人力資源－卓越團(tuán)隊(duì)(文件)
【正文】 。卓越團(tuán)隊(duì)融煉之道 卓越團(tuán)隊(duì)融煉之道 互動(dòng)體驗(yàn) 刻痕效應(yīng) 感悟創(chuàng)新 學(xué)以致用 課程定位 ? 概念 理念 思想 感悟 ? 技能 技巧 方法 實(shí)務(wù) 互動(dòng)體驗(yàn)，情境模擬 情境體驗(yàn)培訓(xùn) ? 事事留心皆學(xué)問(wèn) ? 置身其中獲感悟 ? 不在教與學(xué) ? 而在用與悟 培訓(xùn)理念 ? 培訓(xùn)與管理 –培訓(xùn)如陽(yáng)光，如雨露，如春風(fēng) ? RLBR理念 –反應(yīng) –學(xué)習(xí) –行為 –結(jié)果 刻痕效應(yīng) 五所大學(xué) 課程內(nèi)容 ? 團(tuán)隊(duì)建設(shè) ? 角色認(rèn)知 ? 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì) ? 溝通協(xié)作 ? 文化建設(shè) ? 時(shí)間管理 ? 壓力應(yīng)對(duì) ? 會(huì)議管理 ? 績(jī)效考核 …… 互動(dòng)思考 ? 為什么會(huì)有孤立無(wú)助、無(wú)所適從的感覺(jué)？ ? 是誰(shuí)振臂高呼，贏得了大家的認(rèn)同與附和？ ? 是誰(shuí)積極配合，快速聚攏，形成了群體最初的領(lǐng)導(dǎo)核心？ ? 誰(shuí)擔(dān)當(dāng)了群體自然選擇的領(lǐng)導(dǎo)角色？ 領(lǐng)導(dǎo)是先天形成還是后天造就？ 認(rèn)識(shí)你自己 ! ? 認(rèn)識(shí)自己的幾把鑰匙： –技能 –意愿 –潛質(zhì) –興趣 –心態(tài) –合作 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該包括 …… 四類人員 ? 馬：一馬當(dāng)先 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ? 牛：默默耕耘 無(wú)私奉獻(xiàn) ? 豬：碌碌無(wú)為 昏庸無(wú)能 ? 狗：活絡(luò)
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