【正文】 —— 重點(diǎn)關(guān)注每段段首句和段末句； b．查讀選擇項(xiàng)，根據(jù)詞性對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分類。 下面是對(duì)這部分的解答： 1． 。 2． C．此空要求填動(dòng)詞。 3． 。此空應(yīng)該在略讀全文之后，根據(jù)第三段的內(nèi)容做出選擇。 5． A．此空要求填后面接“ with”的動(dòng)詞。故選 G項(xiàng) . 7． 。故選 K項(xiàng)。 9. I. 此空要求填復(fù)數(shù)形式的名詞。從第三段的大意可知，在原來是沼澤地的位置建房子，房子的底座就容易出問題。由于所有選項(xiàng)只能使用一次，而且改變形式，所以主要還是根據(jù)詞性，同詞性的空格可以放在一起考慮，結(jié)合上下文的邏輯關(guān)系，利用排除法不斷縮小范圍。篇章詞匯題則不然，完全可以按照不同的詞性，將備選項(xiàng)分類到各個(gè)空處，縮小選擇的范圍，然后根據(jù)邏輯關(guān)系篩選單詞。這 5個(gè)詞很有可能與正確答案構(gòu)成反義詞、近義詞、不同時(shí)態(tài)的詞或者是單詞的單復(fù)數(shù)形式。常見的邏輯關(guān)系有：因 果、并列平行、遞進(jìn)、對(duì)比、前后意思一致等。從《大學(xué)英語六級(jí)考試大綱 (2022年修訂版 )》對(duì)簡答題的要求和大學(xué)英語六級(jí)考試樣卷簡答題分析來看，簡答題的答案要求控制在 10個(gè)單詞以內(nèi)。 (1)答題前： a 略讀全文，抓住文章的主題 —— 重點(diǎn)關(guān)注每段段首句和段末句； b 查讀簡答項(xiàng)，根據(jù)細(xì)節(jié)提示補(bǔ)全句子或根據(jù)要求簡要回答問題。s poverty level for a family of four. Many, if not most, of these workers had no health care, sick pay or retirement provisions. We ease our consciences, Shulman writes, by describing these people as low skilled. As though they39。s just the way it is, it39。例如：第 1 題問“美國神話是什么？”，原文中對(duì)應(yīng)的句子為第一段的第二句“ It is a myth that has bee so divorced from reality that it might as well begin with the words ‘ Once upon a time .’”再如，第 2 題簡答的句子結(jié)構(gòu)為“ … ..is built upon … .” , 和原文中對(duì)應(yīng)的句子為第一段最后一句“ The American Dream for the welltodo grows from the bowed backs of the working poor”, 此處， grows from...與 is built upon...屬于同義短語。 b 注意作答時(shí)的語法要求。 c 注意簡答題往往是在文中原話基礎(chǔ)上的再表述，而答案是直接的。中心思想的捕捉主要有兩個(gè)方面，一是根據(jù)上文所提到的關(guān)鍵詞，二就是要重視文章的首段，從考過的 CET6簡答題中不難得出結(jié)論，絕大部分文章的主題句都在文章的開頭處。既然是一個(gè)題區(qū)，它所包含的范圍勢必相對(duì)過大，有時(shí)候使考生的答題看似有據(jù)可依；而實(shí)際上又無從下手。這就要求考生善于抓住重點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié) 。如果是補(bǔ)全一個(gè)句子，直接補(bǔ)全就可以了。總之，簡潔明了是篇章問答的關(guān)鍵。注：做篇章問答時(shí)，注意把握時(shí)間。 。 (4) 重點(diǎn)歸納 歸納能力不僅僅體現(xiàn)在歸納題本身，其他題目都或多或少地考察了考生的重點(diǎn)歸納能力。這就要求考生在拿到一道題目的時(shí)候，快速找到題目所涉及的文章具體位置，以免浪費(fèi)時(shí)間不得要領(lǐng)。 d．由于簡答題要求答案最好不要超過 l0個(gè)單詞，考生在答題時(shí)直接在答題紙上寫 需要的答案即可，切記不要太啰唆。從文中倒數(shù)第三段第二句 While the bottom 10 percent of American workers earn just 37 percent of our average wage, their counterparts in other industrialized countries earn upwards of 60 percent.”可以知道，此處應(yīng)該填“ much greater“ 。題中 attributing the poverty of the working people to對(duì)應(yīng)原文中第三段第一句中 by describing these people as 39。Once upon a time39。s these jobs they39。s a myth that has bee so divorced from reality that it might as well begin with the words Once upon a time. Today million New Yorkers suffer from food insecurity, which is a fancy way of saying they don39。因此我們也可以運(yùn)用查讀和略讀的方法。此題型很早的時(shí)候曾出現(xiàn)過，屬于主觀題的一種，學(xué)生并不陌生。 (3) 考慮詞性 如果選項(xiàng)中出現(xiàn)代詞，要注意指代成立的條件，該選項(xiàng)往往不能放在首句。 (2) 分辨混淆項(xiàng) 這是篇章詞匯題的考點(diǎn)和難點(diǎn)。 篇章選詞題答題原則 篇章詞匯理解 (1)答題順序 ． 篇章詞匯題有別于快速閱讀。故選 L項(xiàng)?！惫蔬x I項(xiàng)?！罢訚衫锼绍洕駶櫟哪軌蜃屗鬟M(jìn)地下庫”。從第三段的例子可以知道，第三段主要是說人類破環(huán)水循環(huán)帶來的后果。故選 A項(xiàng) . 6． ，可以知道，“如果人們喝了 污水會(huì)生病 ，在選項(xiàng)中只有“ sick39。第三段第二句話“ Some of these ways are not so easy to understand”就是本空的依據(jù)。故選 N項(xiàng)。