【摘要】女性心理健康一、新健康概念1,新健康概念的內(nèi)容生理、心理健康、社會(huì)適應(yīng)健康(身心健康)心理健康和生理健康密不可分在西太平洋37個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,每年有20%的求醫(yī)者患有焦慮癥、抑郁癥等心理疾病,而在絕大多數(shù)政府對(duì)醫(yī)療保健的財(cái)政預(yù)算支出中,心理健康保健平均只占1%。2
2024-11-03 19:46
【摘要】性心理與大學(xué)生心理健康性心理不大學(xué)生心理健康性心理概述第一節(jié)大學(xué)生常見(jiàn)的性困擾第二節(jié)維護(hù)大學(xué)生性心理健康第三節(jié)第一節(jié)性心理概述一、什么是性二、國(guó)內(nèi)外性心理發(fā)展階段的理論三、大學(xué)生常見(jiàn)的性行為表現(xiàn)四、大學(xué)生的性心理特征一、什舉是性(一)性在丌同層面上的含丿(二)性的屬性
2025-08-01 16:48
【摘要】第一章心理健康教育緒論音樂(lè)學(xué)院陳慧潔什么是心理健康呢????“這樣子過(guò)一生”?柴靜·專(zhuān)訪李陽(yáng)家暴事件??自閉癥幼兒?自身例子?馬加爵犯罪起因?邵瑞杰:馬加爵大學(xué)三年半最好的朋友,因?yàn)榇蚺婆c馬加爵發(fā)生口角,批評(píng)了馬加爵的為人,
2025-01-08 04:48
【摘要】心理健康活動(dòng)策劃之了解你我,促進(jìn)交往策劃人:~一、活動(dòng)主題二、活動(dòng)背景進(jìn)入大學(xué),一星期的課程少了,沒(méi)有了每天規(guī)定的早讀,也沒(méi)有了晚自習(xí),學(xué)生的空余時(shí)間比以往多了很多。同學(xué)之間各自忙活著自己的事,對(duì)彼此間的了解卻是知之甚少,特別是不同宿舍間的同學(xué)關(guān)系。見(jiàn)到他人只是在課堂上或在路上,偶爾相遇,也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
2024-11-03 21:20
【摘要】段鑫星;心理健康教育概述制作:段鑫星段鑫星;——健康你我他段鑫星(副教授)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院電郵:心理健康教育概述段鑫星;大學(xué)是什么?它是人生最好的時(shí)期,也是最壞的時(shí)期它是智慧的時(shí)期,也是愚蠢的時(shí)期它是信仰的時(shí)期,也是懷疑的時(shí)期它是
2025-02-21 15:59
【摘要】壓力最近你壓力山大了嗎?壓力的概念漢斯·薛利(1936):?壓力是表現(xiàn)出某種特殊癥狀的一種狀態(tài),這種狀態(tài)是由生理系統(tǒng)中因?qū)ω菁さ姆磻?yīng)所引發(fā)的非特定性變化所組成的。壓力的含義?第一種,壓力指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?第二種,壓力指的是一種身心反應(yīng)。這種反應(yīng)包
2025-01-05 10:36
【摘要】體育與心理健康什么是心理健康?概念:個(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可的范圍內(nèi),所能達(dá)到的良好功能狀態(tài)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):1學(xué)習(xí)態(tài)度積極2人際關(guān)系和諧3情緒愉快穩(wěn)定4適應(yīng)周?chē)h(huán)境5有一定的自我調(diào)控能力依據(jù):心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高中學(xué)生的年齡特征和實(shí)際狀況。
2024-11-03 17:16
【摘要】大學(xué)生心理健康與調(diào)適授課教師:吳越82312254學(xué)時(shí):32學(xué)時(shí)學(xué)分:2上課時(shí)間:4-14周周三晚上課地點(diǎn):教10-401你為什么要選這門(mén)課?你期望得到什么?你對(duì)心理健康、心理素質(zhì)的理解怎樣?你認(rèn)為你自已會(huì)有
2025-02-21 14:58
【摘要】中小學(xué)教師培訓(xùn)之心理健康與調(diào)適教師心理減壓蘇州大學(xué)教育學(xué)院夏駿電話:13861308312郵箱:博客:壓力的年代?根據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計(jì),北美地區(qū)因壓力所付出的代價(jià)每年超過(guò)2021億美元。?在美國(guó)因?yàn)閴毫λ斐善髽I(yè)的損失超過(guò)300億美元。
2025-01-04 08:34
【摘要】第九章學(xué)校心理健康教育學(xué)習(xí)目標(biāo):–了解心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn);–了解學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀;–了解影響學(xué)生心理健康的因素;–了解學(xué)校心理健康教育的含義、功能、原則、內(nèi)容、方式與途徑。第一節(jié)心理健康概述一、心理健康的概念二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)三、學(xué)生心理健康的問(wèn)題與影響因素一、心理健康的概念(一
2025-01-08 04:32
【摘要】青少年心理健康主要內(nèi)容一.你了解你自己?jiǎn)?二.現(xiàn)代人的困惑三.如何讓你有個(gè)好心情一.你了解你自己?jiǎn)?1.青少年存在六個(gè)方面的自我認(rèn)同問(wèn)題:一是我現(xiàn)在想要什么?二是我有何身體特征?三是父母如何期望我?四是以往成敗經(jīng)驗(yàn)如何?五是現(xiàn)在有何問(wèn)題?六是希望將
2025-01-05 08:11
【摘要】大學(xué)生心理健康策略健康的差異:表層-軀體健康深層-心理健康壓力是我們的身心在適應(yīng)環(huán)境時(shí)所感受到的經(jīng)驗(yàn),包括肢體與情緒的反應(yīng),能造成正面與負(fù)面的效應(yīng)。壓力是對(duì)生活的一種考驗(yàn),它可以帶給我們一份力量,也可以摧毀我們的力量。壓力的程度、種類(lèi)、長(zhǎng)度不
2025-01-16 15:23
【摘要】大學(xué)生心理健康教育本課程的學(xué)科性質(zhì)與任務(wù)《大學(xué)生心理健康教育》是適應(yīng)大學(xué)生自我成長(zhǎng)的迫切需要而開(kāi)設(shè)的。本課程將遵循全面了解、深入研究的原則,在使學(xué)生掌握心理健康基本知識(shí)、樹(shù)立現(xiàn)代健康觀念的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生探索獲得心理健康的途徑與方法,增進(jìn)大學(xué)生身心健康水平,并從教育與發(fā)展的角度及時(shí)給予大學(xué)生積極的心理指導(dǎo),幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我,發(fā)展自我,
2025-06-21 08:36
【摘要】大學(xué)生心理健康教育第一章概論?一、心理學(xué)是什么幾種誤解?二、心理學(xué)簡(jiǎn)介?三、心理咨詢(xún)的作用及常用的治療技術(shù)?四、新生如何適應(yīng)大學(xué)生活?五、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?六、大學(xué)生心理健康教育中心簡(jiǎn)介?七、本學(xué)期的活動(dòng)?八、課程要求一、心理學(xué)是什么——幾種誤解?1、心理學(xué)家知道你在想什么
2025-07-18 20:22
【摘要】課程大綱?一、大學(xué)生心理健康的含義2學(xué)時(shí)?二、大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)4學(xué)時(shí)?三、大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理4學(xué)時(shí)?四、大學(xué)生的情緒心理2學(xué)時(shí)?五、大學(xué)生
2025-05-26 06:22