【正文】 了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一本名叫《草房子》的書。我聽到了白雀姑娘婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲，看到了蔣一輪老師娶新娘的熱鬧場(chǎng)面，聽到了桑桑與母親交談的親切話語(yǔ)，看到了桑桑與孩子們玩耍的童真世界。是書，為我插上理想的翅膀，飛向更美好的明天！我期待和書發(fā)生更多更有趣的故事！ 我和書的故事作文 2 我是一個(gè)典型的書迷，常常沉浸在書中的故事而忘記周圍的一切，也因此栽過(guò)跟頭鬧過(guò)笑話。正好，今天就讓我把它們“一網(wǎng)打盡”。 下樓梯時(shí)，我還在想稻草人有沒有得到它的腦子，結(jié)果想得太入迷，一不小心摔了一跤。正好，媽媽問(wèn)我要吃什么？我竟脫口而出：“我要吃鞋子”。 我和書的故事作文 3 高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。但我知道我在慢慢的進(jìn)步，因?yàn)槲也恍枰僮寢寢屪x給我聽了。比如《笨狼奇遇記》，這本書主要講了笨狼的一些搞笑的故事。 上四年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買了兩本書，分別是：《分類作文》，《淘氣包馬小跳，偵探小組在行動(dòng)》。 當(dāng)我還沉浸在書海中的時(shí)候，時(shí)間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不舍得合上書，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，又開始我奇妙的幻想?? 說(shuō)起書，我還跟她有些不解之緣。 一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢(mèng)》的書，口碑不錯(cuò)，我買了下來(lái)。但我看的書還不夠，還要更多些。 對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。我們走進(jìn)書店，便看見了擺在書柜上密密麻麻的書，雖然這里人不多，但是書的種類很多。有一次，她的媽媽覺得身體不舒服，便去了醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是得了癌癥，苗苗的媽媽不想讓苗苗知道，就沒有告訴她。”這時(shí)，我從這美好而又悲傷的故事中出來(lái)了。 我和書的故事作文 6 “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈。誰(shuí)知，那天我買完書后，突然下起了傾盆大雨。這時(shí)候，爸爸媽媽早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我的房間里 還在亮著一盞燈，我一邊打著哈欠，一邊看書，直到 12 點(diǎn)才睡。唉，沒想到我出了這么大的丑，以后上課只好認(rèn)真聽講，再也不敢上課看書了。可現(xiàn)在我又喜歡看探險(xiǎn)的叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅(jiān)毅、樂觀積極”的人生態(tài)度。 書籍將永遠(yuǎn)是我生命中的伴侶。是時(shí)候停下來(lái)了。就這樣，我被抓住了。 書是我一生的伴侶。春水》時(shí)，冰心奶奶滿蘊(yùn)著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來(lái)，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地??”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對(duì)生命短暫易逝的慨嘆。我一整天待在空房間里閉門思過(guò)，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。 書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的 .成長(zhǎng)，他們是我永遠(yuǎn)的伙伴！ 我和書的故事作文 9 我最愛讀一些科普、文學(xué)、冒險(xiǎn)類的書籍，比如《查理九世》、《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》?！贝髬尣恢氲嘏牧宋液竽X勺一下“快！快！過(guò)一會(huì)要來(lái)客人啦。 我在暑假還做了一件愚不可及的“蠢事”。一周后，我按照路線找到 X 點(diǎn)，哈！見證奇跡的時(shí)刻到了！??！“金幣”呢？我哭著跑回家了。文字連在一起，可以形成表達(dá)一件事的句子；句子連在一起，又可以表達(dá)情感 和隱秘思想的詩(shī)。自小我便愛看有拼音注解的故事書，到國(guó)內(nèi)外名著，再到現(xiàn)在的古文原著。書籍陪伴著我的歲月悠長(zhǎng)，見證了我的青澀與成長(zhǎng)。但書籍永遠(yuǎn)不會(huì)，它的價(jià)值只會(huì)越來(lái)越高。 余秋雨說(shuō)：“閱讀最大的理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩， 遲一天就多一天平庸的困擾。 我和書的故事作文 11 去年，我媽媽從網(wǎng)上給我買了一冊(cè)《變形金剛》“ IDW”官方中文版連環(huán)畫，這冊(cè)連環(huán)畫有三本。閱讀時(shí)間結(jié)束了，由于我和劉佳楠離得很遠(yuǎn)，他不能立刻把書還給我。 上第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí)，我急得就像熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，連眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，我看見我的椅子上放著我的書，我又驚又喜，連忙跑過(guò)去抱緊我的書。高子馨給了我一個(gè)白眼，訕訕地 跑開了。春雨、古書、香茗，讓春更添詩(shī)意。 