【正文】 洪水退下去后，燒餅都吃完了，而一袋錢幣又回到了錢幣商手中?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。 從 某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。 老鷹一次生下 四、五只小鷹，由於它們的巢穴很高，所以獵捕回來的食物一次只能餵食一 只小鷹，而老鷹的餵食方式并不是依平等的原則，而是哪一只小鷹搶得兇就給誰吃，在此情況下，瘦弱的小鷹吃不到食物都死了，最兇狠的存活下來，代代相傳，老鷹一族愈來愈強壯。 后來，他以全校第一的成績考入了清華大學。老漁民在臨終之前，將秘訣傳授給了兒子?！? 【哲理】我們要學會承受自己和他人的錯誤，學會珍惜和尊重，學會在生活和學習的細節(jié)中體現(xiàn)感恩。我這個孫悟空如果逃出了如來佛的手掌，那我的生活該是多么自由自在啊。我想那些面對孩子錯誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到 感悟呢 ? 而另一則對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。蘇軾和王安石在政治上的激烈沖突并不會影響他們成為文學上的朋友。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。仙人和藹地問道：“這位兄弟，你怎么啦 ?”樵夫擦干眼淚，把整個事情經(jīng)過告訴了仙人。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學的事例教育兒子，但遠不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小故事讀后感，歡迎查閱。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身 ! 小故事讀后感 5 今天，我讀了一則小故事，故事的主要內(nèi)容是：有個小女孩，因為和她媽媽吵架而離 家出走，餓了一天的她來到一家面館，老奶奶看她可憐，就給她燒了一碗面。 小故事讀后感 4 臨放寒假之前，老師推薦我們在假期里讀兩本好書。這種強求往往會帶來巨大的矛盾和無法挽回的創(chuàng)傷。這個故事讓我懂得：貪得無厭必將受到應(yīng)有的懲罰。 書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺?？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W苦練。《勵志故事》里的小故事 — 《樂壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。 之前對于兒子看什么書，我沒有什么過分的要求，他覺得有趣就看，有時他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。”說完，就沉入河底不見了。若是它運氣好因為太瘦沒 被殺，等它回到畜欄，和綿羊和乳牛的關(guān)系也不會再像過去一樣親密。你一定要知道這兩個側(cè)面沒有任何一個是絕對正確的，客觀總是相對，而主觀才是絕對。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。因為媽媽的堅持，我終于能彈出一首首動聽的曲子了，我得了金星獎，那時的我是多么幸福?！赌氐墓适隆分v述了著名的書法家王羲之的故事。還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。 對待同一件事情，立場的不同決定了觀點和態(tài)度的不同，而在這個多元化的世界上，永遠不會有一個絕對“正確”的立常經(jīng)常有人感嘆人和人之間不可能互相理解，其實說這句話的人本身是在強求他人理解自己的立場，這是不公平，也是不可能實現(xiàn)的。 請記住讓步不是懦弱，勇敢永遠不用做給別人看，別為了面子把自己搞得太累，這不值得。努力抓住每一個今天，我們的一生才能活得精彩 ! 其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。 中學生小故事讀后感 第三篇：中學生哲理小故事 媽媽的提醒 在澳大利亞的一個網(wǎng)球?qū)W校?！? 母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當年。 又一次考試，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。 幾天后，實驗者在房間上面的小洞放下一串香蕉，一只餓得頭昏眼花的大猴子一個箭步?jīng)_向前，可是當它還沒拿到香蕉時，就被預(yù)設(shè)機關(guān)所潑出的滾燙熱水燙得全身是傷，當后面三只猴子依次爬上去拿香蕉時，一樣被熱水燙傷。 信念是一種無堅不催的力量，你堅信自己，必能成功。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。好東西要大家一起分 享，現(xiàn)在我把這本書推薦給大家，希望有更多的同學能從中受益。 。 一個小小的故事，往往能給人最深刻的人生啟示，小故事常常蘊涵著大道理。這可怎么辦？ 隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。 組織里一片和諧也不見得是一件好事，若有人能適當?shù)匕缪萃潦?，刺激組織成員的生存力，也未嘗不是一件好事。 牛奶瓶讀后感：想想教育改革對教育生態(tài)的沖擊？？？ pART 2 提到組織變革，另外有一個四只猴子的寓言?！皶接脮r方根少”，平常若不充實學問，臨時抱佛腳是來不及的?！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。 其實，我是最幸福的人，因為有愛我的爸爸媽媽，我的童年才充實，媽媽對不起，我以前有很多的想法都是錯誤的，從現(xiàn)在開始，我要好好地學習，才對得起你。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復(fù)到和正常人 一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔心明天的打擊，一門心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來。 如果你正竭盡全 力想證明自己是正確的，請不要忘記對方也正在做同樣的事，而“真理”又是什么呢 ?無數(shù)的哲學家都為此把自己搞得發(fā)瘋。比如某些學生，總以為大人們不用寫作業(yè)不用考試是如何的幸福。同樣，也招來了仙人，仙人也拿來了三把斧子。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》 。因此，被人們稱為“拼命三郎”。 看了這篇文章，我如夢初醒。依文斯是個非常不幸的人。 當你認識了一個人或一件事物，就注定了要接受他的一切：他的優(yōu)點和缺點，他的榮譽和恥辱，他的吹捧和侮辱。” 小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事。仙人笑著說：“你是一個好人。因為發(fā)覺有時在閑聊中，兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個事例出來，而我也會故作不理解狀，問他對那故事的理解和引用原因。 小故事讀后感 1 在這個寒假里，我讀過不少課外書。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴，累得坐在河邊休息。學生，學習最重要，如果你能拋開一切心思雜念――專心學習，那么考出好成績就只是時間問題了。所以我想談一談當我們無法理解他人的立場時，應(yīng)該做什么，說什么，相信什么。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有 860 個小故事，雖然個個短小，卻都非常精悍。 我想，是呀，我們都有最愛我們父母。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《勵志故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。我想這是我們 共同閱讀那本書的最好收獲了。別哭了，我?guī)湍阏艺?。他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命 !” 如果這個故事有后續(xù)，八成是可憐的小豬沒有得到幫助和理解，可憐巴巴地稱為主人的桌上美味 。你一定要知道有喜歡他的人，就必定有另一個側(cè)面存在。小時后家里條件差，失去了讀書的機會，所以只能靠賣報紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。哎，我真的不應(yīng)該對媽媽有這些想法。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢，離開了母親身邊，她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。 【哲理】壓力是 客觀存在的，一個人不可能毫無壓力，壓力是一把雙刃劍，我們應(yīng)向好的方面看齊，我們把它看作“挑戰(zhàn)”，這樣你便能享受它，便能感到自豪，所以我們應(yīng)該換個角度看壓力。他講了小時候的這段經(jīng)歷，在場的許多母親都流下了眼淚，