蕪湖初中升高中招生須知（5篇范文）(文件)
【正文】 習習慣上可能有些毛病，例如粗心大意、不求甚解等等?！? 從“填鴨式”到自主學習 高中階段的學習將直接面臨高考，競爭激烈，學習負擔和壓力明顯加重。同時，高中要分文理科，學生要盡早做打算，盡量不偏科但學習也要有傾向性。 家長多給孩子一些空間 在家長眼里孩子始終是孩子，很多家長表示，上高中后更要對孩子嚴加看管?！? 金萍建議家長，正確對待學生的現(xiàn)狀，不要給學生太大的壓力 。 此外，崔婷婷告訴記者：“高中的學習已經(jīng)具備一定的社會性，學生的人際關系關系到成績的好壞?！? 金萍表示，高中的社團活動會比較多，例如一中為學生開辦了文學社、漫畫社、舞蹈社、棋類愛好團及英語吧等社團，學生的課余生活會比較豐富，目的是鍛煉學生的動手能力、組織能力、領導才能以及團隊精神， 為學生施展個人才華搭建平臺，讓學生更全面地認識自己，但同時也意味著學生要學會合理地安排時間和制訂學習計劃。 除了這些基本要求外，各門學科的學習又是不一樣的。對此我們應該多查字典，主動了解不明白的詞的用法，平時多看英文的文章，培養(yǎng)語感和提高閱讀能力。解題時要好好審題；根據(jù)老師教給我們的正確解題思想解題，且注意結(jié)合順向思維和逆向思維。在解題時應該注意知識的融會貫通，同時做到 三步曲 審題，明白是關于什么內(nèi)容；解題，考慮應該用什么方法；檢查，看看前面的兩步是否正確。 對于數(shù)學的學習，高中數(shù)學和初中數(shù)學最大的區(qū)別在于不會象以前一樣 炒冷飯 地做題，且題目也愈來愈趨向靈活和開放，針對這種情況，我們應弄懂每一道所做的題目，最好對所做的題目 一題多解 ，當然在解題時也要注意嚴密性，并且不主張 題海戰(zhàn)術 。要拋開初中的一切光環(huán)或者陰影 ~?。∫驗楦咧袝霈F(xiàn)很多黑馬，要努力不能松懈，高中是另一個起點，都是同一個起跑線，所以努力用功勤奮念書是很必要的 既然，我們的主要問題是學習方法不妥當，我特意去采訪了我校各個教研組的組長?！? 登上展示自我的舞臺 高中階段的學習任務是繁重的，崔婷婷建議新生們在入學前就要調(diào)整好作息時間，生活一定要有規(guī)律，不要頻繁熬夜或沉迷網(wǎng)絡，一方面是為即將到來的高中生活養(yǎng)精蓄銳，另一方面也是培養(yǎng)好的生活學習規(guī)律 。多與孩子進行溝通，讓彼此了解各自的真實想法，這樣才能找到恰當?shù)?途徑來解決問題，從而避免矛盾的爆發(fā) 。金萍說：“高中生的個性已經(jīng)很強了，而且孩子們的壓力都很大，這是一個敏感的時期，此時任何的情緒波動都會影響孩子的學習狀態(tài)和心理健康。而高中學習自學比重加大，這就需要學生有足夠的自我約束能力、計劃性和主動性，要盡快完成從‘要我學’到‘我要學’的轉(zhuǎn)變。對此，高一新生一定要有充分的心理準備。中考已經(jīng)成為過去，每個高一新生都要對自己充滿信心。 別太看重入學排名 記者了解到，有的學生會通過各種途徑了解自己的入學排名，并且部分學生對排名很介意，他們表示成績偏后會很難過，挺有壓力的。對于即將開始的高中生活，很多孩子不知所措，“聽說高中會很辛苦，所學的知識比以前更難了，我現(xiàn)在心里特別沒底兒。避免完全沿用或全盤否定初中的學習習慣和學習方法； 。. ,hewenttoYaleUniversityandatlastbecameoneofthebestdoctorsintheUnitedStates. AfterBenhadgrownup,he13somethingabouthismotherthathedidnotknowasa14. She,herself,hadneverlearnedhowto15. . . 第五篇：初中升高中銜接 初中升高中銜接很重要 家長：孩子即將升入高中， 如何讓他順利過渡？高中的學習無論從知識的廣度、深度和難度上看，都是初中無法比擬的。 a)afewyearsago,family,have,onesmallroom b)it,be,threepeople,inthesameroom c)now,anewflat(單元房 ),onelivingroom,twobedrooms d)behappy,myhomework,quietly,myownroom,myparents 七、完形填空 通讀下面短文，掌握其大意。三個人住一間屋真是很難。Myfather,eback,today,tomorrow ______________________________________________________________ d)我認為和春天相比，她更喜歡夏天。所給英文提示詞語必須都用上；每題限用一個句子表達。can’ t ． onB． offC． outD． to ? ． willrainC． rainingD． rains ?
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