(王弦)師德師風自查整改措施(文件)
【正文】 ，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊，而且學習只是一種形式，是一項必須完成的工作，但沒有真正和自己的教育實踐相結(jié)合。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。 一 .是認真學習教育教學理論，積極參加各種教育教研活動，把多些時間放在業(yè)務學習上，把要求老師們的教育教學理論學扎實。注意自重、自省、自警、 自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做工作，全心全意學生服務。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。 四、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎。對學生的人格的尊重上，平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生；要關注學生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展；要充分發(fā) 揮學生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學生積極主動的學習和參與社會實踐活動，使學生的潛力得到充分發(fā)展。教師需要一種奉獻精神。我也由起初手忙腳亂地應付學生隨時發(fā)生的問題到后來的得心應手，慢慢地我覺得我不再是師長，而是他們的知心朋友?！闭f的都 是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。 通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我也深刻體會到自己平時教育教學工作中的不足：工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹 立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐 富人生。 今后工作中要勇于創(chuàng)新，工作中一步一個腳印，把師德師風落實在教學中。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。 加強數(shù)學業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質(zhì)。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學生長期相處，處于教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的 表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。 尤其是在當前社會，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學生都會起典范作用，將直接影響到學生的健康成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。 總之、學校將按照以上整改措施，扎扎實實從具體行動中，嚴格要求每一位老師，要做到善于思考，敢于探索 ，努力實踐諾言，要有學習的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高為學生服務的意識，為爭做人民滿意的學校而努力！ 阿左旗八校 20 1 27 第五篇：師德師風學習自查整改措施 個人師德師風整改方案 新鄭市中等專業(yè)學校 劉山嶺 師德師風整改方案 古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。我們教師應該注重人文關懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升， 知識結(jié)構(gòu)的改善，還應充分重視人文精神的充實，建筑起精神文明的長城。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進行教育教學改革，始終站在教改的前沿?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。工作中注意堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事決不拖到明天，用最短的時間
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