20xx年考試說明分析(文件)
【正文】 創(chuàng)新意識 的地理問題 （四）論證和探討地理問題 發(fā)現(xiàn)和提出科學(xué)的地理問題 并進(jìn)行 探究 ，是學(xué)習(xí)地理的重要目標(biāo)，也是評價考生 創(chuàng)新精神 和 創(chuàng)新能力 的基本途徑 地理學(xué)科具有較強(qiáng)的綜合性、區(qū)域性、實踐性、時代性 發(fā)現(xiàn)和提出地理問題： 要求考生 理解給出的信息 ， 敏銳覺察出信息中蘊(yùn)藏的矛盾 ， 從地理位置 、 空間有序性 、 自然地理與人文地理特征與區(qū)域差異 、 地理事物和現(xiàn)象發(fā)展變化過程 、 地理因果關(guān)系 等方面 提出問題 考生能正確區(qū)分地理問題與非地理問題，并在 自主探究 的基礎(chǔ)上，通過分析、對比、概括、評價等多種思維方式，從 不同層次 、 不同角度 、 不同方位 看待和認(rèn)識地理事物，從而發(fā)現(xiàn)或提出合理、新穎的地理問題 ? 提出 必要 的 論據(jù) ， 論證 和 解決 地理 問題 （四）論證和探討地理問題 論證問題的基本要求 ： 用 確切 、 已知 、 低層次 的 認(rèn)識等 來 說明（證明） 尚不明確 、 未知 、 高層次 問題 扎實的 地理的 主干知識 ，特別是重要的地理概念、地理原理、地理規(guī)律等，是論證和探討 問題的堅實基礎(chǔ) 運用地理及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能來探究、解決相關(guān)地理問題是 地理考查的核心 考查涉及的地理問題多為 新情境中的問題 或 新問題 ，要求考生根據(jù)具體要求，遷移、重組，甚至是創(chuàng)造性地應(yīng)用所掌握的知識， 有針對性地分析、解決具體問題 ，完成 由“學(xué)”知識到“用”知識 的過程。 ⑴分析 A地寒潮發(fā)生的年平均次數(shù)多于 B地的主要原因。 ⑶ 東南部多低山丘陵，山地起伏較大，適宜發(fā)展林業(yè)和果業(yè)；西部、西北部平原面積廣大，地勢地平，土層深厚，適宜發(fā)展種植業(yè)；沿海地區(qū)適宜發(fā)展海洋漁業(yè) （ 2020年安徽六校聯(lián)考） 讀下列某區(qū)域圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。 特點：年降水豐富，集中于夏 (雨 )季 成因：夏 (雨 )季，西南季風(fēng)從印度洋帶來的豐沛水汽，（水汽沿河谷北上），受地形抬升 (降水豐富 )。 有利影響：促進(jìn)了工業(yè)地域的形成，強(qiáng)化了工業(yè)聚集效應(yīng)，帶動了城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同期，圖 4所示國家成為所在大洲第二大花卉出口國。（ 13分） （ 2）（地處低緯），雨量較充沛，（地勢較高）常年光照充足，氣候溫暖，年溫差小。 （政府決策）推動花卉種植和出口。同時隨著等壓線間距縮小（或氣壓梯度力加大），風(fēng)力略有增加。（ 12分） （ 2020年安徽高考 ） ，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。黃土高原。 （ 3）改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，如加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)、改善排灌條件、推廣節(jié)水技術(shù)和優(yōu)良品種等；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，如退耕還林還草、保持水土、治理鹽堿地和風(fēng)沙地、建設(shè)農(nóng)田防護(hù)林等；實現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式，如發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、處長產(chǎn)業(yè)鏈等；優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，如農(nóng)林牧漁相結(jié)合、宜林則林、宜牧則牧等；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化、地區(qū)專門化，如建設(shè)各種商品性農(nóng)業(yè)基地等。 ⑴描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點，并指出其泥沙主要來源區(qū)。讀圖簡要說明 A地在未來 30小時內(nèi)風(fēng)向、風(fēng)力及氣溫的變化趨勢及其原因。 地形以高原山地為主，多高峰。（ 10分） 說明該國有利于花卉生長的自然條件。 36．（ 36分）閱讀分析材料，回答下列問題。 結(jié)合該地自然條件適當(dāng)發(fā)展高寒牧業(yè)，并在熱量條件較好的河谷地區(qū)發(fā)展種植業(yè)，同時可延長特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展特色加工業(yè)；該河段水量大，落差大，可利用豐富的水能，同時可結(jié)合豐富的地?zé)峒疤柲艿惹鍧嵞茉窗l(fā)展電力工業(yè)；利用豐富而獨特的自然和人文景觀發(fā)展特色旅游業(yè)；地處高寒區(qū)，生態(tài)脆弱，區(qū)域開發(fā)應(yīng)注意保護(hù)植被和濕地，防止水土流失，維護(hù)生物多樣性，并防治大氣和水源污染。 （ 2）結(jié)合當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)資源，判斷乙城市最主要的工業(yè)部門并簡述該工業(yè)對城市發(fā)展的影響。（ 6分） ⑴ A地西北為平原，有利于強(qiáng)冷空氣侵入；東南為低山丘陵，有利于強(qiáng)冷空氣滯留，加劇了強(qiáng)冷空氣的影響，寒潮次數(shù)多（ 2分）。強(qiáng)化論證問題的層次性、邏輯性和簡潔性，提高答題效率 ? 運用 正確 的 地理 觀 念 ， 探討 、 評價 現(xiàn)實生活中 的 地理問題 （四）論證和探討地理問題 正確的地理觀念 （地理學(xué)科素養(yǎng)） ： 正確的 全球意識 ，對 資源、環(huán)境的保護(hù)和法制意識 ， 可持續(xù)發(fā)展觀 等 關(guān)注家鄉(xiāng)和國家 ，又要有 綜合性 的 國際視野 （世界公民） 考生要關(guān)心我國的基本 地理國情 ，關(guān)注我國 環(huán)境與發(fā)展 的現(xiàn)狀與趨勢，增強(qiáng) 熱愛祖國 、 熱愛家鄉(xiāng) 的情感；同時要了解 全球的環(huán)境與發(fā)展 問題，理解 國際合作 的價值，具有正確的 全球意識 及對 資源、環(huán)境的保護(hù)意識 和 法制意識 、 可持續(xù)發(fā)展觀念 ，以及 關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感 和 良好的行為習(xí)慣 ，樹立正確的情感、態(tài)度與價值觀 考生要將這些 觀念體現(xiàn) 在對現(xiàn)實地理問題的探討和評價中 10合肥一模 ⑶說明圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自然條件及類型的區(qū)域差異（ 5分） 23.（ 15分）根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題 蘋果春花秋實，花期和生長期受氣溫
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