【摘要】臨朐縣職業(yè)教育中心學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)名稱及代碼 -3-二、招生對象與學(xué)制 -3-三、培養(yǎng)目標(biāo) -3-四、職業(yè)崗位分析與職業(yè)資格證書 -3-五、人才培養(yǎng)規(guī)格 -3-六、畢業(yè)條件 -6-(一)學(xué)分要求 -6-(二)職業(yè)資格證
2025-05-04 18:24
【摘要】2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案濰坊職業(yè)學(xué)院二〇一三年九月2014級物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)對象與學(xué)制1.培養(yǎng)對象:全日制在校生2.學(xué)制:全日制三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用技能,滿足傳感器與無線射頻識別(RFID)設(shè)備安裝、調(diào)試、維修、維護;無線傳感網(wǎng)絡(luò)
2025-05-15 02:57
【摘要】《數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱、專業(yè)類別與專業(yè)代碼.專業(yè)名稱:數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù).專業(yè)類別:計算機類.專業(yè)代碼:二、教育類型及學(xué)歷層次全日制(??疲┤⒄猩鷮ο笈c學(xué)制.招生對象:普通高中和“三?!?中專、中職、技校)畢業(yè)生。.學(xué)制:三年、采用學(xué)年學(xué)分制。四、人才需求與社會調(diào)研分析.在山西省乃至全國
2025-05-14 23:18
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2012級)XX職業(yè)學(xué)院二〇一二年五月前言專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計和實施藍圖,是人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量的重要保證,是組織課內(nèi)外教育教學(xué)過程和安排教育教學(xué)任務(wù)的重要依據(jù)。我院是全國100所國家示范校建設(shè)單位,我院專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作取得了實質(zhì)性地突破和進展。為了更
2025-06-07 02:44
【摘要】第一篇:計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 計算機應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 對學(xué)生進行學(xué)習(xí)評價是計算機專業(yè)教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),是評價學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中如何有效使用所學(xué)知識進行學(xué)習(xí)活動的重要參考,它...
2024-11-16 01:09
2025-05-13 03:11
【摘要】1關(guān)于開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的可行性論證報告一、開設(shè)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的必要性l、專業(yè)背景分析目前,計算機技術(shù)方面的人才是全世界范圍內(nèi)的緊缺人才。根據(jù)今年全國各人才市場的統(tǒng)計數(shù)據(jù),計算機專業(yè)人才在各人才市場的需求量均占前三位,而其中又以軟件及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求最為強勁,在未來五年中,我國每年需要近百萬這方面的技術(shù)人才。進一步的分析表
2024-11-17 11:26
【摘要】人才培養(yǎng)方案開發(fā)團隊編號姓名所在單位職稱單位職務(wù)聯(lián)系方式1符嘯威分院教務(wù)辦教授(H3CNE)副院長0451881277822趙靜宇計算機專業(yè)教研室副教授(H3CNE)教研室主任0451881278163丁曉香計算機專業(yè)教研室副教授(H3CNE)教師0451881278164孟
2024-11-07 10:59
【摘要】計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹計算機應(yīng)用專業(yè)的特色是“厚基礎(chǔ),重方向”。本專業(yè)學(xué)生可以學(xué)到很扎實的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識,就業(yè)面廣;同時,在此基礎(chǔ)上又強化專業(yè)方向,學(xué)生們有重點地掌握一個專門化的技能,以便從事專業(yè)性較強的計算機崗位工作。在武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作專業(yè)結(jié)合計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè),發(fā)揮雙強專業(yè)優(yōu)勢及特點,進而發(fā)展影視動畫專業(yè)、游戲設(shè)計與開發(fā)專業(yè)、手機游戲開發(fā)專業(yè)方向。學(xué)生可以在理論與
2025-08-23 16:54
【摘要】長沙南方職業(yè)學(xué)院《計算機應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)剖析報告20**年04月目錄12 專業(yè)定位與人才培養(yǎng)模式 -3- 專業(yè)設(shè)置與定位 -3- 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實施 -7- 人才培養(yǎng)模式改革 -10-2 教學(xué)基本條件 -14- 教學(xué)團隊結(jié)構(gòu) -14- 教學(xué)團隊建設(shè) -
2025-07-31 02:50
【摘要】《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:590129專業(yè)名稱:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)適用年級:2013級一、培養(yǎng)目標(biāo) 面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈中“物聯(lián)網(wǎng)解決方案供應(yīng)商、系統(tǒng)集成商、運營及服務(wù)供應(yīng)商、設(shè)備供應(yīng)商、傳感器設(shè)備提供商、芯片提供商”,特別是商業(yè)領(lǐng)域的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用企業(yè),培養(yǎng)具備商業(yè)智能開發(fā)與應(yīng)用、無線傳感與數(shù)據(jù)采集、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實施、上位機系統(tǒng)開發(fā)等知識和技能,能在物聯(lián)網(wǎng)智能系統(tǒng)
【摘要】常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2012級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告...............
2024-11-08 01:43
2024-11-17 22:34
【摘要】計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼:080605一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有良好的科學(xué)素質(zhì),有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)的計算機應(yīng)用型人才。系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,具有開拓創(chuàng)新意識,具有較強的實踐能力,獲得開發(fā)、構(gòu)建、管理和維護計算機信息系統(tǒng)以及構(gòu)建和管理計算機網(wǎng)絡(luò)等良好訓(xùn)練,能在企事
2025-05-30 00:26
【摘要】農(nóng)業(yè)機械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二○一○年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標(biāo)分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)人才需求分析?????????????????????
2025-08-05 22:20