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[管理學]管理學培訓課件(文件)

2025-02-08 20:55 上一頁面

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【正文】 ? 職務要實在 , 責任要明確 , 權力要恰當 , 利益要合理; ? 權力 責任 → 瞎指揮; ? 權力 責任 → 束縛人的積極性和創(chuàng)造性 。 ?管理幅度和管理層次成 反比 關系。 ? 重要性: 指揮統(tǒng)一 決策迅速 有利于加強控制 2022/2/16 151 集權的不足 ? 降低決策的質(zhì)量 。 2022/2/16 152 分權的標志 ? 分權: 是指決策權在組織系統(tǒng)中較低管 理層次的程度上分散。 2022/2/16 155 合理授權的重要性 ? 實現(xiàn)領導目標,不同層次的領導者有不同的領導目標。 2022/2/16 158 直線與參謀 直線職權: 是指直線人員所擁有的發(fā)布命 令及執(zhí)行決策的權力。 ? 參謀關系 則是一種 服務和協(xié)助 的關系,授予參謀人員的是思考、籌劃和建議的權力。 ? 缺點 :新增工作無人管; 官僚主義盛行; 工作單調(diào)乏味等。 2022/2/16 170 組織模式 機械式組織 分工明確 等級深嚴 制度嚴格 有機式組織 (矩陣制 ) 分工靈活 柔性很大 更多地強調(diào)協(xié)作 2022/2/16 171 組織模式 —— 直線制 ? 特點: 管理結構簡單; 管理費用低; 反應靈活。 2022/2/16 173 組織模式 —— 事業(yè)部制 (1) ? 事業(yè)部可按地區(qū)或產(chǎn)品劃分。 2022/2/16 177 組織模式 — 集團控股型組織結構 (2) ? 企業(yè)集團的 三個層次 : 核心層 :企業(yè)集團公司、母公司。 ? 建集團最好是: 以股權為紐帶 —— 契約 —— 關聯(lián)。 2022/2/16 180 管理人員 培訓 ? 目標: 發(fā)展能力;更新知識;改變態(tài)度;傳遞信息。 2022/2/16 182 案例分析 ? 案例 41 美光機械公司的組織模式選擇 2022/2/16 183 第五講 領 導 2022/2/16 184 本講知識結構 領導 營造一個人人愿意作出貢獻的工作環(huán)境氛圍 運用權力或發(fā)揮影響力 溝通 激勵 2022/2/16 185 領導與領導者 ? 領導的含義 ? 領導 —— 指導和影響群體或組織成員的思想和行為,使其為實現(xiàn)組織目標而作出努力的過程或藝術。 (造勢 ) 2022/2/16 187 組織氣氛 ? 組織氣氛是組織內(nèi)部的一般人際環(huán)境 。協(xié)調(diào)貫穿始終。 2022/2/16 190 領導與管理的區(qū)別 ? 不同點: 管理 是建立在合法的、有報酬的、強制性權力的基礎上,對下屬是一種發(fā)號施令的行為,是“ 驅(qū)趕型 ” ,以 “ 處事為主 ” 。 激勵與溝通 是領導的兩大職能。在失明者的國度里獨眼者是國王,因為其他人依賴于獨眼者。 (強制性權力和獎賞性權力屬于派生權力 ) ? 特點 :權力隨職務的變動而變動。 “ 世態(tài)炎涼 ” , “ 人走茶涼 ” —— 來自職位的權力; “ 人走茶不涼 ” , “ 夕陽無限好 ” —— 來自個人的權力。 2022/2/16 198 影響領導效能的因素 ? 領導者 —— 背景、經(jīng)驗、知識、能力、個性、價值觀念、對下屬的看法。 ? 經(jīng)濟人假設 ? 社會人假設 ? 自我實現(xiàn)人假設 ? 復雜人假設 2022/2/16 200 領導理論的演進 ? 領導特質(zhì)理論 ? 