【摘要】第四章藥性理論【目的要求】。,所表示的藥物作用及對(duì)臨床用藥的指導(dǎo)意義。,所表示的藥物作用及氣味的綜合效應(yīng)。,升浮與沉降的不同作用分布,其與性味的關(guān)系。影響升降浮沉的因素,及其臨床意義。,歸經(jīng)理論的臨床意義。,方能準(zhǔn)確掌握藥性。,引起中毒的原因及解救方法;如何安全使用有毒藥物?!窘虒W(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)】
2025-01-04 16:42
【摘要】生化實(shí)驗(yàn)六學(xué)習(xí)凝膠層析的工作原理和操作方法;掌握利用葡聚糖凝膠層析進(jìn)行蛋白質(zhì)脫鹽的技術(shù)。目的原理凝膠層析又稱凝膠過(guò)濾,分子篩或排阻層析。凝膠過(guò)濾的主要裝置是填充有層析介質(zhì)的層析柱。凝膠是一種具有多孔、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的分子篩。利用這種凝膠分子篩對(duì)大小、形狀不同的分子進(jìn)行層析分離,稱凝膠層析
2025-05-13 02:35
【摘要】財(cái)務(wù)管理概念和方法?管理會(huì)計(jì):利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的會(huì)計(jì)信息及其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的有關(guān)資料,運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等方面的一系列技術(shù)和方法,向企業(yè)內(nèi)部各級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員提供用于短期和長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)決策、制定計(jì)劃、指導(dǎo)和控制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的信息的對(duì)內(nèi)報(bào)告會(huì)計(jì)。對(duì)優(yōu)勢(shì)的深入分析——絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和相對(duì)優(yōu)勢(shì)?有些企業(yè)在多種物品的生產(chǎn)上都比
2025-01-19 03:12
【摘要】都市…繁忙的工作…緊張的節(jié)奏…我是被動(dòng)的還是主動(dòng)的?我掌握局勢(shì)或是被局勢(shì)掌握?競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我感到得心應(yīng)手嗎?對(duì)手的硬件和我一樣,對(duì)手的產(chǎn)品和我一樣,甚至,共同使用著熟悉的員工…我還有優(yōu)勢(shì)嗎?是的,我的決勝在于我的思維方式!天才就是這樣思考的掌握優(yōu)勢(shì)思維的技巧(
2025-01-20 12:34
【摘要】教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程項(xiàng)目二創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站教學(xué)目標(biāo)1、熟練掌握建站流程2、掌握網(wǎng)站的定位3、掌握網(wǎng)站風(fēng)格的設(shè)計(jì)4、熟練掌握在網(wǎng)頁(yè)中添加各元素上一頁(yè)下一頁(yè)教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程項(xiàng)目二創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)站教學(xué)重
2025-09-19 22:22
【摘要】光學(xué)相干層析技術(shù)姓名:王玲學(xué)號(hào):121630光學(xué)相干層析技術(shù)(opticalcoherencetomography,OCT)是近年來(lái)繼共焦掃描顯微鏡之后發(fā)展起來(lái)的新型光學(xué)成像技術(shù)。它利用弱相干光干涉儀的基本原理,檢測(cè)生物組織不同深度層面對(duì)入射弱相干光的背向散射信號(hào)。通過(guò)掃描,可得到生物組織二維或三維結(jié)構(gòu)圖像。它是一種非
2025-05-06 03:58
