【正文】 被選定了。 請各組演示對單個文件或多個文件的各種操作?？偨Y(jié)本節(jié)課內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容分布在“因特網(wǎng)簡介”、“搜索引擎”、“下載信息”等 3課之中，每課 1 課時，共 3 課時。 2． 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要與因特網(wǎng)相連的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 掌握 IE 瀏覽器的基本使用方法。 瀏覽網(wǎng)站。你上網(wǎng)都做什么呢 ?(學(xué)生回答：查資料、看 Flash動畫、聽音樂和玩游戲等。進入目的網(wǎng)頁的兩種方法，①在地址欄中輸入網(wǎng)址；②通過鏈接。③反饋及小結(jié)。 利用關(guān)鍵字搜索。 四、教法建議 本課在教法上可采用“任務(wù)驅(qū) 動”教學(xué)法，任務(wù)的設(shè)置可以選擇查找恐龍 F 丘、藍貓、童話等小學(xué)生喜歡的網(wǎng)頁或網(wǎng)站，通過搜索實踐加深對搜索引擎概念的理解。教師提問搜索引擎的概念并加以講解。 各組匯報自己的搜索結(jié)果。 按興趣分組，用分類目錄的方法搜索“文學(xué)”、“藝術(shù)”、“教育”等分類目錄中自己喜歡的網(wǎng)站。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 保存圖片。 難點：收藏網(wǎng)址、收藏夾的使用。 學(xué)習(xí)新知： “我們要學(xué)會管理文件資料，不能到處存放文件， 每個同學(xué)建立一個以自己名字命名的文件夾，保存自己喜歡資料。學(xué)生練習(xí)保存一段文字。 收藏夾的使用可以提高查找信息的效率，要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成把經(jīng)常用到的網(wǎng)站添加到收藏夾的習(xí)慣。 本單元由“注冊電子郵箱”、“收發(fā)電子郵件”、“電子郵件管理”、“聊天”、“公告板”等5 課組成，每課 1 課時，共 5 課時。 教學(xué)軟、硬件準(zhǔn)備 本單元教學(xué)需要具備與 Inter 連接的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。 三、教學(xué)重難點 重點：注冊電子郵箱。 學(xué)習(xí)新知： 學(xué)生自學(xué)電子郵箱部分，教師提問并進一步講解電子郵箱、電子郵件和電子郵件地址的概念。 學(xué)生演示申請郵箱過程。 二、教學(xué)內(nèi)容 發(fā)送電子郵件。電子郵件的內(nèi)容既可以是文字，也可以是圖像、聲音等多媒體信息。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試互相發(fā)送電子郵件。學(xué)生通過觀看演示，聽教師講授， 初步掌握收發(fā)電子郵件的方法和步驟。第一項為必做練習(xí)，第二項為選做練習(xí)。 第 13 課 電子郵件管理 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生學(xué)會發(fā)送帶附件的電子郵件。 查看附件。 三、教學(xué)重難點 附件的使用 (添加附件、查看附件、保存附件 )。重點研究如何添加附件和如何閱讀附件。 保存自己喜歡的電子郵件，刪除自己不喜歡的電子郵件。 第 14 課 聊天室 一、教學(xué)目的 學(xué)會利用網(wǎng)上聊天室進行信息交流。 注意事 項。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：哪位同學(xué)上網(wǎng)聊過天 ?怎樣才能和網(wǎng)上的朋友聊天呢 ?今天我們學(xué)習(xí)聊天室。 選擇部分小組匯報自己小組的聊天情況，教師注意評價。提醒同學(xué)們要到少年或兒童網(wǎng)站上網(wǎng)聊天，多交流學(xué)習(xí)和生活中的體會。 三、教學(xué)重、難點 閱讀文章、發(fā)表文章。 將相鄰的學(xué)生每 4 人分成一個小組，共同探討、研究、學(xué)習(xí)，并嘗試登錄某個網(wǎng)站的虛擬社區(qū)、閱讀自己感興趣的討論區(qū)的文章、發(fā)表文章或回復(fù)文章。學(xué)生通過觀看演示，聽教師講授，初步掌握使用公告板 的方法和步驟。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。 反饋及小結(jié)：回頤總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 學(xué)生報告自己的學(xué)習(xí)成果，教師進行評價。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：遇到難題除了請教老師和身邊的同學(xué)外，能在網(wǎng)上向別人請教嗎？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)公告板。 