【正文】 的收心工作 。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學(xué)習(xí)成績。 十二月份：期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作 指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，平穩(wěn)心態(tài)，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。 組織學(xué)生加強廣播操練習(xí)。 加強安全教育和法制教育。 學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。 組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。 做好期末復(fù)習(xí)動員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。 班級現(xiàn)狀分析 我們九八班共 73人，其中男生 38人，女生 35人 。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。 每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、去實現(xiàn)理想。 ，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 (4)加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。指明學(xué)生努力奮斗的方向。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改進。 面對初四繁重的學(xué)習(xí) ，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。 ①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ②自習(xí)習(xí)慣。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。 第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。本工作從三方面入手： 第一，優(yōu)生重點培養(yǎng)。 五 .加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。 (1)注意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。 加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。 、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。 一、指導(dǎo)思想 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格 學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭、社會和將來。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。 拿起表揚的武器 哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。時間告訴我們：我們 應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。 三、工作重點： 加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 四、具體措施： 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng) 遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。 (2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進行心理輔導(dǎo)。 (2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。 (4)樹立目標(biāo)，開展競爭。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點太高，他們達不到。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收 獲。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、 學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。 搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識，促進班級活力，開拓學(xué)生知識視野。 (本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。 九年級班主任工作計劃最新集錦大全 第三篇：九年級班主任工作計劃 九年級班主任工作計劃 ****學(xué)校： *** 一、班級基本情況分析 本班共有 52 名學(xué)生， 28 名女生 24 名男生，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。 (主題班會 ,團隊活動 ,活動課?? ),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì) .今年是升學(xué)的關(guān)鍵 ,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲 ,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處 ,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣 .另外 ,我還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考 . 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。 正面教育與典型帶動結(jié)合。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。 加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，安靜休息。 開學(xué)典禮 。 第三周 墻報比賽 。真的很不錯，這些年學(xué)生也沒出現(xiàn)什么大錯誤，我也一直很安心的工作。所以，作好班主任 工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。 二、工作要點 （一）、班集體日常管理 班委選派：根據(jù)學(xué)生特點 認(rèn)真選派有能力、有號召力、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。 1 利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、 智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 （ 1）、勵志教育、樹立信心 開學(xué)第一次班會課，我要求學(xué)生認(rèn)識自己、認(rèn)清形勢、并樹立信心、抓住現(xiàn)在、把握未來：新學(xué)期，新面貌；新目標(biāo)，新態(tài)度。本學(xué)期的班級工作就是圍繞著這一主題，圍繞學(xué)校學(xué)生處提出的精細化管理工程，研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征的班級文化，發(fā)展學(xué)生的自我意識，提高學(xué)生個體和群體的自我教育能力，進行了一系列實踐與探索。（ 1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級取個班號“態(tài)度決定一切”。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。本學(xué)期抓緊抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜和文綜等學(xué)科學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。在教育學(xué)生 學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會審美，學(xué)會生活 的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。 一、指導(dǎo)思想： 以德育工作計劃為指導(dǎo)，緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行： 理想教育 確定學(xué)習(xí)的短期具體目標(biāo)，中考目標(biāo)，人生目標(biāo)。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。 ⑴班委會召開：由班主任組織召開，班主任與學(xué)生班委共同探討，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ⑶量化考評的作用：將班級量化考評結(jié)果與每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。 （五）以中考為目標(biāo)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) （ 1）嚴(yán)肅班級紀(jì)律。 （ 3）加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 （ 5）注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展。實行班干、團員、后進生結(jié)對子，每名班干、團員負(fù)責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。 對重點學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。號召學(xué)生利用時間加強身體鍛煉，為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。 建立一個公平公開的評比激勵制度。注重行為要合乎社會準(zhǔn)則。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。 （ 4）樹立目標(biāo)，開展競爭。 （ 2）加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。體育力爭出好成績。 ⑵班委建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。 榜樣教育 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一 個滿意的學(xué)校。 第五篇：九年級班主任工作計劃 20212021 學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃 22 班 對于九年級的學(xué)生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù)。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。如設(shè)立“公告欄”、“衛(wèi)生角”、“我們的榜樣”等文化背景。班主任與學(xué)生一起確定 好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。要學(xué)生把自己最欣賞的一句話或名言或格言也貼在課桌上醒 目的位置，時刻激勵自己，鞭策自己。 （二）、思想教育 我班學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分 10 分。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。稍有不慎，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)一點事情，班主任都或多或少都要擔(dān)一點責(zé)任。 制訂學(xué)期工作計劃 。 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。 面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。 充分 利用班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 三、主要措施： 對學(xué)生進行思想教育。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流。體育力爭出好成績。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。擴大知識面，掌握更多更好的方法。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 主要是三方面的工作： 第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。 主要做三項工作： 第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。 (6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。同時以學(xué)校開展的 A、 B班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進學(xué)生思想、成績雙豐收。 (3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。