【摘要】薄層層析技術(shù)定義英文為thinlayerchromatography又稱薄層色譜,色譜法中的一種,是快速分離和定性分析少量物質(zhì)的一種重要實(shí)驗(yàn)技術(shù),屬固—液吸附色譜,兼?zhèn)淞酥V和紙色譜的優(yōu)點(diǎn),一方面適用于少量樣品(幾到幾微克,甚至)的分離;另一方面在制作薄層板時(shí),把吸附層加厚加大,因此,又可用來(lái)精制樣品,此法特別適用于揮發(fā)性較小或
2025-05-03 05:17
【摘要】如何分離鑒定氨基酸混合液?生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心氨基酸的薄層層析(Thinlayerchromatographyofaminoacids)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?掌握薄層層析法的一般原理。?掌握氨基酸薄層層析法的基本操作技術(shù)。?掌握如何根據(jù)移動(dòng)速率(Rf值)來(lái)鑒定被分離的物質(zhì)(即氨基酸混合液)。
2025-01-14 23:08
【摘要】第10章層析分離設(shè)備第1節(jié)層析分離概述引言?層析法也稱色譜法,是1906年俄國(guó)植物學(xué)家MichaelTswett發(fā)現(xiàn)并命名的。他將植物葉子的色素通過(guò)裝填有吸附劑的柱子,各種色素以不同的速率流動(dòng)后形成不同的色帶而被分開(kāi),由此得名為“色譜法”(Chromatography)。?后來(lái)無(wú)色物質(zhì)也可利用吸附柱層析分離。
2025-08-01 17:43
【摘要】項(xiàng)目二離子交換層析模塊五層析一、認(rèn)識(shí)離子交換層析離子交換層析是用離子交換劑(具有離子交換性能的物質(zhì))作固定相,利用它與流動(dòng)相中的離子能進(jìn)行可逆的交換性質(zhì)來(lái)分離離子型化合物的層析方法。?即溶液中的離子同離子交換劑上功能基團(tuán)交換反應(yīng)的過(guò)程。(一)離子交換層析
2025-05-02 04:34
【摘要】層析分離純化技術(shù)內(nèi)容提要1、層析原理與操作2、蛋白質(zhì)純化策略生命科學(xué)與生物技術(shù)?生物分離技術(shù)?基因重組技術(shù)?免疫檢測(cè)技術(shù)從基因組到蛋白質(zhì)從有限到無(wú)限離心沉淀電泳層析層析原理與操作層析的起源和原理?起源1906年,俄國(guó)植物學(xué)家Tsweet
2025-01-21 19:26
【摘要】通過(guò)本章學(xué)習(xí):?明確營(yíng)銷調(diào)研的內(nèi)容和基本步驟?掌握營(yíng)銷調(diào)研的分類以及具體的調(diào)研方法?掌握調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)程序以及制作問(wèn)卷中應(yīng)該注意的問(wèn)題?了解抽樣設(shè)計(jì)的步驟和具體的方法?了解調(diào)研資料的整理和分析?掌握撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的主要內(nèi)容并能撰寫(xiě)5營(yíng)銷調(diào)研營(yíng)銷調(diào)研概述營(yíng)銷調(diào)研(marketingresear
2025-07-19 19:36
【摘要】 層析技術(shù)的應(yīng)用 一、層析技術(shù)的原理和分類 ?。ㄒ唬游黾夹g(shù)的原理 層析法是目前廣泛應(yīng)用的一種分離技術(shù)。?,F(xiàn)在層析法已成為生物化學(xué)、分子生物學(xué)及其它學(xué)科領(lǐng)域有效的分離分析工具之一?! 游龇ㄊ抢貌煌镔|(zhì)理化性質(zhì)的差異而建立起來(lái)的技術(shù)。所有的層析系統(tǒng)都由兩個(gè)相組成:一是固定相,它或者是固體物質(zhì)或者是固定于固體物質(zhì)上的成分;另一是流動(dòng)相,即可以流動(dòng)的物質(zhì),如水和各種溶媒。當(dāng)待分
2025-07-13 22:36
【摘要】第九章分析測(cè)定中的分離方法柱層析法平面層析法第四節(jié)層析分離法*柱層析法1.吸附柱層析法以吸附劑為固定相(硅膠、氧化鋁和活性炭等)。根據(jù)試樣的性質(zhì)、吸附劑的活性和流動(dòng)相的極性這三種因素來(lái)選擇適宜的條件。被分離的組分極性較強(qiáng),應(yīng)選擇吸附性能較弱的吸附劑,同時(shí)選擇極性較
2025-04-29 01:01
【摘要】第五章低壓液相層析(色譜)技術(shù)慢中等快色譜分離Temporalcourse淋洗液液相色譜法:以液體為流動(dòng)相的色譜法稱~。?經(jīng)典液相色譜:固定相顆粒較大且不均勻常壓下輸送流動(dòng)相
2025-05-04 05:02