【正文】 今天我們國(guó)旗下講話的題目就是：《勤儉節(jié)約從我做起》。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 。文明用餐，節(jié)約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜，在飯店吃飯時(shí)，吃不完的食物要打包帶走。充分利用現(xiàn)代化辦公手段，盡量在電子媒介上修改文稿，減少紙質(zhì)文件資料， 控制紙張消耗。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗，但這一切，更離不開(kāi)勤儉。 文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn) 老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)們想過(guò)嗎 ?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。 讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。 ，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。 、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。我的完畢謝謝大家 ! 。 同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。 講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。不要以為一個(gè)人的言行微不足道， 一滴水不能改變旱情，但無(wú)數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。 一直以來(lái)，我們的老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。洗手，洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。 今天，我向全校師生發(fā)出倡議： 。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、??這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛 。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。 愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。 不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。勤儉，是一種操守，是 一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。把自己閑置的課外書(shū)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)送給比自己年級(jí)低或貧困地區(qū)的小同學(xué)繼續(xù)使用，最大限度地發(fā)揮每一本書(shū)的作用。規(guī)范書(shū)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約用紙 ，不隨便丟棄沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)本和空白紙，能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。洗手，洗餐具時(shí)縮短用水時(shí)間，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，應(yīng)及時(shí)擰緊，嚴(yán)格做到“人走斷流”，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏，養(yǎng)成愛(ài)水、惜水、節(jié)水的良好習(xí)慣。 今天，我向全校師生發(fā)出倡議： 。有的人認(rèn)為節(jié)儉丟面子、失風(fēng)度，把鋪張浪費(fèi)當(dāng)成顯示身份地位的象征，盲目攀比、擺闊、斗富、??這些現(xiàn)象與勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德相距甚遠(yuǎn)，令人心痛。 勤儉，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。 。 。不大開(kāi)水龍頭。 最重要的是，勤儉省下的不僅是物質(zhì)財(cái)富，而且 是一筆豐厚的精神財(cái)富。在物質(zhì)生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個(gè)曾經(jīng)被普遍推崇的品格，正在被越來(lái)越多的人所遺忘。無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。如果你是老板，把工作交給這樣的人，還有什么不放心的呢 ?很多同學(xué)很重視學(xué)習(xí)，可效果總不好，原因何在呢 ?就是忽視了細(xì)微之處。老板說(shuō)，他之所以被選中，因?yàn)樗麕?lái)了很多“介紹信”。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。播種行為，收獲習(xí)慣 。還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。從現(xiàn)在做起 !讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行 ! 讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè) !不學(xué)禮無(wú)以立。課間休息是為了讓同學(xué)們修整 身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起 ,讓文明禮 儀的種子在我們心中深深扎根吧！ 第四篇：精選 2021 禮儀演講稿：遵守課間禮儀 ,做文明學(xué)生 精選 2021 禮儀演講稿：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生 同學(xué)們，老師們： 早上好 !我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。 第三篇：遵守課間禮儀演講稿 遵守課間禮儀，做文明學(xué)生 同學(xué)們，老師們： 早上好！我演講的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。在自己過(guò)馬路的時(shí)候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過(guò)馬路，買(mǎi)東西時(shí)排隊(duì)有序?？吹绞〉娜跽撸统鲆恍┌参颗c關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著 。 在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽(tīng)他人講話時(shí)東張西望，不屑一顧，上公交車(chē)時(shí)蜂擁而上，為爭(zhēng) 搶座位甚至大動(dòng)干戈，在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。 課間禮儀演講稿 5 自古以來(lái)我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦。 但我是個(gè)急性子，平常和普通人到?jīng)]啥區(qū)別，可以碰到急事就慌了，什么禮儀啊，規(guī)矩啊，全都拋到了九霄云外，一頭扎進(jìn)辦公室來(lái)，并且語(yǔ)無(wú)倫次，使 得老師們都愣住了，盯著我看，好像我是只怪物，弄得我臉上火辣辣的，真希望臉色不要太難看。禮儀是風(fēng)雨過(guò)后的一道虹，給人以慰藉 。而站立在校門(mén)口，望著一股股涌進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，我覺(jué)得這樣一種方式來(lái)迎接上學(xué)上班的同學(xué)、老師們，不僅是一種禮儀，更是一種人與人之間互表友好和文明進(jìn)步的標(biāo)志。 課間禮儀演講稿 3 當(dāng)清晨的絲絲縷縷的朝陽(yáng)投射到沉睡了一夜的校園中時(shí)，一天的生機(jī)與活力便從此開(kāi)始，而就在這時(shí)候，你的目光會(huì)被那幾個(gè)校門(mén)口的紅點(diǎn)點(diǎn)所吸引，他們是誰(shuí) ?原來(lái)是校園迎門(mén)禮儀員。電影院里，只有影片的聲音在響著，誰(shuí)成想，一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起，隨后就是滿(mǎn)口臟話的聲音，大家回頭是一位叔叔，我對(duì)他做了一個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢(shì)，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話。在學(xué)校，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境， 創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。最后我很順利地報(bào)了名，如果一開(kāi)始就很禮貌的對(duì)那位阿姨說(shuō)，不早就報(bào)上名了嗎 ?這就體現(xiàn)出來(lái)了文明禮儀的重要性。有一次我去一個(gè)公園學(xué)習(xí)游泳，還要報(bào)名，因?yàn)閶寢屢粠襾?lái)過(guò)一次了所以這次我自己來(lái)了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報(bào)名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個(gè)游泳池嗎，我問(wèn)個(gè)人不就知道了嗎前面正好過(guò)來(lái)一位阿姨，我就問(wèn)：嗨，你知道游泳池在哪里嗎 ?那位