小學(xué)語文教師工作計(jì)劃五篇(文件)
【正文】 養(yǎng)預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣。學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。漢語拼音。(2)能夠按筆畫順序正確默寫生字125個(gè)，能夠按字的結(jié)構(gòu)把字書寫端正、寫勻稱。(1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。(4)能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會(huì)分角色朗讀課文。(5)繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。習(xí)作。(3)能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。小學(xué)語文教師工作計(jì)劃4一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)比較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)行課外閱讀，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的基礎(chǔ)不扎實(shí)，以致于現(xiàn)在的成績很不理想。養(yǎng)成良好的語言積累習(xí)慣。針對(duì)教材中的習(xí)作訓(xùn)練，開展一些語文課外實(shí)踐活動(dòng)，提供寫作的素材。注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力。教研專題：農(nóng)村小學(xué)語言積累訓(xùn)練的探索。作文方面，能做到文從句順、優(yōu)秀的學(xué)生僅占20%左右。一、教材分析本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn)。本冊(cè)教材在閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是：(1)繼續(xù)進(jìn)行正確領(lǐng)會(huì)課文中心思想訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)能利用漢語拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。并能從閱讀的內(nèi)容想開去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。樂于參加討論或，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。注意聽、說、讀、寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。小學(xué)語文教師工作計(jì)劃五篇。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。三、教學(xué)措施準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，做到正確、適當(dāng)、集中。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。能背誦指定的課文。能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。(3)有關(guān)句子的訓(xùn)練。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊(cè)教材中。作業(yè)馬虎，字跡不清楚，甚至懶做或拖拉作業(yè)，還出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。2班共有學(xué)生40人。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高語文素養(yǎng)。四、主要教學(xué)措施加強(qiáng)訓(xùn)練，方法多樣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。會(huì)寫簡單的記實(shí)作文和想象作文。二、教學(xué)任務(wù)、目的和要求進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。能理順次序錯(cuò)亂的。(6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。閱讀。(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。(4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn)。識(shí)字寫字。(11)繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。(7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣。能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方。
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