【正文】 要好好地學(xué)習(xí)，才對得起你。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)，才急忙趕回網(wǎng)球場，將那個(gè)孩子帶了回來?！蹦莻€(gè) 4 歲的孩子踮起了腳尖，親了親身邊的工作人員的臉頰，并且輕輕地告訴她 ：“不要害怕，已經(jīng)沒事了。 可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔 的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。”母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。 【哲理】家人的愛是希望的搖籃，感謝家的溫暖，給予不斷成長的動(dòng)力。周圍的漁民做著同樣的工作，卻只能維持簡單的溫飽。 居安思危 一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對它說：“天氣這么好，大家都在休息、娛樂，你也加入到我們隊(duì)伍中來吧！” 野狼沒有回答狐貍，繼續(xù)磨牙，把牙磨得尖利無比?！皶接脮r(shí)方根少”，平常若不充實(shí)學(xué)問，臨時(shí)抱佛腳是來不及的。母親仍然沒有回答，因?yàn)樗雰鹤诱乙粋€(gè)最完美的答案。 他們坐在沙灘上，母親指著前面說：“你看那些海面爭 食的鳥兒，當(dāng)海浪打過來的時(shí)候，小灰雀總能迅速起飛；而海鷗比較笨拙，要很長時(shí)間才能飛上天空，然而真正飛越大海橫過大洋的還是它們。 【哲理】不聰明沒有關(guān)系，只要每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成為大海橫過大洋的海鷗。 牛奶瓶讀后感：想想教育改革對教育生態(tài)的沖擊？？？ pART 2 提到組織變革，另外有一個(gè)四只猴子的寓言。 幾天后，實(shí)驗(yàn)者換進(jìn)一只新猴子進(jìn)入房內(nèi)，當(dāng)新猴子肚子餓得也想嘗試爬上去吃香蕉時(shí)，立刻被其他三只老猴子制止，并告知有危險(xiǎn)，千萬不可嘗試。 牛奶瓶讀后感：我們教育界中是否太多這樣的猴子？？？ pART 3 老鷹是所有鳥類中最強(qiáng)壯的種族，根據(jù)動(dòng)物學(xué)家所做的研究，這可能與老鷹的餵食習(xí)慣有關(guān)。 釣過螃蟹的人或許都知道，簍子中放了一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓溃渌π繁銜?huì)紛紛攀附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來，最后沒有一只出得去。 組織里一片和諧也不見得是一件好事，若有人能適當(dāng)?shù)匕缪萃潦碳そM織成員的生存力，也未嘗不是一件好事。 海倫理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。 下面我給大家講一個(gè)故事： 浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。這可怎么辦？ 隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。 隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子 。如果你自己的信念還站立著的話。在今年寒假里，我讀了《小故事大道理》這樣一本書。 一個(gè)小小的故事，往往能給人最深刻的人生啟示，小故事常常蘊(yùn)涵著大道理。 書中講了許多很有道理的故事，而這些故事都是來自生活中普通的一些事情，就是這樣一些生活中的小事 ，卻蘊(yùn)含著深刻的大道理。小販餓得饑腸轆轆，于是他提出用一袋錢幣換回來剩下的燒餅，但錢幣商卻只允許小販用 5 個(gè)錢幣換一個(gè)燒餅。 這樣的事情其實(shí)不只在故事中出現(xiàn)，在生活中同樣有人會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。 。 讀了這本書，使我更加清楚的明白什么是善，什么是惡，什么是美，什么是丑。 從這件事中，我知道了真正的財(cái)富是生命， 一個(gè)人如果失去了生命，那么他擁有再多的財(cái)富也都是白費(fèi)。 我從書中讀到了這樣一個(gè)故事：一位錢幣商和一位賣燒餅的小販被洪水困在山上，錢幣商只有一袋錢幣，而小販卻有一袋燒餅。好東西要大家一起分 享，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，希望有更多的同學(xué)能從中受益。 這本書有 500 多則經(jīng)典小故事，書中的故事按不同內(nèi)容被分為：人生感悟、處事之道、教育哲理、財(cái)富智慧、謀略智慧、絕妙口才、經(jīng)典寓言和非常幽默八大部分。 同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！ 第五篇：讀后感小故事 讀《小故事大道理》有感 五（ 2）中隊(duì)馬圣煜 偉大的高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯?！? 黑人領(lǐng)袖馬丁看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。最糟糕的是，他們沒有水了。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。 信念是一種無堅(jiān)不催的力量，你堅(jiān)信自己，必能成功。 牛奶瓶讀后感：校園之中是否也存在這樣的醬缸文化？？？ pART 5 相反的，為了增加組織的戰(zhàn)斗活力、延續(xù)組織的生命力，領(lǐng)導(dǎo)者可以在組織中安排一些「土虱」。 這個(gè)故事告訴我們，「公平」不能成為組織中的公認(rèn)原則，組織若無適當(dāng)?shù)奶蕴贫?，常?huì)因小仁小義而耽誤了進(jìn)化，在競爭的環(huán)境中將會(huì)遭到自然淘汰。 實(shí)驗(yàn)繼續(xù)，當(dāng)所有猴子都已換新之后，沒有一只猴子曾經(jīng)被燙過，上頭的熱水機(jī)關(guān)也取消了，香蕉唾手可得，卻沒人敢前去享用。 幾天后，實(shí)驗(yàn)者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個(gè)箭步?jīng)_向前，可是當(dāng)它還沒拿到香蕉時(shí)，就被預(yù)設(shè)機(jī)關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當(dāng)后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時(shí)，一樣被熱水燙傷。 故事是這樣的：將一只青蛙放 在大鍋里，里頭加水再用小火慢慢加熱，青蛙雖然約略可以感覺外界溫度慢慢變化，卻因惰性與沒有立即必要的動(dòng)力往外跳，最后被熱水煮熟而不自知。 寒假歸來，母校請他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞，母親帶兒子去看了一次大海。 又一次考試，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來不及了。原來，老漁民使鰻魚不死秘訣，就是在整艙的鰻魚中放入幾條叫作“狗魚”的雜魚，鰻魚與狗魚非但不是同 類，還是出了名的對頭，幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處逃竄，這樣一來，反而倒把滿滿一艙死氣沉沉的鰻魚激活了。奇怪的是一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚 總是活的，而其他幾家漁民，無論如何處置鰻魚，返回岸邊后，都是死的?！? 母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。 回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來，她輕輕敲了敲門，卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感，女兒扭開門把她嚇了一跳。 沒有上鎖的門 鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。時(shí)間不久，孩子的媽媽趕來了，看見自己哭得慘兮兮的孩子，這位媽媽蹲下來安慰他，并且很理性的告訴他：“已經(jīng)沒事了，那個(gè)姐姐因?yàn)檎也坏侥愣o張并且十分難過。 中學(xué)生小故事讀后感 第三篇：中學(xué)生哲理小故事 媽媽的提醒 在澳大利亞的一個(gè)網(wǎng)球?qū)W校。就像媽媽說的，吃的苦中苦，方為人上人。 看了這篇文章，我如夢初醒?？墒窃谏钪?，我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尠l(fā)生摩擦，她要我彈鋼琴，我就坐在凳 子上發(fā)呆 。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩 ! 其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧。依文斯是個(gè)非常不幸的