秋日照耀，碩果累累，我喜歡讀外國(guó)名著《名人傳》，感受名人的力量，啟迪成長(zhǎng)的道路。多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，和鳥兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書的故事載入我如歌的歲月中。 記得有一次，是在我小時(shí)候。但是，那書里的字我一個(gè)也不懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了。 記得還有一次，也是 在很小時(shí)，母親便教我念詩(shī)歌。 現(xiàn)在，一間臥室，一張書桌，一本好書，對(duì)我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。書，真是讓我受益匪 淺，置身于書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心??讀書，讓我領(lǐng)略今日中國(guó)的風(fēng)采，科技發(fā)達(dá)，國(guó)力強(qiáng)盛??作業(yè)遇到困難時(shí)，《新華字典》總會(huì)教我知識(shí)感到不開心時(shí)，《老夫子》總會(huì)惹我發(fā)笑。 我和書 書，對(duì)于我又是多么重要的啊 !如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一 — 排名老二了。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事?? 不僅如此，我還為書“賣過(guò)命”呢 ?說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳啊 !我身體又不高，難以踏著地。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與 憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書的不幸遭遇而感到憂愁。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。” 小時(shí)侯，我不識(shí)字。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來(lái)，好象書有一種神奇的力量。從此 ,我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽(yáng)為什么是圓的等等。每當(dāng)我在書海遨游時(shí)都覺得自己的知識(shí)是何等渺小。每當(dāng)我寫完作業(yè)就一定要用兩三個(gè)小時(shí)來(lái)讀，不放過(guò)一分一秒?！眿寢屧试S了，當(dāng)我看完這篇故事后又被另一個(gè)故事所吸引。 我和書的緣分 書，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)持不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。 上了小學(xué)，我開始看一些歷史書籍。 我相信，書會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。 在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。原來(lái)，這些 故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。 漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。這一切， 怎能不說(shuō)是書的恩賜 ?—— 這就是我和書的事故。 《西游記》這個(gè)名字我 5 歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。也就是我第一次看《西游記》。 第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了 ,你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。 這本書給我?guī)?lái)了很多快樂，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。 第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò) 那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來(lái)就舍不得放下?！皶拖褚粋€(gè)萬(wàn)能神 ,可以充實(shí)人們的大腦 ,可以教會(huì)我們深刻的大道理 ,還可以凈化人們的思想。應(yīng)該說(shuō)，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的 書，是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。在幼兒園里，老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂和希望。那時(shí)，我就像在浩瀚的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn)；《格 林童話》讓我放飛了想象??到了三四年級(jí)是我就開始看些世界名著和小說(shuō)了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。 我自從會(huì)識(shí)字不久，便開始讀書。等媽媽走后，我 偷偷把燈打開，又開始欣賞起來(lái)。原來(lái)是我媽媽，她和藹地說(shuō)：“小書迷 ,好睡覺了。每當(dāng)我出去時(shí)和別人交談總覺得自己變了一個(gè)人一樣。我讀過(guò)《安徒生童話》、《奧次國(guó)童話》、《格林童話》等。每天中午放學(xué)后，回家總是拿著我最最心愛的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不厭其煩 ,津津有味地看起來(lái)。