領導行為理論 ? 權變領導理論 2022/2/16 201 三種領導方式 ? 從領導者如何運用權力的角度進行分類,領導風格有如下 三種 : (勒溫理論 ) ? 專制獨裁式 ? 民主式 ? 放任自流式 (員工 “ 三性 ” 是主動性、積極性、創(chuàng)造性。 2022/2/16 204 最高管理者如何選擇領導方式 ? 效率 —— 專制 ? 工作效果 —— 民主 ? 士氣 —— 放任 ? 目標 —— 民主 專制 放任 高 低 2022/2/16 205 “ 雙中心”論 ? 以任務為中心 (或關心任務式 )的領導風格。 ? 特點: 成員滿意度高,群體團結。 ? 任務型( 9— 1) :幾乎不考慮人的因素,強調(diào)提高效率,完成任務。 2022/2/16 209 權變領導模型( 1) — 壽命周期模型 ? 有效的領導方式取決于下屬成熟程度。 2022/2/16 210 壽命周期模型( 2) ? 下屬成熟度低 —— 不愿意也無能力完成任務。 (下屬既不愿意也無能力執(zhí)行某任務 )(新分來的大學生 ) (下屬愿意擔負起工作責任,但目前尚缺乏足夠的技能 ) (下屬的工作能力強,但工作意愿較低 )(老資格員工 ) (下屬具有較高的自信心、能力和愿望來承擔工作責任 ) 2022/2/16 212 壽命周期模型( 4) 授權式 參與式 說服式 命令式 高關系 低工作 低工作 低關系 高關系 高工作 高工作 低關系 (高 ) (低 ) 關系型領導行為 (高 ) (低 ) 工作型領導行為 下屬的成熟度 成熟 不成熟 高 較高 較低 低 S4 S1 S3 S2 2022/2/16 213 權變領導模型( 2) 費德勒模型 ? 有效的領導方式取決于具體的 領導情景。 2022/2/16 215 領導風格的選擇 ? 結論: ? 當領導者處于 有利或不利 的情況下,采取任務導向型領導風格。 ? 當處于 有些有利,有些不利 的情況下,便采取關系導型領導風格。 2022/2/16 218 領導行為連續(xù)統(tǒng)一體模型 經(jīng)理權力的應用 下屬的自由領域 經(jīng)理做出并宣布決策 經(jīng)理做出并推銷決策 經(jīng)理做出決策允許下屬提出疑問 經(jīng)理做出初步?jīng)Q策,交下屬討論修改 經(jīng)理提出待決策的問題,征求意見,然后做出決策 經(jīng)理規(guī)定決策的界限,讓團體做出決策 經(jīng)理允許下屬在規(guī)定的界限內(nèi)行使決策權 以上級為中心的領導行為 以下屬為中心的領導行為 。 ? 領導方式有四種:指導型 、 支持型 、 參與型 , 成就導向型 。 ? 任務結構不明確。 2022/2/16 214 領導風格 ? 根據(jù)上面的三個要素,將領導風格劃分為兩大類型: 任務導向型 ,相當于領導者就關心任務。 ? 成熟度較高 —— 能力強但意愿較低; ? 成熟度很高 —— 既有積極性也有能力完成任務。 ? 下屬成熟度,由 工作成熟度 和 心理成熟度組成。 ? 中間型( 5— 5) :通過在工作要求和維持士氣之間的平衡取得適當成績。 2022/2/16 206 管理方格論 ? 橫軸是對生產(chǎn)的關心,分為九類; ? 縱軸是對人的關心分為九類; ? 組合成 81個領導方式。人只是機器的一部分。獨自決策; ? 信息單向溝通; ? 靠職權任務和命令,重罰輕獎樹權威; ? 與下級保持相當?shù)男睦砭嚯x。 ? 領導工作的情景 —— 群體的規(guī)模與類型、任務的性質(zhì)與目標、時間的緊迫性、上級領導的期望與行為、與下級的關系、組織文化等。 ? 權威 =權力 +威信 +領導效能。 2022/2/16 194 非職務權力 ?專長權 —— 擁有專門的知識技能 ?感召權 /參考權 —— 源于個人的品質(zhì)或擁有某種資源。 2022/2/16 193 職務權力 ? 