【摘要】星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)是4m,
2025-08-01 18:04
【摘要】教學(xué)目標:、勾股定理等知識解決在直角三角形中,由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問題的過程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識解直角三角形,以及解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題。重點和難點:。2.解直角三角形的過程中,由已知條件求某條邊或某個角的方法,以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【摘要】寶應(yīng)縣實驗初中辛乃青星期天,小華去圖書超市購書,因他所買書類在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯AB段的長度8m,傾斜角為30°,則二樓的高度(相對于底樓)是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹,要求株距(
2025-05-02 03:16
【摘要】——坡度、坡角ADBCi=1:2363:1i?αlhi=h:l1、坡角坡面與水平面的夾角叫做坡角,記作α。2、坡度(或坡比)坡度通常寫成1∶m的形式,如i=1∶6.如圖所示,坡面的鉛垂高度(h)和水平長度(l)的比叫做坡面的坡度(或坡比),
2024-11-21 02:59
【摘要】句容市寶華中學(xué)朱興萍?知識點聚焦?實際應(yīng)用?小結(jié)?趣味題知識點聚焦直角三角形兩個銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關(guān)系:銳角三角函數(shù)應(yīng)用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中,銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【摘要】ABbac┏C復(fù)習(xí)回顧1、直角三角形兩銳角之間有何關(guān)系?2、直角三角形三邊之間有何關(guān)系?3、直角三角形的邊角之間有何關(guān)系?4、你能說出什么叫解直角三角形嗎?解直角三角形的依據(jù)活動一tanA=absinA=aca2+b2=c2(勾股定理);
2025-01-15 10:49
【摘要】解直角三角形(2)在直角三角形中,除直角外,由已知兩元素求其余未知元素的過程叫解直角三角形.(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=c2(勾股定理);(2)兩銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=90o;(3)邊角之間的關(guān)系:ACBabc
2024-11-21 04:10
【摘要】解直角三角形(2)(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對邊sincbBB???斜邊的對邊sincbAA???斜邊的鄰邊coscaBB???斜邊的鄰邊cosbaAAA????的鄰邊的對邊t
【摘要】1、了解測量中坡角、坡比的概念.2、掌握坡角、坡比的關(guān)系.3、能利用解直角三角形的知識解決與坡角有關(guān)的實際問題.結(jié)合思考題自學(xué)P(17)(19)課內(nèi)練習(xí)前內(nèi)容,并完成:課內(nèi)練習(xí)1、21、坡角:坡面與面的夾角.2、坡比:坡面與
2024-11-24 20:54
【摘要】三角形的邊與角一、選擇題1.(2022·天津南開區(qū)·二模)如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,E為AB上一點,分別以ED,EC為折痕將兩個角(∠A,∠B)向內(nèi)折起,點A,B恰好落在CD邊的點F處.若AD=3,BC=5,則EF的值是()A.B.2
2025-01-10 11:28
【摘要】初三解直角三角形練習(xí)試題基礎(chǔ)1/5初三解直角三角形練習(xí)題一、真空題:1、在Rt△ABC中,∠B=900,AB=3,BC=4,則sinA=/2、在Rt△ABC中,∠C=900,AB=則SinA=cosA=,35cmBCc?3、Rt△ABC中,∠C=900,SinA=,AB=10,則BC
2025-07-23 03:34
【摘要】湛江市坡頭區(qū)米稔中學(xué)李運崔編輯珍惜50天,讓鏗鏘的誓言在中考兌現(xiàn);奮斗50天,讓青春的智慧在考場展現(xiàn)1溫馨提示:帶著愉悅的心情,載著自信與細心,憑著沉著與冷靜,邁向理想的彼岸!20xx年米稔中學(xué)初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)資料專題復(fù)習(xí)解直角三角形一.復(fù)習(xí)指南解直角三角形解答題是湛江中考重點考查的內(nèi)容,占10-12分
2025-07-26 22:15
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用探究:測量底部不可到達物體的高度教學(xué)目標1.認知與技能:(1)用測角儀和皮尺等工具,并結(jié)合所學(xué)的解斜三角形中相關(guān)知識解決一些實際問題;(2)一步把數(shù)和形結(jié)合起來,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.2.過程與方法:(1)設(shè)計實地測量方案,在設(shè)計過程中會靈活地運用三角函數(shù)關(guān)系,進行正確的邊角互化;(2)學(xué)會將千變?nèi)f化的實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)
2025-06-07 22:12
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級數(shù)學(xué)作業(yè)姓名:一、填空題(每題5分)1.在△ABC中,∠C=90°,a=8,b=15,則cosB=______2.在△ABC中,∠C=90°,若sinA=32,則tanA=________.3.△ABC中,b=2,c=3,∠A=150
2024-11-24 16:58
【摘要】解直角三角形練習(xí)題1一.選擇題:(每小題2分,共20分)?1.在△EFG中,∠G=90°,EG=6,EF=10,則tanE=(???)A.???????????B.????&
2025-06-18 20:19