【正文】 倉(cāng)庫(kù)?！拔覀?cè)谟?jì)算 20X 3+ 30 二 ?解這道題時(shí)使用了我們身體上的哪些器官 ?”學(xué)生動(dòng)腦思考，回答：眼睛、大腦、手、嘴。 反饋及小結(jié)：這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)硬件及其組成，我們可以把計(jì)算機(jī)的中央處理器比做人的大腦，把計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備比做人的眼睛、耳朵，把計(jì)算機(jī)的輸出設(shè)備比做人的嘴和手。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。 第 3 課 計(jì)算機(jī)軟件 一、 教學(xué)目的 讓學(xué)生了解什么是計(jì)算機(jī)軟件、軟件的分類(lèi)及各類(lèi)軟件的作用。 二、 教學(xué)內(nèi)容 算機(jī)軟件的概念。 各類(lèi)軟件的作用。 四、 教法建議 采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和問(wèn)題引導(dǎo)的方法。大家想一想，有了硬件，計(jì)算機(jī)就能正常工作嗎 ?還不能正常工作，為什么呢 ?因?yàn)橛?jì)算機(jī)硬件還要在軟件的指揮下才能開(kāi)始工作。 學(xué)習(xí)新知： 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)軟件的概念。 分組討論以上軟件的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們將以上軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類(lèi)。 講解硬件和軟件的關(guān)系：硬件和軟件是計(jì)算機(jī)的兩大組成部分，計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能是由硬件和軟件共同協(xié)調(diào)完成的。我們可以形象地把軟件比喻為人的靈魂，把硬件比喻成人的身體。操作系統(tǒng)是最重要的系統(tǒng)軟件 。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。 第 4 課 視窗 Windows 一 .教學(xué)目的 讓學(xué)生認(rèn)識(shí) Windows 98 桌面，了解窗口的組成。 進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。 窗口的基本操作。 四、教法建議 采取實(shí)踐法及任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。Windows 在英文中是“窗口”、“視窗”的意思。 學(xué)習(xí)新知：打開(kāi)計(jì)算機(jī)，出現(xiàn)在我們面前的畫(huà)面如同一張桌子，我們可以在上面擺放和移動(dòng)物品，所以我們把它叫做 Windows 桌面。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍f(shuō)出圖標(biāo)、任務(wù)欄和開(kāi)始按鈕的位置，然后自學(xué)它們的作用。窗口的第一行是標(biāo)題欄，標(biāo)題欄里顯示窗口的名稱(chēng)：當(dāng)前我們打開(kāi) 的是”我的文檔”窗口，所以標(biāo)題欄里顯示”我的文檔”字樣；窗口的右上角分別是”最小化”、”最大化”、“關(guān)閉”按鈕；窗口的第二行是菜單欄：菜單欄中列出了各種對(duì)窗口進(jìn)行操作的菜單命令；窗口的第三行是工具欄，工具欄中排列著常用的命令按鈕；最下面的是狀態(tài)欄，顯示窗口當(dāng)前的一些信息。請(qǐng)部分同學(xué)演示操作過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生用其他的方式完成同一操作。從現(xiàn)在開(kāi)始窗口對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再陌生了，在以后的學(xué)習(xí)中我們要更加的熟悉了解和控制它。 布置作業(yè) 預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容。 理解計(jì)算機(jī)中文件資料是按照樹(shù)狀結(jié)構(gòu)存放的。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)、互相協(xié)作的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)通過(guò)自己看書(shū)進(jìn)行操作和自主探索學(xué)習(xí)。 文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：文件和文件夾的概念、資源管理器 難點(diǎn)：文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)。 五、教時(shí)安排 1 課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課。然后，提問(wèn)：“我的電腦”窗口內(nèi)圖標(biāo)表示的意義是什么呢 ?答案是文件或文件夾；指出這一課學(xué)習(xí)文件資料的管理。 顯示一個(gè)“文件圖標(biāo)”，提問(wèn)：文件名是由什么組成的 ?分別表示什么意義 ?舉例顯示文件名的組成結(jié)構(gòu)。 “有誰(shuí)知道計(jì)算機(jī)是怎樣儲(chǔ)存文件的 ?” 