法定性權力 —— 指揮、命令、支配下級; ? 強制性權力 —— 不服從會產(chǎn)生不同后果 。 ? 權力分為 職務權力 和 非職務權力 。是 “ 領 ” 和 “ 導 ” ,是“ 先導型 ” ,靠榜樣,人格魅力。通過激勵,將每個人的潛能發(fā)揮出來。 2022/2/16 188 領導的作用 ? 指揮 ? 協(xié)調(diào)。 2022/2/16 186 領導的功能 (領導的構成要素 ) ? 有效地運用權力 。 2022/2/16 181 組織發(fā)展新趨勢 ? 管理幅度增加,管理層次減少,組織結構扁平化; ? 分權模式趨于流行; ? 虛擬組織;可以租借,何必擁有。 ? 缺點: 不熟悉組織內(nèi)部情況; 缺乏人事基礎; 組織對應聘者無法深入了解; 內(nèi)部員工積極性受到打擊。 半緊密 、松散層:參股企業(yè)。 2022/2/16 175 組織模式 —— 矩陣制 ? 在直線職能制垂直指揮鏈系統(tǒng)的基礎上,再增設一種橫向指揮鏈系統(tǒng),形成具有雙重職權關系的組織矩陣,稱為矩陣制組織。 2022/2/16 172 組織模式 —— 直線職能制 ? 優(yōu)點: 既有利于保證集中統(tǒng)一的指揮,又可發(fā)揮各類專家的專業(yè)管理作用。 2022/2/16 164 分工與協(xié)作 ? 現(xiàn)代組織設計改革的 趨勢 : ?機構職能綜合化 ?業(yè)務流程整合化 ? 哈默 : ?核心能力; ?業(yè)務流程再造 (BPR)—— 強調(diào)協(xié)調(diào) 2022/2/16 165 業(yè)務流程再造的特點 ? 專注于流程 (取代以職能為中心,改為以流程為中心 ) ? 根本性 (改革是根本性的 ) ? 重新設計 ? 顯著性 (企業(yè)成果就是顯著的 ) 2022/2/16 166 正式組織與非正式組織 正式組織特征 目的性 穩(wěn)定性 正規(guī)性 非正式組織特征 自發(fā)性 有一定內(nèi)聚力 不穩(wěn)定性 2022/2/16 167 非正式組織如何對待 ? 不能取締 利用 ? 認識其存在的必要性 瓦解 (分化 ) 2022/2/16 168 非正式組織的積極作用 (利用 ) ? 提供了另外一條 (非正式的 )溝通渠道; ? 滿足了人的交往需要; ? 目標一致,會形成集體的支持力。 2022/2/16 162 參謀的角色 如何處理參謀人員與直線人員的矛盾? ? 直線人員要尊重參謀人員,發(fā)揮他們的才能; ? 參謀人員要愿意付出犧牲,要時時提醒自己,不要 “ 越權 ” ,不要 “ 擅權 ” 。 2022/2/16 159 直線與參謀的關系 ? 直線與參謀是兩類不同的職權關系。 ? 調(diào)動下屬的工作熱情,培養(yǎng)人才。 2022/2/16 153 影響集權與分權程度的因素 ? 環(huán)境的變動性; ? 組織的規(guī)模; ? 決策的重要性和一致性; ? 管理者的素質(zhì); ? 現(xiàn)代控制手段的使用情況; ? 組織的歷史和領導者個性的影響。 ? 降低組織成員的工作熱情 。 ? 工作條件: 助手的配備情況; 信息手段的配備情況; ? 工作地點的相近性 。 2022/2/16 142 部門設計 (標準 ) ? 按職能設計 ? 按產(chǎn)品設計 ? 按地區(qū)設計 ? 按顧客設計 ? 按人數(shù)設計(部隊、學校) 2022/2/16 143 組織的基本問題 ? 管理幅度與管理層次 ? 直線與參謀 ? 集權與分權 ? 正式組織與非正式組織 2022/2/16 144 管理幅度和管理層次 ?管理幅度 :管理者 直接 管的下屬人數(shù)。 ?差 :形成 “ 一盤散沙 ” 、 “
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