第 15 課 公告板 一、教學(xué)目的 學(xué)會公告板的使用，能夠利用公告板提出問題或針對某個問題發(fā)表自己的觀點。 反饋及小結(jié)。 學(xué)生登錄自己喜歡的網(wǎng)站嘗試注冊自己的昵稱，注冊成功后記下自己的呢 稱和密碼。 難點：如何修飾自己的發(fā)言。 二、教學(xué)內(nèi)容 登錄聊天室。教師展示部分學(xué)生發(fā)送過來的電子郵件附件，與其他同學(xué)一起評價，回顧總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。 “將自己喜歡的圖片或 文字文件發(fā)送給自己的同學(xué)。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： (復(fù)習(xí)怎樣收發(fā)電子郵件。 保存電子郵件。 學(xué)會管理電子郵件。教師根據(jù)學(xué)生發(fā)送過來的電子郵件，選擇兩例典型，通過多媒體教學(xué)系統(tǒng)和學(xué)生一起評述，在評述中總結(jié)和深化課堂內(nèi)容。 布置兩個練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生獨立操作完成。 學(xué)生報告自己的學(xué)習(xí)成果，教師作評價。 我們上節(jié)課已經(jīng)擁有了自己的電子郵箱， 以后可以在任何一臺上網(wǎng)的計算機上收發(fā)電子郵件。 四、教法建議 用“任務(wù)驅(qū)動”法組織教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生互相發(fā)送、閱讀電子郵件。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容 第 12 課 收發(fā)電子郵件 一、教學(xué)目的 學(xué)會電子郵件的撰寫、發(fā)送?！? 教師講解演示申請郵箱過程。 四、教法建議 電子郵箱部分，建議采用先學(xué)后教的方法；注冊電子郵箱部分，建議用“任務(wù)驅(qū)動”法組織教學(xué)。 學(xué)會注冊免費電子郵箱。 本單元總的教法建議：以建構(gòu)主義理 論為指導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬情境用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)情境中，帶著具體的學(xué)習(xí)任務(wù)對新知識進行主動探究學(xué)習(xí)。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容?！? 分組練習(xí)：查找一些關(guān)于我省一山 (泰山 )一水 (黃河 )一圣人 (孔子 )的圖片、文字，下載后保存在自己的文件夾中。學(xué)生練習(xí)保存一段文字。 五、教時安排 1 課時 六、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：在因特網(wǎng)上有很多有趣的新聞、圖片、音樂等信息，還有許多好玩的游戲。 收藏網(wǎng)址。 培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并能進行簡單處理的能力。 各組匯報自己的搜索結(jié)果。 請一個學(xué)生演示按分類目錄的方法搜索“天文奇觀網(wǎng)站”的搜索過程。 按興趣分組，搜索關(guān)鍵字為“恐龍”、“童話”、 “動畫”、“足球”的有關(guān)網(wǎng)站，并簡單紀(jì)錄自己所搜索到的內(nèi)容。怎樣才能查找到我們所喜歡的東西呢 ?這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)在因特網(wǎng)上查找信息的工具“搜索引擎”。 三、教學(xué)重難點 重點：利用關(guān)鍵字搜索。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容 第 9 課 搜索引擎 一、教學(xué)目的 了解搜索引擎的概念； 學(xué)會關(guān)鍵字搜索和分類目錄搜索。教材中的例子都是在同一個網(wǎng)站中瀏覽，要臥充提供了從一個網(wǎng)站 鏈接到另一網(wǎng)站的例子。 學(xué)習(xí)新知： 自學(xué)因特網(wǎng)和網(wǎng)址部分，回答以下問題：什么是因特網(wǎng) ?、因特網(wǎng)的主要用塞是什么 ?什么是網(wǎng)址 ?網(wǎng)址的作用是什么 ?你知道哪些網(wǎng)址 ? 教師提問并講授有關(guān)概念。 四、教法建議 本課在教法上可采用“任務(wù)驅(qū)動”、“探索式”教學(xué)法，即在“任務(wù)” (瀏覽中國少年雛鷹網(wǎng) )的驅(qū)動及教師的指導(dǎo)下，先由學(xué)生進行自主、探索式學(xué)習(xí)、操作，然后由教師講授或總結(jié)有關(guān)概念。 二、教學(xué)內(nèi)容 因特網(wǎng)。教材中涉及的軟 件為 IE 瀏覽器。 本單元總的 教法建議：以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，采用“任務(wù)驅(qū)動”、“學(xué)科整合”及探索式教學(xué)法，使