顯示文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖 (學(xué)生看課本 P14)，講解圖示內(nèi)容，幫助學(xué)生理解文件夾的樹(shù)狀結(jié)構(gòu)。方法 1：用鼠標(biāo)單擊“開(kāi)始”按鈕一“程序”一“ Win dows 資源管理器”；方法 2：右擊“我的電腦”一“資源管理器”。我們稱(chēng)系統(tǒng)的這種結(jié)構(gòu)為“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”。 左邊的“ — ”號(hào)表示該文件夾已經(jīng)展開(kāi)，雙擊可將其折疊。 分組探索：文件夾的展開(kāi)和折疊、選定資源等操作。 反饋及小結(jié)。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。 第 6 課 文件夾的使用 一 .教學(xué)目的 學(xué)生學(xué)會(huì)文件夾的基本操作。 二、教學(xué)內(nèi)容 新建文件夾。 復(fù)制文件夾。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：新建文件夾復(fù)制文件夾。 四、教法建議 采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)與演示教學(xué)的方式進(jìn)行。 學(xué)習(xí)新知： 在“我的文檔”里，分別用三種方法新建三個(gè)名為“練習(xí)廠“練習(xí) 2， (‘練習(xí) 3”的文件夾 (可參看課本 P1 P18 頁(yè) )。 分組探索：在“我的文檔”中新建“練 習(xí)冊(cè)”文件夾，用多種方法把“練習(xí) r 文件夾復(fù)制到“練習(xí)冊(cè)”文件夾中。 分組探索：用多種方法把“練習(xí) 2”文件夾移動(dòng)到“練習(xí)冊(cè)’’文件夾中。 反饋及小結(jié)：文件夾在文件資料的管理中起重要的分類(lèi)作用，熟練掌握文件夾的有關(guān)操作，可以幫助我們更好的管理好計(jì)算機(jī)中的各種資料。其中，復(fù)制文件、移動(dòng)文件、文件重命名等操作與第 6 課中文件夾的相應(yīng)操作類(lèi)同，故本課中進(jìn)一步熟練菜單及按鈕操作。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題 （ 2）預(yù)習(xí)下課內(nèi)容 第 7 課 文件的操作 一、教學(xué)目的 掌握選定一個(gè)和多個(gè)文件的方法。 能夠理解移動(dòng)與復(fù)制的區(qū)別。 復(fù)制文件。 文件重命名。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：文件的選定和復(fù)制。 四、教法建議 采取知識(shí)遷移和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法?？墒恰皺C(jī)靈”不會(huì)操作，我們大家一起幫幫她好嗎 ?今天我們學(xué)習(xí)文件的操作。 ((圖 3． bmp39。要選定多個(gè)不連續(xù)文件，按住 Ctrl 鍵不放，再單擊文件；對(duì)于選定連續(xù)排列的文件，可以單擊第一個(gè)文件，然后按住 Shiftl 鍵不放，再單擊最后一個(gè)文件，松開(kāi) [Shift]鍵。注意觀察復(fù)制文件和移動(dòng)文件有什么區(qū)別。 學(xué)習(xí)刪除文件，有一定的危險(xiǎn)性，我們一定要記住，不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文件和別人的文件?！啊畽C(jī)靈’想把 C 盤(pán)“ My Documents”文件夾中的‘‘圖 2． bmp”“圖 4． bmp”復(fù)制到軟盤(pán)中，怎么辦 ?”學(xué)生回答。 布置作業(yè) （ 1）完成課后“練一練”中的問(wèn)題。 第二單元 網(wǎng)上檢索 一、單元概述 內(nèi)容要點(diǎn) 本單元主要學(xué)習(xí)網(wǎng)上檢索的基本知識(shí)，意在初步培養(yǎng)學(xué)生從大量信息中搜集自己所需要的信息并進(jìn)行初步整理的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。 2．教學(xué)要求 掌握 IE 瀏覽器的基本使用方法，能夠利用 IE 瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁(yè)；掌握利用搜索引擎在大量信息中查找有用信息，加以保存并進(jìn)行初步整理。 二、教學(xué)準(zhǔn)備 1．教師知識(shí)準(zhǔn)備 要熟悉多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的使用，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)及因特網(wǎng)提供的各種服務(wù)。如果在 Inter 上瀏覽信息的速度很慢，建議下載教學(xué)所需要的網(wǎng)站，并上傳到學(xué)校的 Web 服務(wù)器，形成虛擬的 Inter 環(huán)境。 第 8 課 因特網(wǎng)簡(jiǎn)介 一、教學(xué)目的 讓學(xué)生了解網(wǎng)站地址。 能夠利用 IE 瀏覽器瀏覽 Web 網(wǎng)頁(yè)。 網(wǎng)址。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： IE 瀏覽器的使用 難點(diǎn)：網(wǎng)址、超級(jí)鏈接。 五、教時(shí)安排 1 課時(shí) 六、教學(xué) 過(guò)程 導(dǎo)入新課