量之比。，上升的最大高度為，設(shè)所受阻力大小恒定，小球的動能是勢能的2倍，在下落至離地高度處，小球的勢能是動能的2倍，則等于（ ） A. B. C. D.解析：設(shè)小球上升離地高度時，速度為，地面上拋時速度為，下落至離地面高度處速度為，設(shè)空氣阻力為.上升階段：，又下降階段：，由上式聯(lián)立得：.故選。，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球和，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細(xì)桿上，質(zhì)量為的球置于地面上，（ ） A. B. ，重力對小球做功的功率先增大后減小 ，重力對小球做功的功率一直增大解析：球在擺過的過程中做圓周運(yùn)動，設(shè)此時其速度為，由機(jī)械能守恒定律可得，在沿半徑方向上由牛頓第二定律，因球此時對地面壓力剛好為零，則，聯(lián)立得，對，錯. 球從靜止到最低點的過程中，其在豎直方向的分速度是先由零增大后又減至零，由可知，重力的功率是先增大后減小，對，錯。，光滑軌道和底端對接且，忽略小球經(jīng)過點時的機(jī)械能損失，以分別表示小球的速度、位移、（ ）解析：因，高度相同，故圖中，小球自點運(yùn)動到點過程中，在階段，在階段，都是常量，故正確. 圖像時二次曲線，為的二次函數(shù)，.，固定的光滑豎直桿上套著一個滑塊，用輕繩系著滑塊繞過光滑的定滑輪，以大小恒定的拉力拉繩，滑塊經(jīng)兩點時的動能分別為，圖中，則一定有（ ） A. B. C. D.解析：由可知，沿豎直桿方向上拉力在段的分力大于在段的分力，正確；令，滑塊質(zhì)量為，再由，得。，在此過程中經(jīng)歷了先加速，后勻速，再減速的運(yùn)動過程，則電梯支持力對人做功情況是（ ）A. 加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負(fù)功B. 加速時做正功，勻速時不做功，減速時做負(fù)功C. 加速和勻速時做正功，減速時做負(fù)功D. 始終做正功解析：力對物體做功的表達(dá)式為時，做正功，不做功，時，做負(fù)功，支持力始終豎直向上，與位移同向，故支持力始終做正功。（ ）A. 在內(nèi)，合外力做正功B. 在內(nèi)，合外力總是做負(fù)功C. 在內(nèi)，合外力不做功D. 在內(nèi)，合外力總
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1