【正文】 積累，教學(xué)技能還需提高，做為一名新教師，我會(huì)把“活到老，學(xué)到老”這句話銘記心間，不斷提醒自己努力學(xué)習(xí)。在這一年中，有開(kāi)心、有快樂(lè)、有煩惱、也有郁悶的時(shí)候。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，同時(shí)也尊重學(xué)生，努力讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，同時(shí)也不斷提高自己的教學(xué)水平，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。作為新教師的我，想要更快更好的發(fā)展自己就要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)，向前輩學(xué)習(xí)，虛心求教。這種做法看似是個(gè)跟屁蟲(chóng)，但做這樣的跟屁蟲(chóng)對(duì)我很有意義，因?yàn)槲夷軓乃麄兩砩蠈W(xué)到好多。在當(dāng)班 主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理和經(jīng)營(yíng)，凸顯自己的特點(diǎn)。感覺(jué)有很多話要說(shuō)，理一下思路，就以下三方面進(jìn)行匯報(bào)： 一、高年級(jí)音樂(lè)教學(xué)與二（ 4）班體育教學(xué)工作； 二、小號(hào)教學(xué)管理工作。學(xué)唱環(huán)節(jié)注重演唱方法為音樂(lè)形象服務(wù)的宗旨，再加上容易渲染特定音樂(lè)情境的鋼琴即興伴奏，讓歌聲與琴聲相互推動(dòng)，相互交融，千方百計(jì)讓學(xué)生找到對(duì)音樂(lè)的共鳴，體驗(yàn)到音樂(lè)陶冶情操、凈化心靈、表達(dá)情感的樂(lè)趣。教師一方面在網(wǎng)絡(luò)上多搜集兩位“巴洛克”（ 16001750）音樂(lè)大師的生平經(jīng)歷與兩首作品的創(chuàng)作背景，以及兩首作品的音樂(lè)視頻和這兩位音樂(lè)大師最具代表性的作品（視頻文件）；另一方面，融入自己對(duì)這一音樂(lè)時(shí)期的理解，積極整合與開(kāi)發(fā)教學(xué)內(nèi)容，讓教學(xué)內(nèi)容脈絡(luò)清楚，易于被學(xué)生接受。同時(shí)，這也是我們把長(zhǎng)笛稱為木管樂(lè)器的原因之一。最后，介紹他最為有名的圣樂(lè)《彌賽亞》中的《哈利路亞》必須站立欣賞的規(guī)矩來(lái)源，并欣賞視頻，欣賞時(shí)讓學(xué)生也站著欣賞，用心聆聽(tīng)。二（ 4）班的體育教學(xué)在這次的校運(yùn)會(huì)上已初顯成效。最大的感受是，小號(hào)跟其他的樂(lè)器一樣注重打基礎(chǔ)，要求曲不離口，所以每周盡量保證學(xué)生的練習(xí)量。 （三）學(xué)歷提 升與業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)工作。在去年寒假里，步入久違的母校課堂及時(shí)地充電。 綜上所述，我今天的努力與收獲，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長(zhǎng)認(rèn)真籌劃學(xué)校與教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒的結(jié)果，是各位同仁給予情感支持與及時(shí)幫助的結(jié)果。這是份教書(shū)育人的工作，艱巨而神圣。作為新教師，我發(fā)現(xiàn)上一節(jié)科學(xué)課，首先要吃透教材，然后準(zhǔn)備好學(xué)生實(shí)驗(yàn)的材料，并要事先試驗(yàn)下，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)遇到的 問(wèn)題，做好預(yù)備工作。同時(shí)也可以將課上遇到的問(wèn)題和失誤記錄下來(lái)，從主觀和客觀上尋找原因。在師傅的指點(diǎn)下，了解到上課不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，要以學(xué)生是主體，從他們感興趣的方面入手，不能生搬硬套。對(duì)自己要嚴(yán)格要求，以身邊的教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神。謝謝大家。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、 評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。通過(guò)這樣，提高學(xué)生積極性，許多問(wèn)題由他們自己通過(guò)討論拿出比較完整的意見(jiàn)，使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂(lè)的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛(ài)、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué)，而不是家長(zhǎng)或者學(xué)校更不是國(guó)家要逼他們學(xué)習(xí)。 綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，全身心投入到教育教學(xué)中去 第四篇：新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從 2021 年 9 月參加工作至今已一年多了，在這一年多里，本人擔(dān)任 2021 級(jí) ( 4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及 2021 級(jí) (4)班班主任工作。 二、積極實(shí)踐，錘煉教科研能力 進(jìn)入教師角色后，我迅速熟悉學(xué)校的常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐。在實(shí)踐中遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。 在上好每一堂課的基礎(chǔ)上，我也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊雜志查閱資料，及時(shí)了解當(dāng)前教壇新動(dòng)向，隨時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)心態(tài)。同時(shí)注意適量閱讀科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面， 提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過(guò)一個(gè)月的表現(xiàn)，以及通過(guò)各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長(zhǎng)變化情況，本著用人唯賢，選出了新的、得力班干，組成班委。在全校師生的大力支持、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 六、工作經(jīng)驗(yàn)不夠成熟，做事較性 急，有時(shí)工作不細(xì)致。 ，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。 嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi) 容進(jìn)行取舍、增減，力求突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、記得牢。 三、管理方面：在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見(jiàn)和看法的機(jī)會(huì)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂(lè)于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。