【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)課教學(xué)敘事 小學(xué)科學(xué)課教學(xué)敘事 小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)倡導(dǎo)從兒童身邊的自然事物開(kāi)始學(xué)習(xí)活動(dòng),以形成對(duì)自然進(jìn)行探究的態(tài)度、技能和獲取關(guān)于自然知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。為了更好的落實(shí)這一指導(dǎo)思想,根據(jù)《...
2024-10-28 21:39
【摘要】小學(xué)科學(xué)課改教學(xué)方法的策略謝丹鳳【摘要】:小學(xué)科學(xué)課程與其他學(xué)科相比,涉及知識(shí)面廣,科學(xué)性強(qiáng)。小學(xué)科學(xué)教育可以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探索精神,在小學(xué)課程中的地位也逐漸受到重視,選擇合理的教學(xué)方法對(duì)于提高小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量具有重要的現(xiàn)實(shí)意義;另外,教學(xué)內(nèi)容的不斷更新使得教學(xué)方法的策略選擇更加重要。因此,本文主要分析了小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法存在的問(wèn)題,探討
2025-03-24 03:53
【摘要】科學(xué)課的課后教學(xué)反思 科學(xué)課的課后教學(xué)反思1本次活動(dòng)自始自終都圍繞著老師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境進(jìn)行,剛開(kāi)始老師讓幼兒了解“發(fā)現(xiàn)”一詞,循序漸進(jìn),讓幼兒有一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程,這個(gè)活動(dòng)基于幼兒在以往的活動(dòng)中已有...
2024-12-07 01:14
【摘要】第一篇:科學(xué)課學(xué)科滲透德育總結(jié) 科學(xué)課學(xué)科滲透德育總結(jié) 保定市厚福盈小學(xué) 張金彩 科學(xué)課學(xué)科滲透德育總結(jié) 當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)中,教師在組織教育教學(xué)時(shí)很注意從有利于揭示科學(xué)概念的角度出發(fā),構(gòu)...
2024-10-15 11:56
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)課聽(tīng)課記錄 在11月30日來(lái)自xx區(qū)各小學(xué)的專(zhuān)兼職科學(xué)教師齊聚xx小學(xué)多媒體教室。由xx教師帶來(lái)的《運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣》一科在此觀摩研討,趙老師首先出示了集氣瓶和蓋玻片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解其...
2024-11-15 13:17
【摘要】第一篇:初中科學(xué)課評(píng)課稿大全 2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié) 趙雄2014年7月6日 本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(5)、(7)班的化學(xué)教學(xué)工作和(5)、(6)班的生物教學(xué)工作。通過(guò)一學(xué)...
2024-10-13 12:32
【摘要】2022/2/162022探究性實(shí)驗(yàn)試題備考應(yīng)試策略2022/2/162022年化學(xué)學(xué)科(新課程)考試說(shuō)明(實(shí)驗(yàn)部分)要求:?3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力?(1)了解并初步實(shí)踐化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過(guò)程,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。了解科學(xué)探究的基本過(guò)程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。?(2)在解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題
2025-01-19 09:12
【摘要】什么東西越洗越臟?雙手抓不起,千刀萬(wàn)刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。自然界中的水自然界中的水【教學(xué)目標(biāo)】?【教學(xué)目標(biāo)】?知識(shí)目標(biāo):?物體可分為固體、液體、氣體三類(lèi),它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒(méi)有固定的形狀。?
2025-01-15 06:27
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心驅(qū)使下、以問(wèn)題為導(dǎo)向、學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。是根據(jù)青少年身心特點(diǎn)提出的學(xué)習(xí)方法;是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要;是數(shù)學(xué)...
2024-10-01 05:23
【摘要】做科學(xué)做習(xí)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種基本形式,講解習(xí)題是教師開(kāi)展教學(xué)的一種基本方式。在課后做適量的習(xí)題,可以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解概念、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)從而完成對(duì)知識(shí)的建構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí),學(xué)生和教師從習(xí)題中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的缺陷,實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)的反饋。所以每一個(gè)科學(xué)老師都非常重視習(xí)題。做題、批改、訂正、講解,這是我一貫的做法。但有時(shí)自己也覺(jué)得這種做法很枯燥,如果
2025-08-04 13:58
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國(guó)教育部制訂,全日制義務(wù)教育),突出的要求是:在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行自主的探究性活動(dòng)。 探究性學(xué)...
2024-10-01 05:21
【摘要】觀察:我們的教室有哪些物品?它們又是哪些材料制成的?教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書(shū)…制作材料木材金屬玻璃玻璃金屬塑料布
2025-05-01 06:29
【摘要】 幼兒科學(xué)精神與探究性教學(xué)心理環(huán)境 【摘要】:對(duì)于幼兒的科學(xué)精神的培養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手:一是對(duì)兒童天性的解放,幼兒還沒(méi)有接受經(jīng)歷系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),思維不受固有思維的影響,所有應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)...
2025-01-14 03:44
【摘要】淺談小學(xué)探究性教學(xué)摘要探究性教學(xué)是師生共同探究以促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí),讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生、發(fā)展全
2025-06-06 18:58
【摘要】 重視科學(xué)探究性游戲中的隱性環(huán)境 皮亞杰曾說(shuō)過(guò):“兒童就是科學(xué)家?!庇變禾焐哂袕?qiáng)烈的好奇心,有著渴望探索和了解世界的欲望。基于此時(shí),對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)教育,不僅遵循了幼兒的天性,同時(shí)又能最大限...
2025-01-17 02:20