上語文課件24大自然的文字蘇教版(文件)
【正文】 你知道的哪些諺語中包含了“大自然的語言”？ （諺語） 七月秋風(fēng)（北風(fēng)）雨，八月秋風(fēng)涼 饅頭云，雨淋淋 ﹔ 瓦片云，曝死人 云往東一場空，云往西雨凄凄 日落云里走，雨在下半夜 晨霧即收，旭日可求 蟑螂亂飛，有陣雨 蜘蛛結(jié)網(wǎng)，久雨必晴 久晴將久雨，久雨必久晴 冬暖要防春寒 ? 我們學(xué)過的哪些詩中包含了“大自然的語言”？ 詩歌 ? 請選擇我們學(xué)過的一首古詩，學(xué)習(xí)本文語言，介紹其中包含的“大自然的文字”。 幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。你有過與詩人類似的觀察和體驗嗎 ?說給大家聽聽。但野外旅游若有不慎，就很容易迷失方向，如果你在一個山上迷路了，你如何依靠識別大自然的文字，而找到方向，走出森林呢？ 一、寫一篇 100字左右的小 短文，介紹一種你所認 識的“大自然的文字” 二、課外閱讀 《 十萬個為什么 》 作業(yè) 。 長恨春歸無覓處， 不知轉(zhuǎn)入此中采。 最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。你有過與詩人類似的觀察和體驗嗎 ?說給大家聽聽。 是一本書， 是寫在 的文字。 識別了這些文字，可以考證出很多未知的東西，可以避免迷失方向，可以掌握季節(jié)的更替，及時進行農(nóng)事活動，避免飛機事故的發(fā)生等，豐富我們的知識。 因此 ， 我們從小要養(yǎng)成觀察自然現(xiàn)象 、 探究自然現(xiàn)象的好習(xí)慣 ， 使自己成為真正有學(xué)識的人 。你還應(yīng)該去請教有學(xué)問的人：這是什么石頭？這是什么樹？總是坐在家里的人，永遠不會懂得大自然的文字。 4 根據(jù)河北太行山山崖間有螺、蚌殼和卵形礫石的帶
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