開發(fā)右腦調整心態(tài)搞好學習(高三)(文件)
【正文】 （ 2）點涎水法 ? （ 3）倒數(shù)法 ? （ 4）下樓梯法 ? （ 5）心沉丹田法 ? （ 6）手變暖法 ? （ 7）睡覺前運動、洗澡、喝牛奶 ? 搞好與三種人的關系 ? （ 1）老師 ? （ 2）同學 ? （ 3）父母 ?三、開發(fā)右腦，掌握方法，決勝高考 ? （一）常規(guī)學習方法（略） ? 有效預習 ? （ 1）“三找一劃” ? （ 2）力爭搞好知識點、難點、重點 ? （ 3）試做練習題 ? 高效上課 ? （ 1）上課前暗示自己認真聽課，右腦想象自己在認真聽課 ? （ 2）注意座姿 ? （ 3）扼要記筆記 ? （ 4）不懂的做記號 ? （ 5）課后 10幾秒瀏覽筆記 ? 作業(yè)積極復習 ? （ 1）關書回憶 ? （ 2）回憶不起來看書看筆記 ? 認真作業(yè) ? （ 1）“三定”：目標、任務、時間 ? （ 2）贊揚自己 ? （ 3）座姿 ? （ 4）每做一題贊揚自己 ? （ 5）認真檢查與贊揚自己 ? 搞好總結 ? （ 1）書中知識結構（章、節(jié)、知識點、例題、解題方法） ? （ 2）題目的結構（有什么知識點、有效知識點、用什么方法解、什么方法最簡單、什么方法容易錯） （二）特殊學習法 瘋狂學習法 “六到”學習法（） 肢體活動配合學習法 扮演老師角色教學學習法 總結知識結構學習法 清理試卷學習法 借用他人智慧學習法 遵循高考
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