【摘要】 ◇教材分析◇ 這篇文章記敘的是強國和弱國之間一場外交斗爭的情況。文章用人物對話生動形象地塑造了唐雎的形象,表現(xiàn)了唐雎維護國土的嚴正立場和不畏強暴、敢于斗爭的布衣精神,從而揭示了弱國安陵能夠在外交...
2025-04-01 22:01
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命-教學(xué)教案 一、主題思想 本文通過記敘唐雎奉安陵君之命出使秦國,面對暴秦勇敢無畏、義正辭嚴地同秦王展開針鋒相對的斗爭,終于使秦王折服而保全國土的經(jīng)過,頌揚了唐雎忠于使命、誓死捍...
2024-10-21 08:32
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》課堂教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、通過對課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。2、深入理解人物形象,文章主題。3、學(xué)習(xí)文章的寫法。 4、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀...
2024-10-21 05:39
【摘要】《唐雎不辱使命》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標】? ,如:使、易、其、許、以、雖、對、徒、搶、休、諭、謝等;? 、對比襯托刻畫人物形象的方法,體會唐雎和秦王的性格;? ;? 、敢于為國家利益斗爭的精神;...
【摘要】戰(zhàn)國時,靠近秦國的韓國、魏國相繼滅亡,趙、燕、齊、楚,在連年不斷的戰(zhàn)爭中,早已被秦國日削月割,奄奄待斃了,又過幾年,秦國就統(tǒng)一了天下。安陵在它的宗主國魏國滅亡之后,一度還保持著獨立的地位,秦王想用欺騙的手段輕取安陵。出小餌而釣大魚以騙取利益,是秦君的故伎。秦惠文
2025-01-03 23:33
【摘要】問:答:每天有多少人過橋?每天有五個人過橋。尼克松周恩來總理南京長江大橋?!工、農(nóng)、兵、學(xué)、商。問答唐雎不使命第二十三課戰(zhàn)國策第十二中學(xué)張麗花1.《戰(zhàn)國策》:戰(zhàn)國時代國別體史書。原有《國事》《國
2025-01-04 01:49
【摘要】文學(xué)常識:《戰(zhàn)國策》:戰(zhàn)國時代國別體史書。西漢時,劉向根據(jù)戰(zhàn)國末年的縱橫家著作整理編輯而成,共有33篇,分為12策。關(guān)于課題唐雎不辱使命唐雎:雎jū辱:辜負使命:出使的任務(wù)色撓縞素韓傀庸夫休祲徒跣
2024-11-06 13:46
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)反思 《唐雎不辱使命》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)流程是:導(dǎo)入新課→作家作品簡介→學(xué)習(xí)生字詞→整體感知(主要人物、主要矛盾、結(jié)果)→研讀賞析(文意疏通→內(nèi)容理解)→人物形象分...
2024-10-21 04:29
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》.課例 《唐雎不辱使命》課例 大河中學(xué)胡芳 【教學(xué)內(nèi)容選擇】◎確定核心教學(xué)目標:1.體會人物語氣,人物性格。2.體會說話技巧。 ◎確定支撐核心教學(xué)目標的教學(xué)內(nèi)容 1、...
2024-10-21 05:42
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命(教學(xué)設(shè)計) 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 一、通過對課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。 二、掌握重要詞句,培養(yǎng)學(xué)生朗讀理解能力。 三、學(xué)習(xí)唐雎不畏強權(quán)的精神,敢于為國犧...
2024-10-21 08:25
【摘要】《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計1: 1、借助工具書和古文知識積累,反復(fù)誦讀,讀準多音字;。 2,初步體會課文大意,理清故事情節(jié),體會唐雎有膽有識的勇士形象。 ...
2024-12-06 00:36
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例一 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例一 自讀要求 1.整體把握文章思路,理清故事情節(jié)。 2.揣摩對話中不同人物的語氣、口吻和情態(tài),體會不同人物的思想性格以及文章...
2024-10-21 06:05
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命課本劇 唐雎不辱使命第一場 地點:安陵君的宮殿人物:秦王使者、安陵君 【安陵君坐在宮殿寶座上,秦國使者上】 秦王心想:寡人已使魏國、韓國俯首稱臣,離一統(tǒng)天下僅一步之遙,小小...
2024-10-21 08:34
【摘要】10《唐雎不辱使命》學(xué)生版 精彩開篇詞 戰(zhàn)國末期大約最后十年,秦國相繼翦滅六國,吞并了原為六國附屬的若干小國。當時,秦國的兼并與其他六國的反兼并矛盾空前尖銳。一些國家屈服于秦的淫威,“割地賄秦”,...
【摘要】執(zhí)教:關(guān)口中學(xué)柴麗春唐雎不使命九年級語文上冊自讀課文,回顧情節(jié),用簡潔的語言概括課文的內(nèi)容。你讀出了人物怎樣的性格特征?并作簡要分析。人物性格驕橫狡詐色厲內(nèi)荏先倨后恭機智勇敢敢于斗爭愛國忠君看我展示分角色朗讀:我能讀好唐睢
2024-12-08 07:46