【正文】 現(xiàn)在實際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對做好學(xué)生的思想工作重視不足，有時還有急躁情緒，不是設(shè)身處地地體會和理解 有關(guān)當(dāng)事學(xué)生的心情和想法，有針對性地予以疏導(dǎo)，而是心存厭煩，認(rèn)為學(xué)生只是紀(jì)律制度的遵守者，而非執(zhí)行者和決策者，有了錯誤就理應(yīng)受到批評或懲罰，工作存在片面性。宗旨觀念和大局意識樹得不牢，尤其是聯(lián)系實際改造主觀世界的自覺性不強，對科學(xué)發(fā)展觀理解得不深刻。未能自覺地運用黨的基本理論的立場、觀點和方法分析解決實際問題。 個人主義和自由主義作怪。這就形成了一種“有為”危險，“無為”保險的思維定式，工作推著干，遇事不求真，你好 我好，一團和氣。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。發(fā)揚奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進取。 進一步研討新課標(biāo)，分析地情、校情、學(xué)情，并結(jié)合自身特點制定出一套切實可行的教學(xué)體系，形成一套獨特的教學(xué)方法。相反，如果能對差生正確引導(dǎo)，揚長避短，則可使他們學(xué)會做人、立足社會，或許還會使之思想、行為、學(xué)習(xí)發(fā)生大轉(zhuǎn)變。在工作和生活 中，堅持理論聯(lián)系實際，擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照 第 14 頁共 24 頁檢查學(xué)，把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過學(xué)習(xí)促進了工作。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測，及時準(zhǔn)備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo)，才使自己在更好地為患者服務(wù)方面做的不夠到位。做好本職工作，這方面做的是不錯的，但 在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。一是認(rèn)識問題有偏頗。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。一是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜 思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。合理用藥，依據(jù)患者的病情，盡可能選擇副作用小、療效好、價格便宜的藥。 總之，開展政風(fēng)行風(fēng)評議是加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風(fēng)、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。有過歡笑，有過收獲，也有過淚水和痛苦。 我茫然！我不甘心，直到年初一個偶然的機會，讓我了解了另一個事業(yè)機會，它太完美了，完美的不敢讓人相信，它傳遞健康、美麗、快樂、自由，愛和財富，太多太多美好的東西。 第 19 頁共 24 頁離開這個醫(yī)院，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自 xx 年 7 月 20 日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。 此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此， 又怕貪您太多寶貴時間，不得不擱筆?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻。本人在 XX 年 x 月 x 日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許！ 感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益！ 此致敬禮！ 第四篇： XX年醫(yī)生辭職報告 第 21 頁共 24 頁辭職報告也稱為辭職申請書是個人離開原來的工作崗位時向單位領(lǐng)導(dǎo)或上級組織提請批準(zhǔn)的一種申請書。由于近來一段時間自身狀況一直不好，狀態(tài)不佳，擔(dān)心成為科室同志們的累贅，拖大家后腿，如長期休假又會增加醫(yī)院的負擔(dān)，更不利于領(lǐng)導(dǎo)對人員的管理，諸多考慮，沒有其他更好的辦法，只能忍心辭去心愛的工作，在此，我感謝三年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進步的機會，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科室同事們對我的工作、生活中的關(guān)心和照顧 !最后，我祝我們醫(yī)院一切順利，萬事如意 。也希望您能尊重我這個經(jīng)過慎重思考后所做出的辭職決定。不由分說，醫(yī)院給了我可以依靠的感覺，是我三年來的第二個家。 當(dāng)您批準(zhǔn)我的辭呈后，我就會離開醫(yī)院，離開那么多同甘共苦過的同事，離開這家我傾注太多的醫(yī)院，縱然不舍，卻必須割。一是對學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識不足，認(rèn)為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作；二是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當(dāng)，沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí)，片面的只做具體事，三是學(xué)習(xí)方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué)，偶爾也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內(nèi)容 一晃而過；四是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面，而不注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論及法律法規(guī)方面的知識。如何正確對待醫(yī)院作風(fēng)整頓活動，堅定不移的與醫(yī)院保持高度一致，用正確的態(tài)度對待自己的不足，提高認(rèn)識，修正錯誤，首先是認(rèn)真分析和剖析形成不足的根源。 自己雖然工 作的時間不長，工作方法不靈活和工作經(jīng)驗不夠，在常人眼中是正常現(xiàn)象，都認(rèn)為每一個初走上崗位的人都有這個過程，但是我認(rèn)為自己還是在 工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應(yīng)該多與各個層面的人接觸，不能回避現(xiàn)實中的客觀存在的矛盾，要學(xué)習(xí)怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的辦法，只有在矛盾中在復(fù)雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，如果沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應(yīng)有的戰(zhàn)斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。 一是加強學(xué)習(xí)，努力提高自 己的理論水平以及業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗，完善自己的工作方法，提高自己業(yè)務(wù)水平，為每一位患者，解除疾病的困擾。 。在本階段和整個作風(fēng)整頓活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態(tài)度，認(rèn)真把握好這次醫(yī)院作風(fēng)整頓的機會，提升服務(wù)水平，向各位患者提交一份滿意的答卷。認(rèn)真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。但是導(dǎo)致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢？