【摘要】第一篇:高三生物考第二輪復習策略 高三生物第二輪復習策略 高三生物備課組 高考復習已進入到關鍵的第二輪復習,對于第二輪復習來說,要達到三個目的:一是從全面基 礎復習轉入重點復習,對各重點、難點...
2025-10-04 17:45
【摘要】第10講ATP的主要來源——細胞呼吸走進高考第一關:教材關細胞呼吸概念:有機物在細胞內經過一系列的________,生成________________,釋放出能量并生成________的過程分類:________和________?對絕大多數生物來說,________是細胞呼吸的主要形式有氧呼吸
2025-11-01 00:16
【摘要】第一篇:高三生物二輪復習計劃及方法11 高三生物二輪復習計劃及方法 伊寧市第四中學高三生物教師:左雷、趙雪 高三生物復習進入高三后半學期,尤其是進入第二輪復習后,相應地要調整戰(zhàn)略,完善和充實自己...
2025-10-16 13:00
【摘要】酶知識專題一.酶知識歸納:(一)酶概念的理解來源:一般來說,活細胞都能產生酶化學本質:大多數是蛋白質,少量是RNA合成原料(單體):氨基酸或核糖核苷酸合成場所:主要是在核糖體上,也可在細胞核內生理作用:具有生物催化作用作用機理:降低化學反應的活化能(二)酶的特性:高效性、專一性、酶的作用條件比較溫和。(三)高中生物酶的總結
2025-08-04 08:26
【摘要】☆選修1生物技術實踐☆最新考綱高頻考點Ⅱ2.某種微生物數量的測定Ⅱ3.培養(yǎng)基對微生物的選擇作用Ⅱ4.利用微生物發(fā)酵來生產特定的產物以及微生物在其他方面的應用Ⅱ,以及發(fā)酵的條件2.設計安裝簡單的生產
2025-01-16 11:45
【摘要】高三生物專題復習安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質蛋白質的化學組成蛋白質的生物合成蛋白質的代謝蛋白質的生理功能1、基本組成元素:C、H、O、N2、基本組成單位:一、蛋白質的化學組成氨基酸(20種)NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成:H2O
2025-08-01 14:30
【摘要】二輪復習計劃與策略及復習方法高三生物對期末考試和省一統的成績分析,針對學生出現的問題,特作如下二輪復習計劃與策略及復習方法一、復習計劃:1.?????時間安排:三月初~~~四月中旬,約6~7周的時間。2.?????復習方式:知識點,考點,熱點專題復習與滾動訓練相結合
2025-08-05 18:24
【摘要】第一篇:2012年新課標高三生物二輪復習策略 2012年新課標高三生物二輪復習策略 二輪專題復習是整個高三備考鏈中承上啟下的關鍵一環(huán),是由一輪基礎知識、技能復習到高考沖刺模擬訓練的必經階段,是知識...
2025-10-08 20:33
【摘要】第一篇:2014高三生物二輪復習計劃 2014年高三生物二輪復習計劃 馬小平 一、指導思想:緊扣基礎、科學訓練;整合知識、完善網絡;強化方法、提升能力。 復習策略:以《課程標準》、《考試大綱》...
2025-10-19 16:47
【摘要】 禮嘉中學06屆高三生物第二輪復習方案 二輪復習承上啟下,是知識系統化、條理化,促進靈敏運用的關鍵時期,是促進學生素養(yǎng)、才能開展的關鍵時期,故有"二輪看水平"之說. "二輪看水平",...
2025-01-25 04:39
【摘要】專題三胚胎工程?操作對象:早期胚胎和配子?技術手段:胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等?理論基礎:受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:一、體內受精和早期胚胎發(fā)育(一)、精子和卵子的發(fā)生(二)、受精(三)、胚胎發(fā)育(一)1、精子的發(fā)生1)
2025-01-08 12:04
【摘要】專題二植物的新陳代謝【例1】以下是探究“酸堿度對酵母菌酒精發(fā)酵酶促反應速率的影響”的實驗。實驗用具:燒杯、注射器8支、帶有橡皮塞抽去空氣的試管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分別為5、6、7、8的緩沖液。實驗步驟:①用開水配制10%蔗糖溶液100mL,冷卻到室溫(25℃)后,加入4
2025-11-01 07:20
【摘要】第六章細胞的生命歷程第12講細胞的增殖走進高考第一關:教材關細胞增殖細胞不能無限長大的原因①細胞表面積________的比限制了細胞體積不能無限長大②________與它控制的細胞質的比也限制了細胞體積不能無限增大體積細胞核“細胞大小與物質運輸的關系”實驗①瓊脂塊的表面積與體積之比:
2025-11-01 07:17
【摘要】第6講細胞器——系統內的分工合作走進高考第一關:教材關細胞器與生物膜系統細胞質(系統的代謝中心)基質:(________的主要場所):膠質狀,含水?無機鹽?脂質?糖類?氨基酸?核苷酸?多種________細胞器:分工線粒體分布:普遍存在于動植物細胞中結構:雙層膜?嵴?基質(含有
2025-10-31 04:42
【摘要】第三課時生物育種知識詮釋思維發(fā)散一、雜交育種:將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,再經過①選擇和培育,獲得新品種的方法。:②基因重組。:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本→③雜交,獲得F1→F1自交或雜交獲得F2→鑒別,選擇需要的類型。:可以把多個品種的④優(yōu)良性狀集中在一起。
2025-01-08 13:12