蕪湖初中升高中招生須知5篇范文-免費閱讀
【正文】 對于物理的學習，教研組長認為高中物理要求我們比初中時更加主動學習，即在課前認真預(yù)習，預(yù)習時應(yīng)當對定義、測驗、公式等重點閱讀，不明白的做好記號，在課上著重聽講。在參加活動時是否能正視自己的位置和身份，如何把握好分寸、分清主次，這同樣是對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？梢詡?cè)面了解孩子的私事但不要強加干涉，干涉是沒用的 ?！? “初中生習慣了‘填鴨式’的教育方式，學習的主動性較差。高中的老師，特別是班主任會留意每個學生學習習慣上的弱點，有針對性地對學生進行修正。 從本周開始，高一新生將陸續(xù)背起行囊開始軍訓。s5,theteacherhelduparockandaskedifanyoneknewit.Benputuphishandandtheteacherlethim6.WhydidBenraisehishand?theywondered.? Well,Bennotonly8therock。（共 12 分） 幾年以前我家只有一間小 屋。（共 8 分，每小題 2 分） ’dbettertoturndowntheradio.()______ABCD ’ .()______ABCD ’snewspaper?()______ABCD .()______ABCD 五、 根據(jù)中文意思和英文提示詞語，用所學過的句型寫出正確的句子。 第四篇：初中升高中試題 初中升 高中試題測試 參考答案 一、 1－ 5AAABA6－ 10CCBAD11－ 15ADCBA16－ 17DB 二、 三、 四、 1.(C)turn2.(D)talking3.(B)anythinginteresting4.(B)be 五、 . . . . 六、 ’. 七、 1－ 5ACBCA6－ 10DDCCB11－ 15DAABA 從下面各題所給的四個選項中選擇最佳的一項。沒有特長生招生方式的地方不再增設(shè)該方式。 要規(guī)范普通高中學校自主招生辦法和程序，學校須在初中學業(yè)水平考試結(jié)束后，嚴格按照自主招生辦法和程序組織自主招生，自主招生計劃不得超過本校當年招生計劃的 .5%，招生學校須通過其門戶網(wǎng)站或其 他方式向社會公布招生錄取名單。 指標分配 按照不低于當?shù)厥∈痉陡咧姓猩媱?80%的比例切塊分解到初中學校，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置指標到校生最低錄取控制線。同一考生如符合多項加分條件 ，只取其中最高一項分值加分，不得重復(fù)加分。嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。接下來由為大家整理出蕪湖初中升高中招生須知，希望能夠幫助到大家！ 招生規(guī)模 普通高中學校辦學規(guī)模核定主要參考依據(jù)為：符合教育行政部門批準的辦學規(guī)模和學校發(fā)展規(guī)劃，學校生均校舍建筑面積不低于 8 平方米 /生（不含師生生活用房），在校學生與專任教師比例不高于 ：1，班額不超過 56 人。同城范圍內(nèi)（含縣域內(nèi)）的普通高中學生嚴禁借讀。 第二篇：蕪湖初中升高中招生須知 蕪湖初中升高中招生須知 高中是高級中學的簡稱，我國中學分為初級中學與高級中學，兩者同屬中等教育的范疇。 所有學校（含民辦普通高中）要嚴格按照規(guī)定的 招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統(tǒng)一招生，嚴禁違規(guī)爭搶生源、“掐尖”招生、跨區(qū)域招生、超計劃招生和提前招生。 處罰措施 對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關(guān)人員責任、依照有關(guān)規(guī)定給予不低于招生計劃 10%的比例減少下一招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰； 對擅自擴大招生計劃或自行錄取普通高中錄取最低控制分數(shù)線以下的考生，一律不予建立學籍，不能發(fā)放普通高中畢業(yè)證書，對違規(guī)招生的學校將予以通報批評，取消其當年評先評優(yōu)資格，是示范高中的，取消其示范高中稱號； 對違規(guī)跨省轄市招生的公辦普通高中，是省級示范高中的，省教育廳將撤銷其省級示 范高中稱號，兩年內(nèi)不得恢復(fù)，其他公辦普通高中根據(jù)隸屬關(guān)系由相應(yīng)的教育行政部門給予處罰并報省教育廳備案。對于城市老城區(qū)暫時難以實行單校劃片的，可多校劃片。can’ t ． onB． offC． outD． to ? ． willrainC． rainingD． rains ? ． whotheyarewaitingC． whomaretheywaitingforD． whoaretheywaiting ’snewspaper?A． AreB． IsC． HaveD． Has 二、根據(jù)句意和首字母的提示寫出所缺單詞，使該句子完整、合理。Myfather,eback,today,t
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