盡量讓學(xué)生在課堂上能感受到他們想學(xué)，而不是家長(zhǎng)或者學(xué)校更不是國(guó)家要逼他們學(xué)習(xí)。 綜上所述，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學(xué)中去。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有個(gè)性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個(gè)性是好事，但是身為學(xué)校的一員，我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要有團(tuán)隊(duì)精神，就要有紀(jì)律性。經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 ,積極做好合力教育工作。讓學(xué)生自己提出管理班級(jí)的意見(jiàn)。但是我在教育教學(xué)工作中，始終確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教育方法。 二、教學(xué)工作方面 剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉，所以講課比較慢。 我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。 培養(yǎng)良好的作風(fēng)?！弊鳛橐粋€(gè)新教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，取得更大的成績(jī)。 我也清楚地看到了自身的不足，一是理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，缺乏較深刻的理論功底 。 五、加強(qiáng)溝 通，讀好人生實(shí)踐這本書(shū) 在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵”正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視”為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。一開(kāi)學(xué)我就組織學(xué)生重新 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級(jí)制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺(tái)的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。同時(shí)我還能對(duì)自己的教學(xué)和工作不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，努力提高工作實(shí)踐能力。 在學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于實(shí)踐，多次在學(xué)校以及科組內(nèi)上公開(kāi)課，并受到好評(píng)。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量?，F(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下匯報(bào)： 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟 熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有個(gè)性更能顯示出他們的水平，而作為教師，我們應(yīng)該以身作則，讓他們明白，有個(gè)性是好事，但是身為學(xué)校的一員， 我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要有團(tuán)隊(duì)精神，就要有紀(jì)律性。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。讓民主落到實(shí)處。在這一方面自己還并不滿意。樹(shù)立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。 第三篇：新教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告 述職報(bào)告 遵義縣第一中學(xué) 數(shù)學(xué)組 袁利梅 一、思想方面 平時(shí)積極參加學(xué)校以及組里的教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，每天關(guān)心國(guó)內(nèi)外新聞大小事件，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。一年在不知不覺(jué)中過(guò)去了，好像還是昨天，在迷惘地尋找著教學(xué)規(guī)律。同時(shí)多學(xué)習(xí)怎么去表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生，要學(xué)會(huì) 多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)。課后能及時(shí)的反思，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程，從而不斷地改善和提高自己的教學(xué)水平。前輩們告訴我怎樣才能讓學(xué)生懂學(xué)、愛(ài)學(xué)、喜歡學(xué)是備課過(guò)程中需要好好考慮和花心思的地方，加強(qiáng)備課的思維性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。 教師最基本也是主要的事情就是上好課。謝謝大家！ 趙學(xué)建 2021 年 4 月 16 日 點(diǎn)評(píng)：趙老師努力讓枯燥遠(yuǎn)離課堂，用美的旋律感染學(xué)生，積極為學(xué)校發(fā)展默默奉獻(xiàn)，讓每位老師都感受到他專業(yè)素養(yǎng)的驚人。每天晚上必須彈一個(gè)小時(shí)以上的鋼琴，必須有耐心地收看中央音樂(lè)頻道的電視節(jié)目，認(rèn)真做好記錄。從今年開(kāi)始的音樂(lè)培訓(xùn)之一 :《音樂(lè)欣賞講座》中受到了很大的啟發(fā)，特別是對(duì)于交響樂(lè)隊(duì)編制的認(rèn)識(shí)，讓我一眼就能看出某個(gè)交響樂(lè)隊(duì)的實(shí)力規(guī)模。目前，不僅個(gè)人具備獨(dú)奏小號(hào)小品的能力，而且能夠帶領(lǐng)學(xué)生較順利地練習(xí)、學(xué)習(xí)小號(hào)。班主任陳文蘭老師在男子 100 米決賽時(shí)，很激動(dòng)地說(shuō)：“八年了，第一次有學(xué)生站在決賽的起跑線上。應(yīng)該感謝學(xué)校提供了設(shè)備齊全的多媒 體音樂(lè)教室，它讓好多不可能成為現(xiàn)實(shí)，給我和學(xué)生帶來(lái)了一次次頭腦風(fēng)暴，讓一次次美好的瞬間化作一輩子永恒。隨后，詳細(xì)介紹富有傳奇色彩的亨德?tīng)?的生平和《水上音樂(lè)》的創(chuàng)作背景，激發(fā)起學(xué)生的興趣，教育學(xué)生堅(jiān)持不懈、矢志不渝、永不服輸?shù)目少F品質(zhì)。接著，強(qiáng)調(diào)巴赫與亨德?tīng)柾荒辏?1685年）出生在德國(guó)，后來(lái)成為德國(guó)最有名的兩位管風(fēng)琴師，但巴赫的作曲才華卻沒(méi)被人們充分認(rèn)識(shí)；而亨德?tīng)柭暶@赫，用自己的作品求得了兩位法國(guó)女王的親睞，甚至避免了殺身之禍，用真正的音樂(lè)戰(zhàn)勝了小人與命運(yùn)之神。注重抓住欣賞曲目的音樂(lè)主題，在學(xué)生能夠哼唱音樂(lè)主題、聽(tīng)辨樂(lè)器音色、在腦海中勾畫(huà)出音樂(lè)形象的基礎(chǔ)上，歸納出音樂(lè)的曲式結(jié)構(gòu)。 一、教學(xué)管理工作 （一）