一是覺得自己 年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗不強?？陀^地認(rèn)為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學(xué)習(xí)，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學(xué)習(xí)，不求進取，認(rèn)為在工作中只要把科室安排的各項工作搞好，不出安全問題就行了，沒有考慮到應(yīng)該提高自身的綜合素質(zhì)。 二、工作方法不靈活，實際工作經(jīng)驗不足本人自學(xué)校畢業(yè)參加工作已經(jīng)以來，由于平時的工作有時比較忙，在不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程中經(jīng)常出現(xiàn)工作方法簡單，不靈活，工作經(jīng)驗明顯不足，且不能善于總結(jié)經(jīng)驗，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。 最后，我在這里真誠的祝愿，醫(yī)院的事業(yè)能夠蒸蒸日上，領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們工作順利，生活愉快 !此致敬禮 !辭職人： xx 年 xx 月 xx日 第五篇：醫(yī)生自查自糾報告 醫(yī)生作風(fēng)整頓自查自糾報告 通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生局文件及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，認(rèn)真對照檢查自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓活動來認(rèn)識和檢查自己，作為一名醫(yī)生，認(rèn)識到自己存在著以下二個方面的不足。因此，我開始了深思，我知道自己必須自救，必須采取一些措施，或許應(yīng)了那句老話，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，我需要進一步提升自己，可能會去大學(xué)里進一步強化知識，也可能考慮稍微調(diào)整一下自己的職業(yè)發(fā)展方向，去努力奮斗打拼。我必須要說，人生中最美好的時光是在這里度過，是我一生的榮幸。在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項工作，盡職盡責(zé)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。 敬愛的院領(lǐng)導(dǎo)： 由于我個人身體的原因 ，經(jīng)過深思熟慮地考慮，決定辭去目前在我院的工作。 當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫(yī)院分憂，實在是深感歉意。 辭職人：年月日第三篇：五官科醫(yī)生辭職報告五官科醫(yī)生辭職報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你好： 在遞交這份辭呈時，我的心情十分沉重。此次離職并非經(jīng)濟原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視 第 20 頁共 24 頁韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。最后，我也不知道可以說什么，只能忠心對您說聲對不起，感謝您對 我的關(guān)懷和培育，并祝愿您和大家能開創(chuàng)更美好的未來。我愿意以傳遞健康、美麗、快樂、成功為使命。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。第 18 頁共 24 頁 醫(yī)生的辭職報告 醫(yī)生 辭職報告尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)： 我很遺憾自己在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，自我加壓。全心全意為患者服務(wù)，盡可能滿足他們的合理要求。要做出學(xué)習(xí)計劃，不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識，要學(xué)法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。 三、整改措施、努力方向 通過對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，使我真正認(rèn)識到個人在行風(fēng)方面存在的問題，小不改則筑大錯。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。而新形勢下的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求，所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。同時始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學(xué)習(xí)，造成了小成即滿的思想狀況。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。 （三）思想觀念仍需解放。待人接物不夠細，不太注重細節(jié)、小節(jié)。 （二）工作作風(fēng)有待于進一步提高。 一、個人存在的問題 （一）系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺。我將進一步樹立自信、增強信心，自覺服從和服務(wù)于金昌四中的改革與發(fā)展大局，自覺遵守和服從學(xué)校黨組作出的各項決策決定，認(rèn)真查找與改進自己思想 及工作中的差距，不斷完善和提高自己；我將嚴(yán)于律己，寬已待人，低調(diào)做人，潛心做事，盡心盡力地履行好自己的職責(zé)，理清思路、立足當(dāng)前、著眼長遠、勤奮工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保質(zhì)保量地完成學(xué)校下達的各項任務(wù)，促進我校的教育教學(xué)工作再上新水平、再上新臺階，促進我校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進行，為金昌四中的輝煌明天再普新篇章。由于我校的歷史問題，本校生源本身比較差，如果僅僅是怨天尤人，趨“優(yōu)”避“差”，只能使差生越來越差。發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)， 第 13 頁共 24 頁力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。 切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。再有就是進取意識不夠，有貪圖安逸的思想。尤其在考慮一些敏感問題時，未能從根本上擺脫個人主義，患得患失，怕這怕那。 缺乏群眾觀點。對如何做好新形勢下的學(xué)生思想工作研究不夠，思考不多，對學(xué)生在想什么、需要我們做什么，了解比較少。 二、產(chǎn)生問題的原因 之所以存在上述問題，原因固然是多方面的。主要表現(xiàn)在教育教學(xué)工作中創(chuàng)新意識不強，習(xí)慣于默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩；不是按照變化了的形勢提出有針對性的新舉措，而是憑老經(jīng)驗辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險；在有關(guān)工作的擺布上有顧此失 第 11頁共 24頁彼的現(xiàn)象，尤其是在新課改中照搬照套情況嚴(yán)重，不能結(jié)合本校本班的實際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，本人對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，對學(xué)校貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進一步的把握，增強了以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)