【摘要】第一篇:做情緒的主人教學設計 初中二年級心理輔導課活動設計方案: 做情緒的主人 活動設計說明:情緒雖說是人的心理活動,但它與個人的學習、生活等方方面面都息息相關。積極、向上、快樂的情緒有益于個人...
2025-09-29 21:33
【摘要】第一篇:《做情緒的主人》教學設計 《做情緒的主人》教學設計 一、課標依據(jù) 本課依據(jù)的課程標準:學會調節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài);關心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能...
2025-09-29 19:59
【摘要】心海導航要想心情快樂,學會自我調節(jié)!古希臘哲學家蘇格拉底原先和幾個朋友住在一間只有7、8平方的房子,友人認為他居住的條件的太差了,他說:“朋友們住在一起,隨時可以和他們交流感情,是值得高興的事啊。”幾年后,他一個人住,又有人說他太寂寞了,他又說:“我有很多書啊,一本書就是一個老師
2024-12-31 23:17
【摘要】學會調控情緒——放飛好心情?情緒與個人的態(tài)度是緊密相連的。?要想積極地對待生活,應該改變自己的觀念,使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。對同樣一件事,人們會因所持的人生態(tài)度不同而有不同的感受。?老奶奶憂愁:?雨天---小兒子的?
2025-05-14 22:24
【摘要】大學生心理健康教育專題四做情緒的主人大學生心理健康教育大學生心理健康教育一則小故事一個青年背著一個大包裹千里迢迢地跑來找無際大師,他說:“大師,我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞,長期的跋涉使我疲倦到極點;我的鞋子破了,荊棘割破雙腳;手也受傷了,流血不止;嗓子因為長久的呼喊而嘶啞……為什么我還不能找到心中的陽光
2025-01-21 19:44
【摘要】第一篇:做情緒的主人教案(定稿) 《做情緒的主人》教案 教學目的: 1、能分辨各種情緒,了解情緒是變化的。 2、教會學生在了解積極情緒和消極情緒的作用,學會正視自己的情緒。 3、認識情緒的作...
2025-09-29 21:31
【摘要】第一篇:做自己情緒的主人[模版] 做自己情緒的主人 ——員工情緒自我控制與調節(jié)讀后感 能力不好不一定會成功,但是情緒管理不好一定不會成功。當我們把情緒毫無保留地發(fā)泄在我們周遭的人身上,那種和諧的...
【摘要】第一篇:做自己情緒的主人教案 做自己情緒的主人教案: —做情緒的主人,向消極情緒挑戰(zhàn) 肥東縣石塘中學潘榮昌 教學設計: 做自己情緒的主人“是指要學會主動調節(jié)和控制自己的情緒,而不是聽任自己情...
2025-09-29 21:36
【摘要】情緒管理徐木蘭世新大學管理學院行政管理學系教授政治大學IMBA兼任教授IQ與EQ的定義?IQ(IntelligenceQuotient;智力商數(shù)或智商)?EQ(EmotionalQuotient;情緒商數(shù))–個人在情緒管理的整體能力認識情緒?情緒包含下列四個部分–生
2025-01-11 09:19
【摘要】做情緒的主人一個人的文化心理結構?IQ智商15%?EQ情商:EmotionalQuotient80%?AQ逆境情商5%?CQ創(chuàng)造力商數(shù)?憤怒?快樂?失望?激動?害羞?絕望?驚恐?悲傷?不關心?神秘?陶醉?性感人的需求和
2025-04-28 23:37
【摘要】做情緒的主人-矯正非理性信念8/1/2021情緒的特質情緒是一種非常主觀的經驗,是個人對他人和事物所產生的一種既短暫又強烈的生理和心理反應。情緒時刻都存在,當我們與不同的人和物接觸,情緒會隨之產生變化,起起伏伏。情緒是沒有“對”與“錯”,“應該”與“不應該”之分的,只要我們能做它
2025-10-10 11:08
【摘要】第一篇:學會調控情緒的教學設計 《學會調控情緒》教學設計 【內容簡介】今天,我說的是《學會調控情緒》的教學設計。我將從以下六個方面闡述我的設計思路。 一、教學理念本著“思想品德的形成與發(fā)展,需要...
2025-10-04 10:06
【摘要】請你分析對同樣的事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)呢?因為每個人看問題的角度和態(tài)度不同請看書上65頁老奶奶的事例,并思考:?后來老奶奶的心情發(fā)生了怎樣的變化?為什麼??老奶奶的心情轉變說明了什麼?你還能例舉出其他類似的事例嗎?炎炎夏日,你上完體育課,
2025-01-21 18:10
【摘要】綜合實踐課課件駕馭情緒做情緒的主人陳坤燦體力、情緒、信念的能量消耗比?用體力的方式輸出,相當10卡路里;?用情緒的方式輸出,相當100卡路里;?用信念的方式輸出,相當1000卡路里。?情緒的消耗遠遠大于體力的消耗,而信念更是具有創(chuàng)造與毀滅的力量!?如減肥:1、通過跑步,體重下降
2025-09-30 15:18
【摘要】Page1專題情緒與健康一、情緒二、情商三、情緒調節(jié)Page2一、情緒☆情緒識別☆情緒表達Page3什么是情緒Page4情緒(emotion)和情感(feeling):是人對客觀外界事物的態(tài)度的主觀體驗,是人
2025-03-21 21:53