管理學(xué)原理教學(xué)課件ppt激勵職能(文件)
【正文】 自尊需要 名譽和地位 權(quán)力與責(zé)任 人事考核制度；職務(wù)職稱晉升制度；表彰制度；責(zé)任制度；授權(quán) 自我實現(xiàn)需要 能發(fā)揮個人特長的環(huán)境 具有挑戰(zhàn)性的工作 決策參與制度；提案制度；破格晉升制度；目標(biāo)管理；建立攻關(guān)小組提倡創(chuàng)造性工作 Principles of Management 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 第 9頁 第二節(jié) 內(nèi)容型激勵理論 二、赫茲伯格的雙因素理論 保健因素 （環(huán)境） 激勵因素 （工作本身） 保健因素 （環(huán)境） 激勵因素 （工作本身） 金錢 監(jiān)督 地位 安全 工作本身 賞識 進步 成長的可能性 工作環(huán)境 政策與行動 人際關(guān)系 責(zé)任 成就 Principles of Management 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 第 10頁 第二節(jié) 內(nèi)容型激勵理論 三、 ERG需要理論 奧爾德弗 認(rèn)為，人們共存在 3種核心的需要，即生存（ Existence）的需要、相互關(guān)系（ Relatedness）的需要和成長發(fā)展（ Growth）的需要，因而這一理論被稱為 “ ERG”理論（ ERG theory） 。動機是有需要產(chǎn)生的。Principles of Management 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 第 1頁 Principles of Management 中國地質(zhì)大學(xué)（北京） 第 2頁 第一節(jié) 激勵的基本概念 一、需要、動機與行為 需要 是客觀的刺激作用于人們的大腦所引起的個體缺乏某種東西的狀態(tài)。 行為 是由動機決定的，動機來自需要 。 除了用 3種需要替代了 5種需要以外，與 馬斯洛 的 需要層次理論 不同的是，奧爾德弗的“ ERG”理論還表明了：人在同一時間可能有不止一種需要起作用；如果較高層次需要的滿足受到抑制的話，那么
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