【正文】 你一定要知道這兩個(gè)側(cè)面沒有任何一個(gè)是絕對(duì)正確的，客觀總是相對(duì)，而主觀才是絕對(duì)。 人作為個(gè)體有太多不同的地方。不同的個(gè)性，不同的成長背景，不同的價(jià)值觀。沒有理由要求另一方放棄自己的思想 —— 世界因?yàn)橛辛瞬煌什庞凶逃形?，我們不需要一個(gè)甜的發(fā)膩的世界。 如果你正竭盡全力想證明自己是正確的，請(qǐng)不要忘記對(duì)方也正在做同樣的事，而“真理”又是什么呢 ?無數(shù)的哲學(xué)家都為此把自己搞得發(fā)瘋。 請(qǐng)記住尊重是互相的，憑借著叫囂和諷刺得不到它。 請(qǐng)記住讓步不是懦弱，勇敢永遠(yuǎn)不用 做給別人看，別為了面子把自己搞得太累，這不值得。 小故事讀后感 4 臨放寒假之前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有 860 個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情?? 書中的故事總共分為 17 大類 :真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次 有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了 :面對(duì)犯了錯(cuò)的對(duì)方，理解，寬容永遠(yuǎn)比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對(duì)方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對(duì)孩子錯(cuò)誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到感悟呢 ? 而另一則對(duì)我觸動(dòng)頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧?！彼贿叞参孔约?，一邊回憶曾經(jīng)快樂的時(shí)光。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復(fù)到和正常人一樣，所以 他不再去想以前的失敗，也不再擔(dān)心明天的打擊，一門心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來。那么，這個(gè)故事告訴我們 :沒有人能改變昨天的事實(shí)，也沒有人能預(yù)料明天的情況，但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩 ! 其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身 ! 小故事讀后感 5 今天，我讀了一則小故事，故事的主要內(nèi)容是：有個(gè)小女孩，因?yàn)楹退龐寢尦臣芏x 家出走，餓了一天的她來到一家面館，老奶奶看她可憐，就給她燒了一碗面。小女孩吃著吃著就感動(dòng)得留下了眼淚，老奶奶對(duì)她說：“我給你吃了一碗面，你就如此感謝我，你媽媽給你做了十多年的飯啊，你也應(yīng)該去謝謝她呀 !“老奶奶的一句話點(diǎn)醒了這個(gè)夢(mèng)中人，于是，小姑娘匆匆吃完面，就跑回來家，到家旁邊，小姑娘一眼就看到了她的母親在找她。 我想，是呀，我們都有最愛我們父母?？墒窃谏钪校医?jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞蛬寢尠l(fā)生摩擦，她要我彈鋼琴，我就坐在凳子上發(fā)呆 。她冒著火辣辣的太陽送我去學(xué)國畫，我卻在畫室里和人家講空話，亂涂亂畫。我總 覺得媽媽很不理解我，為什么總讓我做一些不愿意做的事情呢 ?有一次，我考試考砸了，媽媽還狠狠地打了我一頓，我覺得媽媽是世界上最壞的媽媽，就像文中的小姑娘一樣，有時(shí)候我真想離開家，再也不受媽媽的控制。我這個(gè)孫悟空如果逃出了如來佛的手掌，那我的生活該是多么自由自在啊。 看了這篇文章，我如夢(mèng)初醒。哎，我真的不應(yīng)該對(duì)媽媽有這些想法。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，我終于能彈出一首首動(dòng)聽的曲子了，我得了金星獎(jiǎng)，那時(shí)的我是多么幸福。我能在明星舞臺(tái)里彈出優(yōu)美的《夢(mèng)中的婚禮》，聽著同學(xué)們的掌聲，我覺得這是最好的享受。就像媽媽說的，吃的 苦中苦，方為人上人。媽媽為了我學(xué)習(xí)，失去了一切娛樂的時(shí)間，每天一下班，我就是她的全部生活，她常常講笑話，說她是全陪，陪吃，陪睡，陪學(xué)習(xí)，還陪玩。 其實(shí)，我是最幸福的人，因?yàn)橛袗畚业陌职謰寢?，我的童年才充?shí)，媽媽對(duì)不起，我以前有很多的想法都是錯(cuò)誤的，從現(xiàn)在開始，我要好好地學(xué)習(xí)，才對(duì)得起你。我要感謝文中的老奶奶，她的話不光提醒了文中的小姑娘，也提醒了我。 中學(xué)生小故事讀后感 第二篇：中學(xué)生小故事讀后感 故事之所以始終銘刻在我心中，并時(shí)常用它來提醒自己，那是因?yàn)檫@故事讓我更明白這樣 一個(gè)道理，在教育引導(dǎo)孩子時(shí)，長者、師者要如太陽那樣給人予內(nèi)心暖暖的關(guān)愛，而不要象狂風(fēng)那樣粗爆。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小故事讀后感，歡迎查閱。 小故事讀后感 1 在這個(gè)寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《勵(lì)志故事》，這本書里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。《勵(lì)志故事》里的小故事 — 《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分 知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。 起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池?? 讀完《勵(lì)志故事》這本書，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。過年前和兒子共同挑選了一本《勵(lì)志故事》一起閱讀，那是一本勵(lì)志的書，書本介紹了很多名人的故事，有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的 文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過，但重新看一次，思想上又有深一層的認(rèn)識(shí)，正所謂溫故而知新，而且對(duì)教育小孩，自己又有新的想法了。 最重要的是，讀完那本書之后，我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了，兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子，但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中，兒子都會(huì)自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來，而我也會(huì)故作不理解狀，問他對(duì)那故事的理解和引用原因。我想這是我們 共同閱讀那本書的最好收獲了。 之前對(duì)于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后，我想在今后要求兒子看的書，自己最好也要有一定的熟悉，這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力，又能增強(qiáng)母子間的交流，讓孩子對(duì)看過的書記憶得更深刻和牢固。 小故事讀后感 2 在寒假中，老師讓我們閱讀了伊索寓言，讀了以后讓我深受啟發(fā)。 大多故事中體現(xiàn)了生活經(jīng)驗(yàn)和非凡智慧。有的故事教導(dǎo)人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》 。有的則說