《通用ge培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)》ppt課件(文件)
【正文】 巧 壓力管理 談判技巧 戒煙 推銷技巧 業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估 時(shí)間管理 管理變革 目標(biāo)管理 計(jì)劃 職業(yè)道德 組織發(fā) 人際關(guān)系技能 解決問(wèn)題技能 安全常識(shí) 信息管理系統(tǒng) 戰(zhàn)略管理 退休計(jì)劃 人力資源管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) 決策技能 產(chǎn)品知識(shí) 計(jì)算機(jī)編程 市場(chǎng)營(yíng)銷 采購(gòu)流程 生產(chǎn)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 新設(shè)備操作 全面質(zhì)量管理 多元化管理 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力 閱讀技巧 大眾心理學(xué) 聆聽(tīng)技能 開(kāi)會(huì)技能 公共演講技能 激勵(lì)技能 財(cái)務(wù)管理 企業(yè)再造 追求卓越心態(tài) 世界流行的企業(yè)培訓(xùn)模式 ? 1)德國(guó)的 “ 雙元制 ” 培訓(xùn)模式 ? 2)企業(yè)辦大學(xué)模式 ? 3)產(chǎn)學(xué)合作模式 ? 4)國(guó)際聯(lián)合培訓(xùn)模式 ? 5)駐外培訓(xùn)模式 ? 6)崗位輪換培訓(xùn)模式 ? 7)逐層選拔培訓(xùn)模式 ? 8)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式 例：聯(lián)想的“入模子”培訓(xùn) 聯(lián)想 “ 入模子 ” 培訓(xùn)的環(huán)節(jié)： 。 。 。A 。 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響因素： 。 (4)培訓(xùn)的時(shí)間。 。 (2)對(duì)有能力的員工可通過(guò)培訓(xùn)掌握另一門技術(shù)并安排到更重要更復(fù)雜的工作崗位上 . (3)有潛力的員工 ,可通過(guò)掌握各種不同的管理、技術(shù)相關(guān)技能 ,進(jìn)入更高層次的崗位。 (3)組織的質(zhì)量 ,對(duì)組織的整體績(jī)效作出評(píng)價(jià)，包括缺勤率、人員流失率、抱怨、生產(chǎn)率、建議、態(tài)度調(diào)查等方面。 。 。 (3)有助于提高員工的滿足感。所以，根據(jù)員工的行為，可判斷出員工在知識(shí)、技能、態(tài)度以及習(xí)慣方面存在的問(wèn)題。 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的區(qū)別： 培訓(xùn)時(shí)間短，階段性較清晰，內(nèi)涵較??；開(kāi)發(fā)時(shí)間長(zhǎng)，階段性較模糊，內(nèi)涵較大。 人力資本越來(lái)越成為比物質(zhì)資本投資收益率高得多的特殊資本，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要源泉。 世界銀行的調(diào)查統(tǒng)計(jì) ? 設(shè)備投資的回報(bào)率： 1： ? 資本投資的回報(bào)率： 1： ? 技術(shù)投資回報(bào)率： 1： 3左右 ? 人力投資回報(bào)率：要更高。 培訓(xùn)的“冰山理論” ? 根據(jù) “ 冰山理論 ” ，影響員工行為的因素有知識(shí)、技能、態(tài)度和習(xí)慣。找準(zhǔn)
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