“ppt原理”破解英語六級閱讀理解(文件)
【正文】 常見模式是What can you infer from this passage? 或What does this passage imply? 推論題的答案往往不是原文某句話的照搬與照抄，而是原文某句話的同義改寫或某幾句話的總結(jié)與歸納，與原文一模一樣的答案不能入選。 5. 作者觀點態(tài)度題相對比較簡單，通常作者的態(tài)度和觀點都會在文章的開頭或結(jié)尾呈現(xiàn)，當然不能完全排除作者在通篇文中有觀點轉(zhuǎn)換的可能，一般來說考生掌握常見的觀點態(tài)度詞就行，例如：objective, optimistic, impersonal, neutral, positive等。所謂人生，就是在不斷克服一道道必經(jīng)之坎而獲得超越，很多作家學者都曾經(jīng)用自己的方式告訴和鼓勵過我們。最后用一句經(jīng)典給大家?guī)バ┰S祝福：A person with persistence will succeed over a person with more talent, more education or more money. （敢于堅持之人勝于那些比自己聰明，博學，富有的人。六級考試是我們學習中遇到的一道不足為奇的障礙，而閱讀理解就更顯得微小。但是只要配合大量的練習，相信很短時間內(nèi)就能靈活運用。 ，而是培養(yǎng)考生能夠利用句子之間的關系以及上下文的聯(lián)系推測某個詞、句、代詞的含義。 ，主要考查考生的細致與敏感。 ?。褐行乃枷?，最佳標題，寫作目的。 第三境界：T （Technique） 在前面的兩大境界基礎
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