【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物新人教版選修3教學(xué)建議,給出具體的轉(zhuǎn)基因生物,指導(dǎo)學(xué)生整理教材中提供的信息,填寫(xiě)出相應(yīng)的目的基因及其來(lái)源,增強(qiáng)學(xué)生分析、處理信息的能力?!盎蚬こ痰母拍钆c原理”與本節(jié)內(nèi)容一起學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基因工程概念的理解,通過(guò)一個(gè)又一個(gè)轉(zhuǎn)基因生物實(shí)例,能更好理解“DNA分子水平”“定
2025-11-29 19:51
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測(cè)新人教版選修3時(shí)間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是()A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通
2025-11-19 11:02
【摘要】1.3基因工程的應(yīng)用學(xué)習(xí)導(dǎo)航。[重點(diǎn)]。。[難點(diǎn)]新知初探思維啟動(dòng)一、植物基因工程的成果植物基因工程技術(shù)主要用于提高農(nóng)作物的_____能力,以及改良農(nóng)作物的_____和利用植物生產(chǎn)______等方面??鼓嫫焚|(zhì)藥物抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物基因種類
2025-11-07 22:29
2025-11-19 14:28
【摘要】一、選擇題1.中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道,阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個(gè)人類基因的牛,因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品。下列敘述正確的是( )①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異?、贒NA連接酶將目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來(lái)?、鄣鞍踪|(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料?、苁芫咽抢硐氲氖荏wA.①②③④ B.③④C.②③④ D.①③④解析:
2025-06-28 06:49
【摘要】重組DNA技術(shù)與基因工程523416重組DNA技術(shù)與基因工程的基本概念重組DNA技術(shù)所需的基本條件重組DNA技術(shù)的操作過(guò)程目的基因的克隆與基因文庫(kù)的構(gòu)建外源基因在大腸桿菌中的表達(dá)外源基因在酵母中的表達(dá)酵母的分類學(xué)特征酵母菌(Yeast)是一群以芽殖或
2025-09-11 21:50
【摘要】基因突變和基因重組基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一基因突變的實(shí)例1.某個(gè)嬰兒不能消化乳類,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基替換了D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基缺失了2.自然界中,
【摘要】第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課標(biāo)領(lǐng)航1.簡(jiǎn)述基因工程的基本原理。2.舉例說(shuō)出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性?!局攸c(diǎn)】基因工程的基本原理;基因工程的安全性問(wèn)題。【難點(diǎn)】基因工程的基本原理;轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全性。核心要點(diǎn)突破知
2025-01-08 13:10
【摘要】§基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第四章基因的表達(dá)蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的______者和_____者性狀的形成離不開(kāi)________(特別是酶)的作用______控制生物體的性狀基因_________蛋白質(zhì)_______來(lái)_____性狀!體現(xiàn)承擔(dān)蛋白質(zhì)基因通過(guò)指導(dǎo)的合成控制
2025-08-16 00:19
【摘要】電影《侏羅紀(jì)公園》基因控制蛋白質(zhì)的合成一、基因的概念:20世紀(jì)50年代,沃森.克里克提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)理論,證明了基因的化學(xué)本質(zhì)是DNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。2、基因、DNA和染色體的關(guān)系:染色體DNA基因1、
2025-01-06 16:50
【摘要】基因工程的應(yīng)用一、植物基因工程的成果:(1)提高農(nóng)作物的_________。(2)改良_____________。(3)利用植物_________等??鼓婺芰r(nóng)作物的品質(zhì)生產(chǎn)藥物:類型項(xiàng)目抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物方法從某些生物中分離出具有___
【摘要】 基因重組與基因工程GeicRebinationandGenecloning 第六章?DNA分子內(nèi)或分子間發(fā)生遺傳信息的重新組合稱遺傳重組或或基因重排。?重組產(chǎn)物稱為重組體。?基因重組主要發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)同源染色體之間的交換。(形式多樣)?重組與進(jìn)化關(guān)系密切,增加群體的遺傳多樣性,利于突變的優(yōu)化組合。DNA重組接合作用(
2025-01-07 18:07
【摘要】專題檢測(cè)A卷(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難基因工程的基本操作1、2、3、4、6、7、91315基因工程的應(yīng)用5、8、10蛋白質(zhì)工程1112、14一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.下列關(guān)于基
2025-11-19 14:26
【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物基因工程的應(yīng)用課后習(xí)題新人教版選修3課時(shí)演練·促提升(),雜種通過(guò)秋水仙素或低溫處理得到八倍體小黑麥,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株,使其DNA發(fā)生改變,通過(guò)篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株DNA整合到細(xì)菌DNA上解析:A選項(xiàng)八倍體小黑麥的培育利用的是染色體
2025-11-19 14:27
【摘要】【優(yōu)化方案】2021年高中生物專題基因工程的應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教版選修31.(2021·湖南長(zhǎng)沙高二檢測(cè))科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶B.可通過(guò)農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞C.含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)
2025-11-26 01:47