班組長管理理念與能力提升(文件)
【正文】 樹立一個榜樣 建立一個制度 營造一個氛圍 給組員一個機會 43 績效改進管理 ? 記錄并保存現有績效狀況（數據、圖片等） ? 掌握一些基本的統計分析方法 ? 確定績效改進總目標并分解細化目標 ? 定期匯總分析 （糾正措施和預防措施） ? 制定改進計劃 ? 閉環(huán)原則 ? 問題嚴重性識別方法 44 行動第一 有三個人在一起散步 。 33 相當的操作水平 ?沒有一定的技能難識“奸計” ?有助于消除窩工和控制品質 ?協調提高生產效率 ?自身是操作者的一員 以才服人勝過以權服人 ! 34 品質檢驗和控制能力 ?對產品在本組的生產過程檢驗規(guī)程和方法的掌握。 29 每日三省 早上想想該干什么 ？ 白天想想都做了沒有 ？ 晚上想想做對了什么 ？ 做錯了什么 ？ 30 合格的班組長的基本素質 ? 一定的文化基礎 ? 對企業(yè)和崗位的認知能力 ? 相當的操作水平 ? 品質檢驗和控制能力 ? 計劃和協調能力 ? 溝通能力 ? 年齡體力和健康 ? 忠于企業(yè)、公正、誠實和關心下屬 ? 團隊精神 31 一定的文化基礎 ?滿足登記企業(yè)的原始記錄 ?滿足核算和員工考核資料計算 ?滿足會議記錄和培訓要求 ?滿足企業(yè)制度和標準標識的認知 ?滿足工作總結和報告的需要 32 對企業(yè)的認知 ?對企業(yè)流程標準制度的認知。 最有凝聚力 ， 會用人 。 管理者與作業(yè)員最大的不同就是要不要管人。 22 班組長的作用 —— 承上啟下 班組長是制造業(yè)最基層的管理者。 19 班組長管理的五項內容 時間 —— 共同的生命 安排工作以計劃為依據 善用邊角時間 時間疊起來用最經濟 20 班組長的使命 1）提高產品質量 2）提高生產效率 3）降低成本 4）防止工傷
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