化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-生活中常見(jiàn)的堿教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 液，觀察現(xiàn)象 【提問(wèn)】 根據(jù)二氧化碳浴澄清石灰水的反應(yīng)類(lèi)比提問(wèn)學(xué)生上黑板 【 回答 】 【觀察】 觀察視頻的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律 【觀察】 觀察視頻的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律 【回答】 類(lèi)比上一個(gè)實(shí)驗(yàn)方程式寫(xiě)出此反應(yīng)方程式 培養(yǎng)學(xué)生分析推理、歸納總結(jié)的能力。 4 氫氧 化鈉 以及 氫氧 化鈉 的 性質(zhì) 和 用途 【手段】 視頻，圖 片，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)藥品 【方法】 演示法 講授法 實(shí)驗(yàn)法 探究法 【展示】 生活中氫氧化鈉的廣泛應(yīng)用并讓同學(xué)們猜測(cè)有這些應(yīng)用的物質(zhì) 【講述】 氫氧化鈉的簡(jiǎn)要介紹，包括強(qiáng)腐蝕性，俗名 【板書(shū)】 氫氧化鈉 俗名： 苛性鈉、火堿或燒堿 【回顧】 說(shuō)到氫氧化鈉有強(qiáng)腐蝕性，回顧到上節(jié)課所學(xué)的一種物質(zhì)也具有同種性質(zhì)，并提問(wèn)是什么物質(zhì)，然后提問(wèn)學(xué)生填空 【演示】 演示視頻 —— 氫氧化鈉對(duì)雞爪的腐蝕實(shí)驗(yàn)視頻 【講述】 如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼【 觀察 】 結(jié)合已有知識(shí) 認(rèn)真傾聽(tīng)，并觀察圖片 【回答】圖片中的應(yīng)用所指的物質(zhì) 【傾聽(tīng)】 【 回答 】 上節(jié)課所學(xué)的有干燥性的物質(zhì)是濃硫酸，填空是碳酸氫鈉 【 觀察 】 學(xué)生觀察視頻中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 直觀展示圖片及視頻。 其中第一部分主要包括首先對(duì) 氫氧化鈉和氫氧化鈣的物 理及化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，由此為接下來(lái)的總結(jié)歸納堿的化學(xué)性質(zhì)打下基礎(chǔ)。 2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo) 、化學(xué)性質(zhì)和用途 、化學(xué)性質(zhì)和用途 化學(xué)性質(zhì) 過(guò)程與方法目標(biāo) 1. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和討論，培養(yǎng)學(xué)生觀察描述能力，交流合作能力； 氫氧化鈉、氫氧化鈣性質(zhì)的探究學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，并學(xué)會(huì)用歸納、概括等方法對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工 。常見(jiàn)的堿與日后生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，對(duì)學(xué)生今后參加社會(huì)實(shí)踐具有非常重要的作用。 中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐作業(yè) 生活中常見(jiàn)的堿 教學(xué)設(shè)計(jì) 20xx20xx 第二學(xué)期 20xx 級(jí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范） 學(xué)生姓名： 邱馨儀 學(xué)生學(xué)號(hào)： 11306059 指導(dǎo)學(xué)院：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)院 指導(dǎo)教師： 劉繼和 目 錄 第一部分 本節(jié)課的總體認(rèn)識(shí) .......................... 1 第二部分 教與學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì) .......................... 3 第三部分 板書(shū)設(shè)計(jì) ................................ 12 第四部分 教學(xué)流程圖 .............................. 13 第五部分 教學(xué)反思 ................................ 17 第六部分 參考文獻(xiàn) ................................ 18 1 第一部分 本節(jié)課的總體認(rèn)識(shí) 課題（教科書(shū)版本） 常見(jiàn)的酸和堿（人教版） 設(shè)計(jì)及 授課人 邱馨儀 年級(jí) 11 級(jí) 學(xué)號(hào) 11306059 授課時(shí)間 20xx425 課型 課時(shí) 1 學(xué)時(shí) 實(shí)習(xí)學(xué)校 實(shí)習(xí)年級(jí)與班級(jí) 新課授課 節(jié)數(shù) 實(shí)習(xí)學(xué)校 指導(dǎo)教師 職稱(chēng) 教齡 本節(jié)課程的性質(zhì)、地位與作用 《常見(jiàn)的酸和堿》 選自九年級(jí)《化學(xué)》教材（人民教育出版社）第十 單元 課題一第三課時(shí) 。 本節(jié)課十分鮮明地體現(xiàn)了新教材的特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究的方法獲得感性認(rèn)識(shí)。 學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)： 學(xué)生在學(xué)習(xí)一門(mén)新知識(shí)的過(guò)程中喜歡將其聯(lián)系到自己身邊的生活中，那么 從 學(xué)生 已有社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將理論應(yīng)用于實(shí)際，能夠幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解。內(nèi)容主要以 氫氧化鈉和氫氧化鈣以及見(jiàn)得化學(xué)性質(zhì)為主。并改進(jìn)了以往向裝有氫氧化鈉的試管滴入酚酞或紫色石蕊的實(shí)驗(yàn)，不讓學(xué)生帶有枯燥無(wú)味的感覺(jué) 引出課堂的主題后再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容產(chǎn)生一定興趣 。 出反應(yīng)的現(xiàn)象 【傾聽(tīng)】
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