此空應(yīng)表示“消失”的意思。選項(xiàng)中的副詞“ greatly39。 5個(gè)名詞是 H)、 I)、L)、 N)、 O)； 6個(gè)動(dòng)詞是 A)、 B)、 C)、 D)、 K)、 M)； 2個(gè)形容詞是 G)、 J)； 2個(gè)副詞是 E)、 F)。 要做好篇章詞匯理解測試這類題型，要求考生對(duì)文章整體能夠細(xì)致理解與快速把握，需要運(yùn)用查讀和略讀的方法。新題型并口原本的詞匯題相比，更注重實(shí)際運(yùn)用，從對(duì)單一的一句話的考察上升到對(duì)篇章的理解。抓住文章里的標(biāo)志性語言，段首句和段 尾句 (同“略讀解題方法” )等，完成推論題。 c．查讀文后細(xì)節(jié)題。具體答題步驟如下： a．仔細(xì)閱讀文章第一段和最后一段。這些句式可以幫助考生了解考點(diǎn)是什么，要使用什么方法找到答案。要求考生讀完一篇文章之后，能夠抓住文章的主題，然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到某一句話，最后根據(jù)同義改寫的原則，選出正確答案。 仔細(xì)閱讀答題技巧 1 選擇題型的篇章閱讀理解 這部分是考生們最為熟悉的四選一的選擇題。至于眼睛移動(dòng) (Eye Movement)技巧，則是通過訓(xùn)練來增加我們眼睛每次在紙上停留時(shí)的跨度 (Eye Span)，即提高每次能看到的單詞數(shù)量，這樣在閱讀同一段文字的時(shí)候，能夠減少眼睛停留的次數(shù)，從而達(dá)到提高閱讀速度的目的。而考生經(jīng)常掌握不好這個(gè)“度”，要不就是推錯(cuò)了方向，要不就是推理得太深，導(dǎo)致該回答 Y的時(shí)候，錯(cuò)答成了 N。因此，當(dāng)出現(xiàn)這些詞的時(shí)候，考生要高度警惕。 3) 注意修飾性詞匯 在回答細(xì)節(jié)題的時(shí)候，題目經(jīng)常會(huì)使用修飾性的詞匯。 2) 必須以原文為依據(jù) 切記：原文是我們答題時(shí)的唯一判斷依據(jù)。 ’ 短句填空題：依據(jù)題目中的 關(guān)鍵詞，在原文中找答案。在做快速閱讀的時(shí)候，需要注意一些做題細(xì)節(jié)，同時(shí)還必須避免一些誤區(qū)。細(xì)節(jié)題，就是針對(duì)文章的具體內(nèi)容設(shè)計(jì)的；主旨題，主要是對(duì)文章的大意、作者的觀點(diǎn)進(jìn)行正誤判斷。 從以上題目可知，出題順序與原文順序一致。本題的敘述只是換了一種說法。 6． the canopy “ epiphytes”，“ water，“ nutrients”。也就可以知道“樹冠下的植被并不茂密”。第二段最后一句談到了“熱帶雨林主要分布在赤道兩側(cè) ”，但這并不能推斷出“世界上大部分熱帶雨林位于非洲大陸”。文章第四段的首句談到了熱帶雨林的氣候：“ This steadv climate is due to the position of rainforests on the globe，注意這兒用了“ steady一詞。如今熱帶雨林僅占地表面積 6%，但它卻是一半以上的地球生物的家園。s rainforests are an extremely valuable natural resource, to be sure, but not for their lumber or their land. They are the main cradle of life on Earth, and they hold millions of unique life forms that we have yet to discover. Destroying the rainforests is parable to destroying an unknown pla— we have no idea what we39。 All Creatures, Great and Small Rainforests are home to the majority of animal species in the world. And a great number of species who now live in other environments, including humans, originally inhabited the rainforests. Researchers estimate that in a large rainforest area, there may be more than 10 million different animal species. Most of these species have adapted for life in the upper levels of the rainforest, where food is most plentiful. Insects, which can easily climb or fly from tree to tree, make up the largest group (ants are the most abundant animal in the rainforest). Insect species have a highly symbiotic relationship with the plan! life in a rainforest. The insects move from plant to plant, enjoying the wealth of food provided there. As they travel, the insects may pick up the plants39。t have to form its own supporting structure. Some plant species, called epiphytes, grow directly on the surface of the giant trees. These plants, which include a variety of orchids and ferns, make up much of the understory, the layer of the rainforest right below the canopy. Epiphytes are close enough to the top to receive adequate light, and the runoff from the canopy layer provides all the water and nutrients (養(yǎng)分 ) they need, which is important since they don39。歸納起來，應(yīng)有以下步驟： a．略讀文章前一、二段和各小標(biāo)題，歸納