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。 第五篇：作文我和書的故事 閱讀，誰(shuí)都有過(guò)。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是由于我的知識(shí)還 不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁 —— 總得查字典。每當(dāng)看著一 本本書“退休”時(shí)，我會(huì)感到 無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。 冰心曾說(shuō)過(guò)：“多讀書，讀好書，好讀書。而不僅僅是我，在我們學(xué)校的每一個(gè)人都是這樣，因?yàn)樵谛瞧? 二、四早上，我們都有一個(gè)“快樂閱讀二十分”的讀書時(shí)間。“上學(xué)多好啊，有書讀，可以知道好多東西?！蔽铱嗫喟蟀职?，爸爸才愿意買本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”??時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了。那書很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。 冬雪飛舞，我沉醉于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗，但他仍樂觀執(zhí)著的對(duì)待生命。也許，童話世界里的一切都不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 當(dāng)春雨連綿，一絲一縷的在大地上織這快樂的雨簾，屋外一片蓬勃，屋內(nèi)一份悠閑，品一杯香茗，持一卷古書，泛黃的書頁(yè)下有多少動(dòng)人的故事，讓我不禁沉醉其中。“我跟你開個(gè)玩笑！”高子馨說(shuō)。好不容易下課了，趁著睢越去方便的時(shí)候，我發(fā)瘋似的把睢越書桌里所有的東西掏出來(lái)，可是沒有我的書。方便回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)：我的書不見了！我質(zhì)問(wèn)張佳睿，他說(shuō)：“我對(duì)天發(fā)誓，我絕對(duì)把書放到你的桌子上了！”而在第二節(jié)課上課前，坐在我后面的睢越很神秘地笑著，說(shuō)他拿走了我的書并撕碎扔進(jìn)垃圾桶。 我一掏出書，同學(xué)們就圍了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地要看我的書。因?yàn)槿说挠洃浗K究有限，總有一天會(huì)全數(shù)忘記。且書籍不會(huì)挑人，皇帝可以閱讀的書，乞丐也可以。我只向提供一個(gè)小小的安置地，一味地向他索取，它卻不離不棄，沉默陪伴了。多年后重讀，收獲的是全新的見解和感知。人類對(duì)它大加運(yùn)用。? 關(guān)于我和書的故事有好多，后面還有些故事我就不說(shuō)了。讀到“海盜藏金”時(shí)我想到了“藏寶游戲”，便蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。我一聽這句話急忙打掃起來(lái)，不時(shí)會(huì)在心里想：王建宇，快，你可完了！經(jīng)過(guò)了 6 分鐘的打掃，終于我的手腳停了下來(lái)了！“叮鈴”客人來(lái)了，我又捧起了那本書，開心地讀了起來(lái)。?這些都讓我愛不釋手，好像磁鐵一樣吸引著我，使我無(wú)法脫身。雖然他還是受到了老師家長(zhǎng)的批評(píng)，但是他至少做到了誠(chéng)實(shí)，也許他的偷竊行為比起我的錯(cuò)誤更為嚴(yán)重，但至少他勇敢的承擔(dān)了自己該承擔(dān)的責(zé)任，而我呢，既不尊重老 師，又不誠(chéng)實(shí)??我羞愧極了，把頭深深埋進(jìn)了臂彎里。有一天在學(xué)校午休時(shí)，我和我們小組的同學(xué)傳紙條聊天 ，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴(yán)厲批評(píng)了我們。 讀《笨女孩安琪兒》時(shí)，我迫不及待的想知道安琪兒為了長(zhǎng)高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會(huì)干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。 “書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。 過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽身邊沒有動(dòng)靜，便拿出書來(lái)讀。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我還愛看《湯姆 ?索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的 5 次歷險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄，湯姆的“智慧、計(jì)謀、正義、勇敢”是我學(xué)習(xí)的楷模。 我和書的故事作文 7 “書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長(zhǎng)年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶?？杉词故沁@樣，我仍然想看這本書，只好偷偷摸摸地把書放在課桌底下看。然后，我才和媽媽打車回家。我最喜歡的一本書是《如何改變你自己》，這本書主要寫讓人們?cè)撊绾巫叱鲎员?，膽怯及心理留下的陰影，使你有自信，做一個(gè)有勇敢的人。 通過(guò)這次看書我便從此愛上了書，我把以前買了沒看過(guò)的書反反復(fù)復(fù)的看了一遍。苗苗的媽媽在一次親子活動(dòng)中暈倒了，送到醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了。我看著看著入了神。 對(duì)你而言，讀書，是什么味道的呢 ? 我和書的故事